第18章 唯物論與認識論

  「詭辯！」男作家哪裡知道她一個晚輩也敢直面與他叫板，憤然道：「你說那些狗屁不通的網文是『好作品』？多讀讀好的文學作品罷！」

  竇淮葉偏過頭，不想理會他，突然一下子理解了剛才薛老師為何會這樣做。

  每個人都有自己的想法，即便是瞧不上網絡文學，那也不該當著別人面前說出來，多不禮貌啊。

  現在紙媒式微，許多人都習慣在網絡上看書，在網絡上連載作品只是一種發表途徑罷了。

  「好！這場針對網絡文學和純文學的辯論可真精彩！」薛凝雲笑眯眯地說道。

  其餘人一下子笑了出來，氣氛緩和了許多。

  竇淮葉也知道場合不對，忙向眾人道歉：「實在抱歉，我不該毀了諸位的好心情……」

  「文學藝術百花齊放百家爭鳴，也變相說明了我們國家的繁榮昌盛。」文學院的院長如是道，幾句話將這件事掩了過去。

  隨後一切照著早已定好的流程繼續往下走。

  沒想到會和研修班的同學起了爭執，竇淮葉有幾分鬱悶，直到散會，還是有些悶悶不樂。

  待其餘人走了，薛凝雲走至她身邊道：「真沒看出來，你膽子不小，敢在這麼多人面前與他爭辯一二。」

  對方在圈內多年，結識的人脈都是些大佬，一句話就能讓竇淮葉在文學道路上多吃些苦頭。

  「還是有些緊張的。」竇淮葉沒隱瞞她，坦白自己的不安，「可我覺得他不該這樣一竹竿打死一船人。」

  薛凝雲瞭然的點頭，並給了她一個同情的眼神。

  「這下你知道我有多煩這個人了吧。」

  竇淮葉撲哧一下笑了出來，「是有些煩人。」

  見竇淮葉眼神不住地往另一間會議室張望，薛凝雲覺得好笑，問道：「在看什麼呢？」

  「認識的朋友今天也來培訓，我想等下他。」

  薛凝雲道：「那你待會兒直接來餐館吃飯就行，或者和你的朋友一塊兒吃飯，不用過來也行，反正沒什麼重要事兒了。」

  另一會議室內，非遺保護中心研究館員付文娟正在授課。

  屏幕上的PPT上放著近年來省內申報非遺項目的數據，付文娟道：「我們川內有許多項目都很好，但在申報中有很多項目文本做得並不好，這也直接導致了我市有豐富的資源，但很多項目都沒有申報成為非遺。」

  她選取了一段申報失敗的文本，並以此為例，指出其中出現的問題，且講明了專家們在評審時的一些要求。

  台下的葉問青聽得認真，並把需要注意的各種事項，全都摘抄了下來。

  門外的竇淮葉沒忍住拿出手機給他拍了張相。

  「咔嚓——」

  白光閃過。

  竇淮葉心臟差點驟停，她就是想偷拍一下，哪裡知道沒關閃光燈，還忘了關聲音。

  台上正在講話的付文娟看了過來。

  葉問青一眼看到了她，難掩驚愕，隨後站起身，主動賠禮道：「不好意思，來找我的。」

  付文娟沒在意突然出現的小意外，反而笑道：「既然家屬也來了，就進來一塊兒聽課吧。」

  家屬……竇淮葉耳根通紅，連忙擺手。

  不，我不是啊……

  此刻是離開不好，留下來也不好。

  葉問青看出了她的窘迫，又怕繼續耽誤時間，索性出來接她。

  竇淮葉小聲道：「對不起。」

  「沒關係，只是恐怕要耽誤你一會兒時間了。」葉問青目光溫柔，在眾人前領著她走到空位坐下。

  經這一事後，竇淮葉下定決心，每次偷拍前一定要檢查下手機，可不能再出現這類事了。

  今天已經丟盡了她和葉問青的臉。

  幸虧人家專家脾氣好，不與他們一般見識。

  從葉問青口中得知他這幾日都會在市內，竇淮葉暗自歡喜，與他相處的機會又多了些。

  白日裡葉問青去聽課了，她碼完字後，閒著無聊，便跟隨著蔣承奕去了鄉下。

  蔣承奕把車停在了某塊空地上，道：「你不是收到文學院的錄取通知書了嗎？怎麼沒去上課？」

  「正式開課時間還早，況且我們薛老師說了，『文學來源於生活，生活是一切藝術創作的源泉。』我這不是來感受生活嘛。」竇淮葉沒想到有段時間沒下鄉，鄉間已經變換了模樣，一大片的稻穗讓人看著心情就好。

  黃麻紙造紙坊就在不遠處，坐落於幾塊稻田之間，門前的池子裡還浸泡著許多的竹子，徐莉偶爾出來一下拿東西。

  竇淮葉想到還在市區里培訓的葉問青，不由搖頭，道：「我還是有些想不通。」

  「這有什麼想不通的。」蔣承奕清了清嗓子，「來，我幫你捋一下這件事。」

  「從唯物論上來：造紙坊屬於物質的範疇，物質是客觀的，不以人的意志為轉移。」

  「因為水桐鄉有這間造紙坊，所以問青才會產生回到這裡的意識，這便是物質決定意識，意識是客觀存在的主觀映像。他想要回到這裡搭建田園綜合體的想法指導他的實踐，說明意識對改造客觀世界具有指導作用，也就是意識對物質具有反作用。」

  「隨著時代的發展，鄉村日漸衰敗，但人可以在尊重客觀規律的基礎上發揮主觀能動性，可以減少甚至避免這種損失，況且他未必不能建成田園綜合體。」

  「從認識論上看：實踐是認識的動力，失敗的實踐也可以促進認識的深化。在目前失敗的實踐中，問青以後制定的方案會不斷地完善。方案的提出是為了避免失敗發生，這說明實踐是認識的目的。判斷他的方案是否正確，也是要通過實踐來檢驗。這說明實踐是檢驗認識真理性的唯一標準。」

  「如果他的所有實踐都失敗了，這說明認識具有反覆性，對一個事物的正確認識往往要經歷從實踐到認識，從認識到實踐的多次反覆才能完成。」

  竇淮葉越聽越覺得熟悉，這不是高中《必修4哲學與文化》中的知識點麼。

  雖然有幾分生搬硬套的嫌疑，但竇淮葉覺得蔣承奕的話不無道理，於是學他的腔調，笑著說道：「從唯物史觀來看，因為人民群眾是社會歷史的主體，是歷史的創造者，所以我們要回到這裡，紮根于田野間。」

  「微火雖微，生生不息；星星之火，可以燎原。」蔣承奕望著滿田野的金黃稻穗，由內而生的自豪感。

  竇淮葉走到田坎上，用指尖撫摸金色的稻穀，正處於成熟期的穀粒飽滿，外殼堅硬，等褪去糠皮後，抓把新米熬成一鍋白粥，該是多麼的香甜啊。

  「說實話，你們下鄉做扶貧工作的，真是辛苦了。」

  蔣承奕笑了笑，道：「應該的。」

  「這世上哪兒有什麼應該的。」

  身為朋友，竇淮葉同樣心疼他日日如此忙碌。

  蔣承奕道：「總要有人付出才行。」

  如果總要有人付出，那麼這個人，為何不能是他。