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    「哦，這個呀。」笑笑撇嘴。

    「你怎麼想？」

    「我以後認真聽就是了嘛，作業也認真完成不就好了？」

    「那你認為為什麼會出現這樣的問題？」

    笑笑歪著腦袋，想了好半天，「我也不知道。」

    「聽說你在招兵買馬想要攻陷小人國？」

    「嗨，鬧著玩兒呢！你跟我說過啊，那又不是我能去得了的。」

    「爸爸想給你道個歉。」

    「啊，為什麼？」

    「家裡出現了這樣的變故，我和媽媽都急著應付生活里的大問題——比如怎麼掙錢，怎麼照顧奶奶，卻忽略了你。你在學校跟同學們說小人國的事情，也是因為你一直想著爸爸。你上課不專心，寫作業也不踏實，說明你心裡在替這個家操心。我都忽略了原來我們笑笑長大了，作為家庭里的一員，她在以她的方式表達對爸爸媽媽的關心，對不對？」

    突如其來的溫情讓笑笑紅了臉。

    「我記得以前每天晚上媽媽都要檢查你作業的，可是爸爸卻總是忘——也不是忘，就總是得過且過，一忙弟弟就忘了，常常讓你自己檢查。我信任你是對的，可是我高估了你的能力。」

    女兒皺起了眉頭，「爸，你想幹嘛嗎？」

    「咱們得解決這個問題啊！」

    「怎麼解決？」

    「我想跟你說的是，爸爸和媽媽的問題我們可以自己解決，比如媽媽出去掙錢，爸爸在家照顧弟弟，生活跟過去比當然有變化，但是我們還是完完整整的一家人，爸爸媽媽一定能照顧好你和弟弟，一定能照顧好這個家，對不對？」

    笑笑噘著嘴點了頭。

    「至於你的問題呢，我想現在有兩個解決辦法供你選擇。第一，我繼續相信你，但是你要提高自己完成作業並檢查的能力，起碼，不能再讓老師找媽媽談話吧？」

    「第二呢？」

    「第二個就是從今天起爸爸來檢查，但是如果不認真就要受懲罰。」

    「啊，什麼懲罰？」

    「數學錯一道加三道，語文錯一個字寫三遍。」

    笑笑歪著腦袋，似乎在努力思考。

    「再兩周要期末考試了，我建議咱們各來一周吧？怎麼樣？」

    「也不是不行。」

    齊星輝看著她的機靈勁兒，不由地笑起來。

    「那你今天就認真寫，一會兒我來檢查，今天就按約定執行了。」

    「行。」笑笑狠狠地點了頭。

    回到屋裡，孟玉蕾急不可奈地問道，「怎麼樣了？」

    「搞定了！以後笑笑的作業都放心交給我吧！」

    孟玉蕾斜眼盯著他，「這麼自信？」

    齊星輝不回答，搶過她手裡的故事書，偎到她身邊，對著兒子道，「來，爸爸給你講故事嘍！」

    第23章 重操舊業

    孟玉蕾對這份工作算得上漸入佳境，最起碼很多工作她都能獨立勝任了。多年練琴養成的良好習慣，讓她在工作中有查找問題並解決問題的意識。比如 PPT 里公司 LOGO 的大小比例要規範、文檔里表述要規範、公司領導開會時的座次序列如此等等，她都會認真地記在本子上，重點內容還會標紅加粗，時不時地翻翻看看，一如當年她對五線譜面表情記號的認真和重視。這種笨拙的方法卻行之有效，起碼她工作起來不用一遍遍地請教別人，被周經理嚴厲「強調點撥」的時候也少了。

    下午一場例會結束，孟玉蕾依例翻開本子記錄：PPT 里產品編號用黑體五號。

    正記著，手機震動，是一個陌生電話。

    「請問是孟老師嗎？我是歐陽依依的媽媽，夜嵐夜老師給我您的號碼。」

    孟玉蕾想起來，是那個要參加比賽的學生。孟玉蕾簡單問了下情況，決定和孩子見一下。

    「我周末可以，要不周六上午吧？我下午還有點兒事。」

    「可以，沒問題。那您把地址發給我，我帶孩子過去。」

    孟玉蕾一下子犯了難。一個沒有琴的鋼琴老師，也的確是太過可憐。

    「我一會兒簡訊發給您。」

    孟玉蕾以前想過把河南老家的琴運過來，因為捨不得運費，就擱置了。如果去琴行租琴房，實在倉促，如果再提出去學生家裡，又顯得太不專業。想了半天，她只有求助蔣蔓。蔣蔓不僅有琴，而且是三角鋼琴，如今就閒置在她的「單身公寓」里。

    「我周六早上要試個學生，想借貴寶地一用。」孟玉蕾打電話過去。

    「行是當然行，可是琴都兩年沒調了——你不管了，我這就打電話找人調琴。」

    孟玉蕾有些不好意思，「調琴的錢我掏。」

    「來勁了還！怎麼突然又要帶課了？」

    「夜嵐給介紹了一個，想說試試看，能成就當掙點兒外快了。」

    「也是好事情。」

    「那周六我晚點兒去，你睡個懶覺，我給你帶早餐。」

    「周六一大早我就要出差呢！你自己去吧，你知道密碼。」

    「得嘞！」

    掛了電話，眼前的工作筆記突然變得索然無味。上面一頁頁一行行所記無非關於怎麼做 PPT，怎麼裝訂材料，怎麼察言觀色，這種學習與實踐都讓她痛苦。而現在，一想到鋼琴和五線譜，想到要教學生彈鋼琴，想到可以碰觸琴鍵，想到聊聊音樂，她就感到全身心的愉悅。怎麼練琴、怎麼彈琴、怎麼表達音樂，那些東西經過幾十年的錘鍊已經刻在了她的大腦最深處，像中藥房密密麻麻的小抽屜，可以隨時供她取用。她不需要請教任何人，也不會有誰像周經理那樣可以插著腰斜著眼來「指教」她。她會因此而抬起頭來，這種篤定感給她的是安心的力量。她從未如此為音樂而興奮過，也從未如此緊張過。下班的路上，她更是把那個孩子要彈的蕭邦圓舞曲找出來聽了一路，在心裡打著草稿要怎麼向她介紹曲子，又該如何引領她突破技術難點。