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    她把獎盃拿了出來，放在桌上。

    「幹這一行真的……充滿了誘惑。」

    作者有話說：

    掐指一算，黑化進度要大降了，這次真的是大大大降。

    第九十七章

    「已經能夠對別人產生憐憫？」何教授轉頭，「比我想像的進度還要快。」

    紀茵：「您想像的進度是多久？」

    何教授笑道，「可能需要幾年慢慢磨。」

    「這麼難嗎？」紀茵有些驚訝。

    「對，要慢慢試藥，家屬也要慢慢摸索對待患者的方式，是一個很漫長的過程……但也有可能，徐雪珍二十年來已經打下了良好的基礎，所以到了你這，有些問題迎刃而解。」

    提起徐雪珍，紀茵難免感到傷感。

    「我想帶他去徐雪珍的墓前看看。」紀茵說，「既然已經能夠對別人產生憐憫，能不能帶動他對徐雪珍的正面情緒？如果可以，她應該會開心吧。」

    就算不行，紀茵也想讓徐雪珍看看，她這麼多年的努力，並不是白費。

    紀茵和徐嘉樹談了去徐雪珍墓前掃墓的想法，他沒有拒絕，只是將手頭預約的治療時間和工作往後推了推。

    某種程度上，他真的是時間管理大師，竟然能夠做到有時間來找她、看病以及處理工作。

    徐嘉樹對此評價，「不做無用的事情。」

    在這位反社會人格眼中，娛樂項目就是浪費時間，如果他看小視頻小說什麼的，那一定是因為想觀察她或者分析她。

    何教授的治療也進入了瓶頸，或者說是平緩期，除了微量的調整藥物，以及每周一次的心理會談，一群大佬圍著聽他們對話。

    就像是傷口，藥用對了，也在好轉，但需要時間去癒合。

    何教授：「那可能會是一段很長的癒合時間。」

    紀茵拉開車窗，長吸了一口氣。

    顛簸的車廂讓她頭暈眼花，長途汽車就是這點不好。

    雖說徐嘉樹提議開車過來，但跨一個省，紀茵想了想自己的屁股，還是決定高鐵轉長途。

    徐嘉樹：「還有半小時。」

    很多人都有葉落歸根的想法，徐雪珍的墓並不在鄂城，回到了她的老家。

    紀茵：「葬在家鄉也不錯。」

    徐嘉樹：「對於她來說，帶我去鄂城本身就不是什麼好事，自然就不想留在那裡。」

    紀茵看了他一眼，她感覺他對於徐雪珍的態度有些奇怪。

    「為什麼要這樣說？」

    她有點生氣。

    「你不覺得你這種想法是在侮辱徐雪珍，又貶低你自己嗎？」

    徐嘉樹頓了頓，把水瓶遞給她。

    「我的錯。」

    紀茵吸了一口氣，沒理他。

    最後車停在了一座小墓園前，小鎮裡的常住人口不多，自然墓園也不大。

    徐嘉樹買了束花，紀茵還想買些紙來燒，奈何不是掃墓的時候，賣紙錢的地方都沒開門。

    她跟著人，路過一排排墓碑，最後來到裡面。

    徐嘉樹臉上沒有太多的表情變化，停在一塊墓碑前，彎腰把花放了上去。

    墓碑上刻著徐雪珍的名字和日期。

    他在墓碑前站了一會兒，又轉過了身，對她說，「走吧。」

    紀茵看了幾眼墓碑，跟在他身後，又不停的回頭去看墓碑，隨後聽到他說了一句。

    「其實不太能夠感受到，你們說的難過。」

    如果對於紀茵或者柳父還有確切的感覺，能夠用語言形容出來，對於徐雪珍，他想，那大概就是空。

    徐嘉樹：「在她死後很長一段時間，我都不知道該去做什麼。」

    「沒有感覺，沒有想法。」他慢慢的望向了紀茵，「慢慢的，就想找些刺激的事情做……」

    「……我不想，那麼空。」

    他觀察著紀茵的神情，他知道紀茵和他一起來這裡的原因，也逐漸能夠明白一些別的情感，可不知道為什麼，依舊無法讓他理解這種空。

    紀茵嘆了一口氣，「是我著急了，慢慢來。」

    她說起了一些網上遇到的趣事，又牽住他的手，並排著往外走。

    紀茵：「樹樹，難得來一次，你帶我去你以前生活的地方看看，好不好？」

    他當然不會拒絕這種要求，小鎮沒有什麼旅遊景點，快二十年前租住的房子早就被拆掉，也就只剩下當年上過的小學。

    紀茵：「來，徐導遊介紹一下當年的行程。」

    他笑了笑，現在笑似乎是一種很容易就能袒露出來的表情。

    徐嘉樹思索著怎麼把那些有些枯燥的經歷說得有趣，步行在鬱鬱蔥蔥的林間小道，盡頭就是那所小學。

    紀茵：「你小時候討厭上學嗎？」

    徐嘉樹：「不討厭。」

    今日的陽光不錯，於樹枝的間隙中投下斑駁的光影。

    紀茵：「你竟然不討厭？」

    「因為在學校，反倒是我空閒比較多的時候，回到家裡就要做習題，背英語，預習課本。」

    時至今日，那些仿佛做不完習題的來源都成了迷。

    不過那樣的日子可比在親生父母身邊好過得多，於是他在焦躁背誦讀書的同時，會分出心思，想著如何長久的留下她，讓這種好過的生活長久的持續下去。

    紀茵：「你學習成績怎麼樣？」