第136章 韓卷樹

  第一節課是英語課，講課的是一名頭髮脫落得只剩下周邊一圈的超級地中海，原高一八班升上來的，叫劉禪，不是劉備他兒子阿斗，為了避開尷尬，大家都叫他老劉。

  超級地中海管教很嚴，每節上課都要抽人起來抽查昨天布置的二十個單詞。

  上課鈴響，超級地中海踏入教室，教室里壓著綿綿不絕的憋笑聲，直到他拿出名冊，翻課本抱佛腳的一大堆，班級憋笑的人頃刻間絕種。

  「狗的！摸你！艾薇汪！」

  口音極重的英語從老劉嘴裡冒出，精神矍鑠，聲如洪鐘。

  就沖老劉每節課開場打招呼用的方言英語，林笑一天比一天想念實驗班的Mr.王，前者是藍翔技校出來的，後者就是雅思托福出來的，偏偏老劉特喜歡起調子，隔兩分鐘來一聲「艾薇汪」，讓她總有種老劉正在跟一教室的狗汪上課的感覺。

  「韓卷樹。」

  老劉推推眼鏡，照著名冊念，學生們你看我我看你，最後把目光移到林笑旁邊抱著胳膊臉黑成陳年鍋底的男生身上。

  林笑背過頭面壁，使勁兒捂嘴，免得自己笑出來。

  「韓卷樹？韓卷樹？哪位？」

  老劉才來一周，估計是年紀大了記憶衰退，還沒把班裡五十個人認明白，扶著眼鏡框到處找叫「韓卷樹」的學生企圖能對上號。

  偷偷背單詞抱佛腳的人都不看了，盯著韓簡書一個勁兒憋笑，好多人都把臉憋紅了。

  終於在老劉叫第三遍時，韓簡書千呼萬喚始出來，「老劉，我叫韓、簡、書。」

  他一個最有可能帶口音說普通話的半台灣人都能把字咬清楚，聽口音大有可能來自川蜀的老劉卻連拼音都搞不清楚，挺讓人質疑他教師資格證的含金量的。

  「哦，韓卷樹童靴，我曉得咯！」老劉憨厚地點點頭，拿起英語課本，沒看到韓簡書猛烈抽搐的表情。

  林笑雙肩抖得厲害，一看就是在笑與不笑之間垂死掙扎，周圍一大片人都跟她一個狀態。

  「老師考考你哈，這個『啊漏』的中文意思是什麼？」

  「噗」林笑沒繃住，韓簡書剛張口想問問『啊漏』到底是個什麼鬼就被林笑的笑聲打斷了。

  林笑一開頭，其他憋笑的人全都忍不住，哈哈大笑起來。

  老劉驚訝地瞪大了眼，不曉得到底發生什麼好笑的事，一臉懵逼地看著下面笑到發抽的學生。

  「你們注意點紀律！」老劉把書捲成筒拍兩下講台桌，聲音儘量拉到最大，還是被淹沒在笑聲里。

  林笑放開了懷笑，靠在椅子上笑到肚子都疼了。

  韓簡書作為一名玩笑中心，沒什麼心情笑的，後來被帶著也哈哈笑起來。

  老劉可能被全班的傻逼Buff感化了，哭笑不得地說，「你們行了啊！口音這肥事也木事窩能決定的。」

  五班造反幾分鐘教導主任就聞聲趕過來了，他站在門口猛拍兩下鐵門面，「幹什麼？你們幹什麼？上課時間笑什麼？不准笑，都給我收起來！」

  等教室安靜下來，教導主任才在老劉看救命恩人的目光中嘟嘟囔囔負手離開，靠近窗邊的學生聽到他嘟囔了一句「這肯定是聶清教的最差的一屆」。

  林笑勉強止住笑，按照老劉似是而非的發音查找昨天布置的單詞，拉一下韓簡書袖子，把書豎起來給他看。

  韓簡書恍然大悟的同時還挺無以言對的。

  Allow，允許，同意，等於啊漏。

  四十五分鐘終於結束，老劉把書本一合，張口按例來一段結束語的，又想到什麼給憋了回去，把書夾咯吱窩下走了。

  「我覺得我完了。」張彬往後仰仰，嘆一口氣。

  李書桐靠在牆邊打排位，心不在焉地問，「什麼時候嗝屁？棺材要翻蓋的還是滑蓋的？」

  張彬白眼，「滾你！我是說要讓老劉一直教下去，老子一百級口語都會被他帶偏。」

  李書桐看他一眼，「喲！你英語過一級了麼？字母表背全了嘛？」

  張彬伸腿踹一腳李書桐座下的椅子，餘光瞥見拿著素描筆伏案作畫的徐航，緩緩揚起一抹賤笑，捏著嗓子喊，「航航，快來教哥哥英語，這個不會念吶~」

  徐航從小在英國長大，學得一口地道英式英語，每回英語考試都能輕鬆上140，班裡英語講得最標準的就屬徐航了。

  徐航放下畫到一半的黑兔子，從位置跳出來，先看一眼李書桐，才說，「叫聲學霸，航航就教你。」

  張彬沖徐航彎彎手指，徐航低下來，張彬又彎彎手指示意他再低一點，徐航越看張彬彎成九十度的手指越覺得不對，白皙的臉蛋可疑地紅了起來。

  李書桐放下遊戲不打，開始留意兩人對話，似乎怕張彬發現什麼。

  張彬意味不明地問，「待會兒跟聶清申請換座位，你跟親愛的桐桐坐在一起可好？」

  後邊，林笑曲著手肘認真寫筆記，毋地跟韓簡書左手臂碰了下，夏天裡大家穿的都是短袖，稍稍碰一下，就能感覺到對方肌膚的溫度，一種奇怪的感覺攀爬上心。

  林笑往裡挪挪位置，寫兩行字，又被韓簡書碰了下。

  林笑愣了愣，低下頭繼續寫字。

  胳膊肘又被碰兩下，沒完沒了，丫一開始就是故意碰她的。

  林笑撞了回去，韓簡書意外地看她一眼，不僅沒收斂，還明目張胆地曲起左手肘再撞一次。

  林笑還回去，他又扔回來。

  她再還，他再扔。

  「你有病吧！」林笑破功，先開口說話。

  韓簡書笑著再碰一下，林笑沒忍住樂了，不過她不能笑，上課笑了十多分鐘，肚子一笑就疼。

  這兩個弱智兒一來一去打了好幾個來回，成功驚大了三個基友的眼睛。

  幸好上課鈴響，沒讓他們有機會逮住兩人開玩笑。

  升上高二這段日子，沒有實驗班繁多的課業與考試，林笑整個人輕鬆不少。

  但她也懂得業精於勤荒於嬉，強制作業、考試減少，她有更多的時間劃分安排，彌補自己不足的科目，總得來說學習狀況比在實驗班時好了不少。

  靠做題考試堆砌上去的高分總有極限，像她這種高中知識都快學完的人，要的不是與教學進程匹配的訓練，而是適合自己的學習模式，一樣能讓自己不斷提升的模式。