第161章 天宇世界的未來

  三個月後，進入2019年的春天，俞文磊前往天虹中學國際部開始他第一次的「創意寫作課」。

  站在講台前，看著那一張張青春的臉龐，他有些激動。好在他已經見慣了大場面，所以面對那些孩子，完全應付得過來。

  打開那個比較簡陋的課件，他手扶講台微笑道：「先自我介紹一下，從今天開始，我是你們的創意寫作課老師。我的筆名是愛喝水的魚。大家可以叫我小魚老師。我是一個網絡文學作者，是一個全職小說家。今天是第一課，我會給大家介紹什麼是創意寫作。我們這門課的目的很簡單，就是教大家寫小說。我不教詩歌，不教散文，因為我是個小說家，所以我主要負責教大家寫小說。」

  「寫作真的可以教嗎？」台下的同學問。

  俞文磊笑道：「這是個很常見的問題，寫作可以教嗎？我可以告訴大家，在寫作這個世界，確實是有天才的，天才不需要老師，他們是自我學習。但是寫作是有規則的，天才的自我學習就是在摸索規則。而我們寫作課，可以節省大家摸索的時間，所以我很清楚地告訴大家，寫作是可以教的。而且越早學越好！」

  「學了這個課就可以成為作家？變得和你一樣強嗎？」又有同學問。

  俞文磊搖了搖頭道：「當然沒有那麼容易。不過學了創意寫作課，你最少會學到兩點，一個是寫作的常識技巧，第二個是明白作家到底是一個怎麼樣的職業。寫作的路，漫長而辛苦，需要用一輩子去探索，我們這個課只是入門課。既然是寫作入門，那麼大家要明確一件事，只有通過大量的寫作和閱讀，才能掌握這門技能。所以我們的課是有作業的。作業量不大，但肯定比寫作文難。害怕做作業的，可以退出這門課。」

  這次沒有人插嘴了。

  俞文磊笑道：「好的，既然你們暫時沒有問題了，就輪到我來提問了。今天是第一課《成為小說家》，請大家告訴我，你們為什麼報名來參加創意寫作課。」

  台下的同學們紛紛舉手。俞文磊心底一笑，這就算是進入狀態了啊。

  我會在這裡找到紅蘿蔔，白蘿蔔，還是人參果呢？從前樂宇老師看到我的時候，是怎麼想的？

  2019年7月份的時候，俞文磊開了新書《旭日東升》，講的一群從小念國際部的少年，如何學習和生活，成功前往海外各地的大學求學的事。

  這本書以一個叫「宋宇」的男生為主角，上半部講他求學，下半部說他學成歸來繼續建設祖國。由於他把這一個傳說里的人群寫得非常真實，因此再次引發了熱議。當然也有人不理解，因為他放棄了自己大火的奇幻小說，去深挖現實題材。這樣走出舒適區的做法，會讓他失去不少收益。

  與此同時，焦糖好嗑的現實題材《建築王國》因為其詼諧幽默的特點，引起強烈反響。在2020年被拍成了情景劇，每一集都被剪成好多小片段，在短視頻網站上瘋轉。

  孟柯畢業後支教三年，回來後寫出了《峭壁上的書包》，文字成熟情節真實，很快得到了中國作協的巨大支持。一卷封神？孟柯覺得自己已經不追求那件事了。寫出這個世間的真實，才是好作者應該努力的方向。

  樂宇的《深海魔都》經過一整年的拍攝，成功在2020年的新年上線。他的啟動資金來自韓國的那部大火的殭屍劇，但是當「深海」上線後，一舉超越了那部韓劇的流量。

  夢飛迅速決定，買斷他的全部作品，打造「樂宇小說宇宙」。仍舊是讓宋薇來翻譯，把樂宇的小說推向國際世界。這讓許多人開始意識到，一個好的翻譯版本，可以改變一部作品的命運。

  宋薇在兼顧翻譯和夢飛工作的同時，得以回到中國工作，在上海有了自己的辦公室。她同樂宇和俞文磊討論，是不是讓彼此的小說世界產生交互？那樣就會變成「天宇宗宇宙」，簡稱「天宇世界」。

  這將會是一個中西合璧，但以中華文明為主導的小說世界。科幻、懸疑、魔幻、武俠、、現實，在這裡和諧自然地融為一體。

  三個人想法一致，於是順理成章地展開合作。

  樂宇和「愛喝水的魚」的聯手，掀起了文化輸出，網文出海的巨浪。雖然不少讀者一直在討論這個小說世界到底是「天魚」還是「天宇」，但他們師徒二人是不介意的。

  一個人的力量是小的，要想沖向世界，必須聯手向前。

  「小魚啊。說起來很久以前收你做徒弟，就是一個奇蹟的開始啊。」喝著酒的樂宇如此說。

  俞文磊笑道：「不，師父。等我們的劇制霸了夢飛平台，那才是一個奇蹟的開始！」