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    「像我這樣也可以去嗎？」孟玉蕾問道。

    「怎麼不能去？你還這麼年輕！」仇驍道。

    「我都是兩個孩子的媽媽了，總不能帶著小朋友去吧？」

    「完全沒有問題啊，小朋友還可以在那邊上幼兒園，讓他們從小接觸外國的環境也有好處。但就是各種手續麻煩一些，而且還有簽證的問題。」

    那一刻，孟玉蕾心動了。她仿佛重新站回到十年前的路口，一邊是家庭，另一邊是從未踏足的旅程。雖然以她的年齡，再也無法實現鋼琴家的夢想，但是在她熱愛的領域，如果能再往前一步，她都願意努力一把。

    熱熱鬧鬧的一頓飯，孟玉蕾卻從不同的人身上體味到截然不同人生味道。郭老師退休在即，她事業有成、生活富足，身旁有相濡以沫半生的愛人，有相識多年的朋友和滿天下的桃李。她的身上既有歲月的痕跡，又有一種超脫、坦然和放鬆。

    學校里兩位老師人到中年，無論家庭還是事業，他們都是中流砥柱，他們的身上自有種束縛感，但是他們有和生活達成和解的氣度。

    而仇驍的藝術家氣質太過濃重，讓他顯出一種超出日常生活的做作，特別是當小師妹趴在孟玉蕾耳邊說仇教授結過三次婚時，孟玉蕾驚訝得說不出話來。「藝術家嘛，沒有那麼多情感經歷怎麼表達音樂？」小師妹笑著眨了眼。

    而孟玉蕾的這些師弟師妹，就像當年的自己。站在象牙塔與社會之間，眼睛都不知道看向哪裡。他們有無盡的想法，卻懵懵懂懂，混混沌沌。可他們卻擁有師長們再也不能擁有的珍寶——大把的青春和無盡的希望。

    最特別的那個竟是自己，經歷過放棄事業、結婚生子，事業好不容易重新撿起來，又要經歷家庭的破碎。她不知道別人看她的眼睛時能看到什麼，想想事業和家庭都沒經營好，她便忍不住失落難過。

    「這個丫頭當年是我最喜歡的，專業最好最認真聽話。」郭老師指向孟玉蕾，「跟我說要出國，結果因為一些變故沒走成，早知道走不了我怎麼都想辦法讓她在咱們這兒上研究生了。」

    被郭老師直接點名，孟玉蕾有些尷尬。

    「我以為後來怎麼了呢？竟然結婚生孩子去了。琴也彈了，學生也不教了，還好多年不敢來見我。」郭老師嘆一口氣，抓住仇驍的手臂，「好在這又回來了，帶的學生成績也不錯。當老師就這點不好，我就見不得我精心培養的孩子浪費自己的才華。我把你們當藝術家培養的，你們要想當家庭主婦去上家政學校啊，上音樂學院幹什麼？」

    「老大姐，這我就要批評你了。你也是女性，怎麼能看不起全職主婦呢？她們不過是換個領域發揮自己的價值嘛，也是這個社會重要的一部分。再說了，您給孩子們培養了藝術家母親，他們的小朋友從小受藝術薰陶也是份財富啊！說不定以後第三代里能出比咱們成就更大的鋼琴家呢！老大姐你功德無量啊！」

    郭老師被仇驍逗得哈哈大笑，又轉向孟玉蕾，道：「不過當主婦也有當主婦的好處，這些年沒見過她，這一見，幾乎沒什麼變化。不像別的學生，在社會上混了些年，變得油嘴滑舌，一身精於事故的市井氣。她倒依然乾乾淨淨，頭腦依然很單純，哪兒彈得不好了你說她兩句，她跟當年一樣吐吐舌頭，一句抱怨沒有，下來認認真真就改了。所以啊，這女人待在家裡，有時候也是種保護。」

    「郭老師，我都不知道你是在表揚我還是在批評我了。」孟玉蕾紅了臉。

    「我表揚你批評你有什麼用呢？路都是你們自己走的，現在時代不同了，從我家孩子身上我也能感覺到，過去那套不管用嘍！可我還是想說，不管什麼時代，人都要活出自己來，為家人犧牲是對的，但不要太輕易就把自己拋棄了。最後老公事業有成，孩子大了有他自己的生活，你只落了個賢惠的虛名，那時候再想起年輕時候的夢想，多遺憾啊！」

    仇驍一直微笑著，從師弟師妹們的眼神里也能看出他們聽得懵懂，可孟玉蕾卻又一次陷入了思考。

    走出飯店，外面是雨加雪的天氣。因為順路，郭老師讓孟玉蕾送仇驍回酒店。

    路上，孟玉蕾又問起國外上學的事情。「仇教授，你們學校讀鋼琴研究生的話學費大概是多少？」

    「具體的金額我可以幫你去問問。不過看你開的車，先生應該掙得不少吧？」

    孟玉蕾想解釋說這是朋友的車，又怕仇驍認為她虛榮跟老師吃飯還要借車開，就憋了回去。

    「我自己也在帶課掙錢。」她隨口說道。

    「哦，不好意思。」

    氣氛一時有些尷尬。

    「我發現國內的女孩兒都比較要強，反而外國人沒有那麼在意家庭分工。」仇驍道，「可能文化和法律的差異吧！」

    「我想不是要強那麼簡單。」孟玉蕾不認同他的觀點，但鑑於他的身份，只得把話說得小心翼翼，「無論男女，都應該按自己的心意生活，誰都沒有權利主動要求對方犧牲。」

    「果然是郭教授的學生，越來越有乃師風範了。」

    「只是年齡大了，有些事情自己經歷過，才會明白郭老師說的有道理。」

    「可是你事業和家庭都很穩定怎麼會想去進修？」

    「現在很多同行都是國外留學回來的，大部分家長不很懂，只要老師是國外回來的就好像擁有致勝法寶一樣，哪怕那些國外院校他們根本沒聽過。我自己呢，其實以前就想出去，但是家裡出了些變故，就放棄了。您跟郭老師都是俄羅斯回來的，郭老師給我們的教育也是俄國這個脈絡下來的，我們教學生也是這樣，車爾尼用得多，更強調手指能力和基本功。法國的鋼琴教育跟俄羅斯有很大的不同，他們培養的鋼琴家也不一樣，他們更強調聲音的顆粒感，音色也很豐富。所以我就想多接觸一下，看看他們都是怎麼教學生的，對我以後教學肯定也有很大幫助。」