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    「就是我們想弄傳單嘛，但是手寫好累，複印的話粗糙不說還總是弄一手，而且巨貴，我們就想省點錢……」

    郎清嘴角在抽動：「然後你們就做了一台印表機?」

    宋藥點頭。

    郎清：「……」

    谷老師：「……就這麼簡單?」

    宋藥睜大眼：「當然沒有這麼簡單了!」

    兩位老師都鬆了口氣。

    接著就聽宋藥繼續說：

    「我們本來是為了省錢才想做一個列印工具的，結果做它花的錢可比複印貴多了。」

    郎清：「……」

    谷老師：「……」

    他們已經在一起抽動嘴角了。

    郎清艱難問：「那做的過程中，你們一定克服了很多困難吧?」

    宋藥：「沒有呀，就先有個想法，然後趙曉東也支持。」

    「正好又有電子計算機在，最後就做出來了。」

    兩位老師再一次：「……」

    谷老師突然想到什麼，看了一眼學生：

    「馬尚有沒有參與?」

    宋藥和趙曉東看了一眼可憐兮兮拼命朝他們搖頭的馬尚，齊齊搖頭：

    「沒有，馬師兄不知道的，他很忙的，我們就沒讓他幫忙。」

    谷老師嘆口氣。

    馬尚鬆了口氣。

    結果下一秒，谷老師又一個爆栗過去：

    「你說說你!平時一天天閒的不行，輪到幫師弟忙的時候就忙了!!」

    馬尚：「……」

    參與也挨揍，不參與也挨揍。

    他真的要哭了。

    谷老師是真惋惜。

    馬尚是他所有學生里最不會為未來打算的，可能是因為家裡比較有錢，馬尚腦子裡就沒那根筋。

    但學術這種事，能是家裡有錢就混得好的嗎?

    多好的機會啊，要是做印表機的時候馬尚能在旁邊幫幫忙，那他能學多少好東西。

    而且說出去也有資歷，還可以好好跟宋藥他們培養好感情。

    谷老師惋惜了一陣，想到宋藥他們要上四年學，以後馬尚有的是機會能和他們培養感情，心裡這才好受了一點。

    他問宋藥：「我們能去看看印表機嗎?」

    少年班不一定特殊，但宋藥一定很特殊，別看谷老師平時不著調，這種時候還是很謹慎的。

    之前就算是再怎麼想立刻看到，他也是先通知了啟明樓的負責人郎清，等對方到場之後才提出這個要求。

    宋藥痛快答應，還熱情的不得了：

    「能的能的，就在一樓，我們現在就去吧!」

    小孩一向對自己的各種研發很大方，谷老師也沒多想。

    倒是郎清，總覺得對方無事獻殷勤非奸即盜。

    但想想宋藥平時就算不獻殷勤也沒少折騰，心態瞬間就放平了。

    一行人到了一樓，先觀摩了一下印表機的使用方式，然後就是宋藥激情四射的介紹。

    長相精緻可愛的小孩白白嫩嫩小胖手上拿著剛列印出來的一張試卷，面向他們。

    谷老師以為他要遞過來給他們看，卻見宋藥手一揚。

    然後聲音抑揚頓挫，鏗鏘有力，大聲念道：

    「操作簡單，可打彩色，列印清晰，手摸無墨，多邊選擇，學習利器，學校脊柱，老師的最佳選擇。」

    一邊念，他還一邊來來回回的展示。

    說列印清晰的時候踮起腳尖恨不得把這張現打出來的試卷懟老師們連上去。

    說手摸無墨的時候小胖手來回摸，那大力道看得人簡直要懷疑他是不是想把這紙給磨破。

    兩個老師結結實實的被震到了。

    就連趙曉東都懵逼了。

    明明麼兒之前還可嫌棄這印表機了。

    還說這玩意也就只能列印點東西什麼的，太耗費錢了，速度還慢，又血虧一次呢。

    見他們半晌沒說話，宋藥有點遲疑：

    【005，我的廣告語沒問題吧?我覺得我說的挺好的啊。】

    005一如既往的捧場：

    【不可能有問題，不管什麼時代，廣告都是先說功能再說好處，只要東西好，多多少少會有用的。】

    宋藥立刻有信心了。

    【我能從老師們的反應里看出來，這個印表機特別好，所以我的東西肯定是好的。】

    他廣告語既然也沒問題，那答案顯而易見了。

    【肯定是郎老師和谷老師的問題!】

    重新自信的小孩腰杆挺的直直的，一臉「我超級無敵有信心」的樣子。

    郎老師率先回神，與宋藥大眼瞪小眼十幾秒後：「所以?」

    宋藥努力讓自己顯得理直氣壯：「所以它這麼好用，學校可以買來用。」

    已經親自列印過一次試卷的小孩努力給郎老師算：

    「老師你看，它可以列印試卷，還可以列印傳單，學校如果買了一定能夠天天用。」

    「而且剛剛谷老師也說了，國外有印表機但是技術對我們中洲封鎖，所以我們這台印表機雖然不是世界第一號，但一定是中洲第一號，學校如果買了它，那得多有面子。」

    趙曉東終於知道一直很嫌棄印表機的宋藥想幹嘛了。