第87頁

    成功解答了困惑之後，宋藥覺得他又喜歡了何老師一層。

    他好崇拜的看著對方：「老師，你真厲害，我昨天晚上想了好久都沒想明白的，你現在一說，我就懂了。」

    何老師一邊被誇得飄飄然，一邊忍不住想「一說就懂的是你這應該是你厲害吧」，面上還要矜持一下：

    「也沒有什麼，只是很普通的物理問題而已啦。」

    這幾年正是全國提倡物理課化學課帶動學生們做實驗的時候，所以大部分學生的物理興趣都還比較不錯。

    像是何老師，她上高中的時候就很喜歡上物理課。

    本來以為被派來這麼偏遠的地方，未來兩年內她的物理知識都要得不到發揮空間了呢。

    何老師此刻就頗有點學成文武藝，教與學生家的爽感了。

    於是在宋藥又眼巴巴問下一道問題時，她照樣信心滿滿的回答了。

    然後宋藥又問了一道。

    再問了一道。

    明顯能感覺到這些問題的水平在逐步上升的何老師逐漸感覺到不對勁。

    這要是再來幾道，她怕是就要答不上來了。

    「你怎麼有這麼多的問題呀?這麼多你都記得住嗎?」

    「現在是記得住的，但是老師你不是說好記性不如爛筆頭嗎?」

    宋藥乖巧從兜里掏了掏，遞出去一個小小本子：

    「所以我就把我的問題都記在這個本子上啦。」

    這可是爺爺早上專門為他做的，把紙張裁成了一樣再釘到一起，專門用來給他隨身攜帶，小小的一個不起眼不說，還能剛剛好放在褲兜里。

    宋爺爺做完了就給了宋藥，叮囑他以後要是再記什麼筆記就記在這個小小本上。

    小老頭還挺有心眼，捉摸著自己總不能每天都偷偷摸摸上房頂上學，但是要是麼兒記筆記的本子太小，那豈不是過個幾天就能有一個新筆記了。

    到時候他就揣兜里，閒的時候偷偷看看，有人來了就往兜里一塞，相當完美!

    小孩哪裡知道爺爺的險惡用心，他只覺得很稀罕，寫起來感覺自己超級時髦的，於是今天就直接用上了。

    何老師還是第一次見到這么小的本子，她有點懵的接過來，一掀開，傻眼了。

    裡面寫滿了整整齊齊的文字，每一頁都寫滿了問題。

    前面的幾個正是她剛剛回答過的，再往後翻，難度果然是越來越高，越來越高。

    直到最後，何老師連名詞都不懂了。

    她拿著小本本的手，微微顫抖。

    「這些……都是你要做風扇需要用到的?」

    宋藥點頭。

    其實不光是風扇，問題最多的就是扇鍾了，因為扇鍾還包括了做自鳴鐘的技術，兩者交雜在一起能看的一個成年人頭大。

    也就是宋藥是小孩，雖然覺得難，但他沒什麼生活壓力，時間多，又愛玩，腦子聰明還活絡，學的非常快，所以還是耐著性子學了下去。

    反正有不懂的地方他就學，學不會就問，總有一天他能學會的。

    此刻就在「問」階段的小孩眼巴巴看老師：

    「老師，這些問題我都可以問你嗎?」

    他自己也知道自己問題賊多，怕老師沒時間回，趕緊叭叭叭吹彩虹屁：

    「老師你是我認識的最有知識的人了，除了問你，我也找不到別人問了。」他超自然的把縣長給略過了。

    「老師你這麼厲害，一定能教我的，你放心老師，我很乖的，不會耽誤你太多時間的。」

    小孩還提出：「等這個風扇做出來了，我一定送一台給老師，老師你就不會熱啦!」

    何老師：「……」

    不是她不想教，前面的還行，後面的她也不會啊……

    她低頭看看手裡的小本本，再看看面前一臉渴望知識表情的小孩，心裡一軟。

    「好吧，以後下課或者放學之後，你要是有問題就來找我。」

    宋藥瞬間興奮起來，甜言蜜語不要錢的灑：

    「謝謝老師!!老師你最好了!!等我們做出來風扇我一定去找縣長讓她給你發個大獎狀!」

    何老師有點哭笑不得，但也被宋藥這童言童語逗的臉上發笑。

    「好了好了，我是你們的老師，本來就應該為你們解答問題的，不過你也提醒我了，雖然你們才上一年級，但是該學的東西也可以學學了。」

    主要是整個學校只有她一個老師，上什麼課全都是她自己說了算的。

    這次一被宋藥提醒，何老師代入了一下自己。

    每天光上數學語文是不是有點太枯燥了?

    她可以每個禮拜都給孩子們上一兩節物理化學地理什麼的，也算是個打底跟調劑嘛。

    當然了，把其他主課換成這幾節課的話，何老師有點捨不得。

    雖然說整個學校她最大，家長們也全都很尊重她，沒人會抓學生們的分數，但是這些孩子本來起點就比城市裡的孩子低了……

    好!那就加課吧!

    一個星期加三節課!

    完美!

    上物理課多有意思呀。

    孩子們一定會感激她的。

    何老師美滋滋的去手動打上課鑼了。

    上午的課上完後，眼見宋藥一臉迫不及待的往家裡跑，何老師猶豫了一下，還是過去把他攔住。