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    她迅速鬆手，外套松松垮垮落在他肩上。

    「咳。」張澍暗咳一聲，扭過頭，淡淡開口：「我爸就是死在這的，這片工地。」

    盛夏猛然抬頭看向他。

    他爸爸，不在了嗎？

    張澍似是預判了女孩的反應，「不用這個眼神，那個時候我還沒出生，所以其實沒什麼感覺，說無情一點，我甚至不認識他。」

    盛夏只定定地看著他。

    她曾經還誤以為他被家人溺愛，所以脾氣差。

    「我媽我也沒見過，說是生了我就走了，我姐把我養大的。我姐那時候才多大？」張澍上下打量盛夏，在她頭上比了比，「應該和你現在一樣大。」

    他用他慣常的清閒語氣說著，沒有一點起伏，可盛夏的心就像在過山車上被拋來拋去。

    「說了別這個眼神！」少年一瞥，見女孩眼睛又深又郁，抬手揉揉她腦袋，頗無奈道，「看來我話題切入得不好，你更不開心了？」

    盛夏沒想到自己情不自禁的反應，被他關注著，緩了緩，開口：「他們雖然不在了，但一定很愛你，所以給你取名叫澍。」

    「我爸媽沒什麼文化，這個名字，應該是我姐取的。」

    「……」

    「那你姐也很愛你，你於她而言，是及時雨，是上天的恩澤。」

    張澍有點驚訝，「你還是我身邊第一個知道這個字的意思的，查過？」話音剛落他又瞭然的樣子，「也是，你這文化人，知道也不奇怪。」

    盛夏：……她應該謝謝他的誇讚？

    張澍並不等她回應什麼，兀自說著：「我姐一直沒嫁人，所以我一直盼著她可以有個好歸宿，這個前提就是我能管好我自己，以後能有自己的路，但我之前，成績並不好，因為不愛學，學習確實很辛苦，後來很想學的時候呢，回頭一看已經落後很多了。所以我剛開始也和你一樣，目的性太強，太遠，那時候反而是停滯不前的，因為腦子太亂了，一團麻。」

    盛夏靜靜聽著，不言語。

    回想起王濰也曾說，張澍入學成績並不好，所以才進了平行班。

    「所以我能了解你現在的狀態，你給自己的壓力太大了，你太想要一個自己可以很強大的證明了，」他站了起來，走到下一級台階，才回頭看著她，「醫院那天……」他好像不擅長聊這方面，停了下來，選擇跳過，「你帶著兩種矛盾的教育方式，兩種孑然不同的期待在生活，在學習……」

    盛夏手收緊，眼睫輕顫。

    只不過是見過她父母一面，不，連面都沒見到，只是聽到了幾句對話，竟一語中的。

    他，真的只是十七歲麼？眼前的張澍似乎與平時完全不同了。

    她眼睛裡盛著許多情緒，張澍頓住了，忽然遲疑，不知道對話是否要進行下去。

    卻聽女孩低聲說：「然後呢，我該怎麼辦？」

    怎麼辦。

    其實張澍並不想和她說太多大道理，但她似乎很需要。

    「拋去這兩種完全不同的期待，你自己的期待呢，你想考哪個大學？」張澍拋出問題。

    盛夏搖搖頭，「我能力有限……」

    「能力有限，不知道能考什麼大學，不知道能念什麼專業？」他打斷她，接上了她的話。

    盛夏驚訝地看著他。

    「我不是什麼蛔蟲，這話上回在書店，你就說過，」張澍瞭然一笑，「你看，你有那麼遙遠的目標，想在這個世界留下點什麼，但是你連自己想考的大學都沒有……」

    盛夏又低下頭，「因為，這不是我能決定的，這不是我一個人的事。」

    「這就是你一個人的事。」他語氣堅定。

    「即使實際上不是，也要當做，這就是自己一個人事。上哪個大學，考多少分，突破哪一個艱澀的知識點，都只是自己的事，與他人的期待毫無干係。只有做自己的事，掌控自己的方向盤，路徑才最清晰。」

    盛夏說：「如果真是我一個人的事，當時我應該會學文科，我可能確實沒有理科的腦子。」

    張澍凝視她半秒：「或許文科確實更適合你，但這很無奈，已經是定局。更何況，我不認為學理科的比學文科的聰明，文字邏輯是世界上最基礎的邏輯，所有邏輯最開始的表達都是文字，而所有科學的最終極，是哲學。你文字里的邏輯結構那麼清晰，你的思維是極其活躍的，敏感而精準，誰敢說你不聰明？」

    從來沒有人說過，她聰明。

    盛夏心間微微震顫。

    「你帶著你不適合學理科的預設，怎麼能大膽去學呢？」張澍望進一雙孤立無援的無措眼睛，嘗試用她「文化人」的角度去說：「走路要看前路沒錯，但那隻針對高個子，如果當下只能爬，那就看好手臂之距的路就好了，哪裡有抓手就去抓，過了這段泥濘，前面再站起來。」

    「手臂之距……」盛夏喃喃。

    「只做好眼前的題，讀好眼前的書。管它是理科文科，管它跟你的遠大目標有什麼關聯？這題我必須會，這個知識點我必須記住，這個方法我必須掌握，別管其它有的沒的……什麼系統性啊，什麼基礎性啊，什麼壓軸題啊，提分性價比啊，這些分類和理論不適合你去思考，也不用執著單一科目單次考試的得失。」

    是啊，她總在擔心自己基礎不牢固，覺得先鞏固好上個知識點再去深入；有時候她也太執著於系統性，每一科都要理出個所以然來，在本子上密密麻麻畫了許多思維導圖，缺一環就會很慌，實際要寫題的時候，哪裡記得這些系統……