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    莊廷希見他只掉了幾顆淚，沒哭出聲，問了幾句，管不了也就不管了。

    教室里學生越來越多，稀疏的讀書聲隨之琅琅。後來班裡最愛遲到的同學都到了，顧景身邊的座位還是空的。

    課桌上擺著翻開半面的物理試卷，試卷上壓著未曾打開的筆盒，沈齊不知什麼時候回來。

    沈齊不在，周圍再吵，在顧景這裡也是安靜的。

    他不喜歡安靜。自從認識沈齊以後，他就不喜歡一個人了。

    比起羞恥感，他更在意的是被沈齊討厭。他不想被討厭，他不能被討厭，一定不能。

    課代表讓交作業，這一般都是每個小組從後向前傳。莊廷希等了一會兒，卻等不見身後有人遞東西過來，回頭一看，後排倆人都不在。

    沈齊上廁所了他知道，但顧景剛剛不還在這兒的嗎，人呢？

    「哎，」他問再後一排的人，「顧景呢？」

    後排同學把整理好的作業遞給他：「剛出去，看方向估計是去廁所了。」

    *

    從昨夜一直到現在，沈齊睜眼閉眼都是那個場景。

    他並非無知的少年，知道這些都是正常現象，可夢裡那個人為什麼會是顧景？

    夢境和現實快分不清了。

    昨晚顧景確確實實發出了那樣的喘息，觸碰到他臉頰的瞬間，他眼裡甚至含著淚。還有不知為何紅透的臉頰與眼尾，都在沈齊腦海中揮之不去。

    清晨廁所里充斥著濃重的消毒水味，剛好可以掩蓋一切罪證。至少他覺得那是。

    無緣無故臆想自己單純的朋友，在夢境裡可以原諒，可現在他還清醒著。

    最可怕的是清醒著……

    他努力控制聲音和心跳，等到自己和周圍都靜下來才推開隔間的門出去，然而顧景正站在外面。

    有種被抓包的羞赧，沈齊下意識向後退了一步。

    顧景見他倒退，更覺得被討厭了，剛止住的淚又滾落下來。

    沈齊從未見過誰哭起來是這樣的，毫無預兆，眼淚一顆接著一顆掉，臉還一點兒不崩，就這麼無聲地看著你落淚。可憐又無辜，看上去比誰都好欺負。

    「你怎麼——」

    一句未完，顧景突然上前抱住了他。

    慌亂之中，沈齊又退了數步，顧景過來時撞得門影晃動，幾下之後，門最終合上。

    抱了卻又不說話，沈齊腰被圈得緊緊的，不敢推開也不敢回應，他懸空著手臂，因為某些原因更不敢用手去碰對方。

    能走到這裡，顧景已經耗盡了勇氣。少時遇到問題，他習慣詢問沈齊，隨著年歲增長，他的問題開始關於沈齊，他就刻意逃避。

    門外忽然響起嘩嘩的水聲，似乎有人在洗手，不過很快聲音就遠了。

    人走了，那聲音變成滴答滴答，應該是水龍頭沒擰緊，再加上池裡的塞子沒拔積了水。

    「沈齊。」他在喊他的時候，那水還在往下滴，不知什麼時候能停，滴得他心慌。

    「你說。」沈齊已經認命了，他幾乎能猜到對方要說什麼。

    「沈齊，」顧景又叫了一聲他的名字，「……我不想被你討厭。」

    「我不討厭你。」沈齊心說，我討厭無恥的自己。

    「昨天，」顧景吸了口涼氣，說話略帶些鼻音，「昨天你是不是——」

    「忘了吧。」沈齊雖然猜到他已經得知，但被戳破總歸覺得丟臉，於是急忙表態，「包括剛才，是我對不起你。」

    顧景激動地抬起頭：「你真的會忘？」

    沈齊強迫自己不躲閃，堅定地點頭說：「我會忘的，不會給你造成困擾。」

    只要你以後別再對著我哭了。

    確定不會被討厭，顧景心口的石頭終於放下，掛在眼睫的淚也釋然墜落。

    他看著沈齊：「你怎麼對我這麼好。」

    都說了不要哭，他越哭，沈齊越丟不掉那點記憶。

    「我……」心說顧景是不是說反了，沈齊頓了頓，回答道，「我以後會對你更好。」

    顧景一愣，好長時間說不出話來。

    眼睛是傳遞信息的關鍵，沈齊已然讀到，對方的情緒正在發生轉變。從感動到窘迫，或許因為自己的那句話，也或許因為他抱著自己的動作。

    滑落鼻尖的視線再度上移，看著他被淚沾濕的睫毛，沈齊不自覺將臉向前湊近一些。

    「你要笑就笑吧，不用先憋著。」顧景抬起手背擦了擦淚，跟著後退放開了他。

    「沒有笑話你。」腰間一松，沈齊反而亂了心跳，門外滴滴水流重新入耳，逐漸淹沒心智，「我是想你以後別再哭了，你哭起來……」

    顧景放下手背，很輕地眨了下眼，問他：「什麼？」

    意識到自己險些再陷瘋魔，不得不說些違心的話戒斷遐想。

    許久之後，沈齊撇開頭道：「很醜。」

    第50章 青春如瀑

    因為下午有國慶匯演，上午的課就比較難熬了。

    無論是AB班，還是其他班，老師們都反應學生狀態不好，心思不知道飄到哪裡去了，一會兒興奮一會兒神遊，就沒個定性。

    譚必群正和二班班主任聊這個事，就聽項文慈說：「剛才A班的數學老師跟我反應，說我班上的王昱恆課堂搗亂，讓我好好管管他。」

    AB班目前只有兩門科目教學，等到高二高三，走班制正式實行，學校才會給AB班配置班主任。在這之前，哪個學生有問題，就找他原來的班主任反應。