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    轉瞬，子墨抬起頭，臉上帶著連她也不知的期待看向紀言律，身旁的人愣了愣，又聽見她說，「紀師兄，考試是不是很難？」

    紀言律挑眉，與子墨對視，「你是想讓我幫你作弊？」

    她怎麼敢！

    雖然剛剛被宿舍那三個無情的人慫恿了一下，不過再三考慮之後，她還是認為他並不是那種會幫師弟師妹作弊的人。剛剛那一問，也只是脫口而出罷了。

    「要是你的話，我可以考慮幫你一下。」

    子墨止了腳步，一臉不可思議地望向紀言律。

    他剛剛說什麼？！這種公正無私的男人居然幫自己作弊？

    子墨嗆了一下，「不用不用的，我還是靠自己的實力吧。」

    紀言律不可置否。

    當日下午，何景第二次召開小組會議，子墨因有事情耽誤變成了最後一位到。

    楊恬想起之前頻頻向紀言律示好，卻被澆了冷水。又想起昨天紀言律的朋友圈，心中的火苗早已壓抑不住，便端起架子，捏著聲音地含沙射影。

    「哎喲，現在的小師妹喲真的是棒棒噠，要幾位師兄師姐等你一個人。」

    子墨聞言，抬起手看時間，兩點25分。

    比起約定時間，她不算是遲到，只是相對於其他幾位師兄師姐來說晚到了些。子墨自知理虧，也沒有與他人爭論的習慣，便起身道歉。

    最後還是何景打了個圓場，才正式開始會議。

    然而，剛開始討論沒幾分鐘，楊恬又把矛頭指向了子墨。楊恬只見她手中本寫得飛快的筆突然停了下來，稍刻與她沒帶任何情緒的眼睛對視，卻冷出了一身汗。

    「你你你，你這樣看著我是想幹嘛？」

    「心理學中曾說到，『在簡單的眼神交流過程中，更加清晰地了解對方』，而我只是想更好地接納師姐對我的建議。」

    楊恬明知自己是在無理取鬧，與自己相比，顧子墨簡直就是不食煙火的仙女，似乎什麼都激發不起她的情緒。如果她再繼續鬧下去，估計會被何景踢出小組，而她再想接近紀言律就難上加難了。

    她心虛地很，便了了敷衍過去。

    這個會議艱難地結束了。紀言律還有外交所的事情要忙，很快就起身告退。

    還沒走兩三步便折了回來，把手中的塑膠袋遞給了子墨。

    子墨疑惑地拿出來看了看，問道：「舒緩足貼？」

    「嗯，昨天走了那麼久的路，你應該累了。」

    子墨詫異，她今早才覺得小腿隱約地酸痛，本想回去用熱水泡腳舒緩，沒想到他給自己準備了足貼。

    子墨木訥地點了頭，聽見楊恬一聲「哼」摔門而出。

    她也不是什麼低情商的人，她感覺楊恬對自己的不滿，似乎在紀言律送東西過後，反應變得更加強烈，就知道她對自己的不滿肯定與紀言律有關。

    鄭一嵐等紀言律離去才走到顧子墨身旁，可能子墨本身帶給人一種親切感，雖然她們並不熟悉，鄭一嵐仗著優勢的身高摟住子墨的肩，悄悄在旁邊說，「楊恬可能是看了你和紀男神的朋友圈才突然魔化成這個樣子的，不過我看好你們哦！」

    說完，鄭一嵐拍了拍她的肩，就分道揚鑣了。

    魔化？

    鄭師姐果然很可愛。

    我和紀言律的朋友圈？還有那個『我看好你們』是什麼意思？

    子墨立刻找到紀言律的頭像，點了進去看。

    那張圖片是昨天她發給他的那張照片，配文是她那句詩的下聯——山映斜陽天接水。芳草無情，更在斜陽外。

    難怪楊恬對她的態度變得這麼惡劣...

    但在子墨看來，這只不過是紀言律紀念多年後重回家鄉的意思感慨罷了。至於配文，應該是大神懶得想。

    嗯！一定是這樣的。

    兩人自從上次在小組會議見過面以外，就再也沒有碰到過了。

    紀言律這段時間很忙，連選修課都是把導師喊回來代班的。那是因為他父親紀鏵早段時間把他安排在外交所里，說是讓他在這跟些前輩學習學習，可在那的人個個都是人精。誰都明白那個位置只是一個踏板，讓紀言律跳得更高的一塊踏板。

    雖說紀言律在那個位置只是走個過場，可是萬一做事有什麼差漏，以後就會有人揪著你的小辮子不放了，所以他很多事情都是親力親為。正因如此，外交所里的人都目睹了紀言律做事的雷厲風行。

    上次開會，某位高官看見紀言律，一個激靈就拖拉著臃腫的身軀走到紀言律面前，高亢地叫了一聲「世侄」，換來的是他高冷的一聲「於部長。」

    在場的人仿佛聽見在尷尬的空氣里傳來幾聲「啪啪啪」打臉的聲音。

    被打腫臉的那位高官只好呵呵應了一聲。

    而另一頭，子墨也不相伯仲。

    那天文學翻譯的吳教授突然在課堂上放出了一個□□。

    吳教授把資料整理了一下，換下剛剛講完課的一臉疲倦。此刻慈祥的模樣，讓台下的學生抖了一抖。台下這班學生怎麼也跟了他一兩年，深知那不是慈祥的面孔啊！那是披著羊皮的狼啊！！這套路我們走得太遠了！

    「是這樣的啊...」開場白還沒說完，大家紛紛低下頭。如果有表情包大概就是「對方拒絕你的邀請，並向你扔出了一個天靈蓋」吧。

    吳教授對學生們這樣的表現熟視無睹，繼續自己的發言，「學校最近舉行知識競賽，我們班也得出兩名同學來參賽。」