第4章 未來的計劃

  回到自己的臥室中，艾倫開始整理今天得到的信息。

  他之所以顯得這樣雄心勃勃，一方面是穿越者對於打破規則的闖勁，另外一方面也是擔心。

  拿出其中一份報紙，上面活靈活現地出現一位帶著閃電疤痕的嬰兒，這就是大名鼎鼎的救世主。

  按照報紙上的記載，自己應該比哈利波特大兩屆。

  但是就算有系統的幫助，他也不敢肯定自己可以活過幾年後的那場動亂。

  畢竟自己作為純普通人家庭出生的巫師，天生就在伏地魔的肅清序列中。

  或許自己前世會在小說中嘲笑伏地魔的行動有多麼腦癱。

  但反過來想想，伏地魔需要讓鄧布利多用自己的生命設局，被稱為近現代最強大的黑巫師之一，怎麼可能是腦癱？

  所以自己必須要抓緊一切力量變強，這樣才能夠在危機來臨之前擁有足夠地應對手段。

  而不是無助地將希望交給幸運的哈利波特。

  艾倫將小火龍放了出來，陪著它玩了一會兒後，命令它在旁邊守著自己。

  孵化出的小火龍雖然對自己言聽計從。

  但是有些訓練還是要進行的，至少從最開始遵守命令要做到。

  不然養出來一隻哈士奇式的小火龍，艾倫估計一條街區都不夠拆。

  首先艾倫開始整理今天從報紙上得到的基本情報。

  第一，巫師界的人數比想像中要少很多。

  按照報紙上霍格沃茲的介紹，他們從大英國協的領地尋找小巫師。

  一年也不過錄取幾十人上百人，最少的時候甚至只有幾人。

  所謂的純血家族也不過十幾人，連上百人都達不到，巫師有點像高端奢侈品。

  所以他有些明白，為什麼巫師界很少有死刑，特別是現代以來，被關進阿茲卡班就是最大的懲罰，要知道裡面的人可都是殺人無數的惡徒。

  原因只有一點，巫師們太少了，每一名巫師都珍貴異常，即使是罪犯也一樣！

  而巫師的數量決定了他們應對外來風險的能力。

  這就是接下來的第二個原因，巫師是有敵人的！

  雖然報紙上記錄中隱隱透露著對麻瓜的不屑，但艾倫還是能夠感受得出他們對普通人隱藏著的擔憂。

  和小說中表現的巫師一家獨大不同。

  這個世界，其他的神奇生命，例如妖精，大地精，巨人，吸血鬼，狼人。

  他們都擁有著不弱的實力，雖然和巫師勢力有著巨大的差距，但有威脅巫師社會的能力。

  就比如古靈閣中服務的妖精，他們就是在上次巫妖戰爭中失敗後，不得不簽署不平等條約的對象，也是潛在的威脅。

  另外就是普通人的教會，這是對巫師威脅最大的群體，上一世看電影的時候，艾倫就十分奇怪。

  為什麼表面上近乎無所不能的巫師必須要躲起來，擔心普通人知道？

  而且以巫師的能力，中世紀的普通人根本沒有傷害他們的可能性，隨便幾個咒語就可以輕易解決絕大多數的危險。

  更不要說厲火咒這些大殺招，兩者在戰力上完全就不是一個時代級別的，這已經不是用數量可以彌補的了。

  英國可以幾萬人統治印度幾億人，巫師在中世紀應該也可以做到這一點。

  相比於躲藏起來，他們更應該建立屬於自己的國度，然後拉攏普通人的一部分，建立類似於金字塔的權力結構來保證自己的安全。

  畢竟巫師和普通人結婚，是可以生下巫師後代的，這個方案具有足夠的可行性。

  這可比躲在偏遠之地要明智得多，難道所有的巫師性格都這麼軟弱？屬老鼠的？

  在今天得到的報紙字裡行間，他察覺出教會可能同樣擁有著超凡力量。

  甚至讓霍格沃茲的四位建立者這樣的傳奇巫師都不能正面抗衡。

  獵魔人。

  從報紙上的配圖可以看得出，巫師們對這個詞的厭惡和源自傳承的畏懼。

  艾倫將報紙整理好，記錄下今天得到的信息，然後開始給自己做規劃。

  長遠的規劃中，自己的重心肯定是神奇動物學，配合自己的神奇動物訓練系統，自己可以成為紐特那樣強大的雙修巫師。

  那麼從現在開始，自己就要開始收集那些強大的神奇動物了。

  雖然英倫巫師界系統完善，自己絕對無法非法飼養危險的神奇動物。

  但這個世界很大，像亞馬孫雨林裡面，肯定還有沒有被發現的神奇動物。

  深度了解這個不科學的魔法世界後，自己的長假期就要探索這些地方，找到強大的神奇動物並且收服它們。

  自己還有系統搜索對戰這項功能的優勢，應該比紐特更加容易。

  然後是鍊金術，鍊金物品可以輔助自己，補充短板，有些小物品可以發揮出意想不到的作用。

  最後就是魔法學習，這是一切的重中之重。

  艾倫並沒有急於打開今天才買到的《標準咒語·初級》。

  相比於生硬的學習魔咒，有著完整學習思路的他覺得更應該先理解魔法基礎理論。

  魔咒只是表現，魔法理論才是核心。

  在這一點上他信心十足，因為巫師們最大的缺點就是他們不思進取，安於現狀，不擅長用科學，系統的方式來研究世界的本質。

  這一點在巫師們對麻瓜的態度上就可以看得出來，如果是DND世界的奧術師們，發現了科技這條道路，絕對不會自我封閉，而是會很樂意學習新的知識。

  相比之下，哈利波特的巫師們更加喜歡用經驗，感覺和唯心主義來詮釋魔法的本質。

  或許這在現代科學觀教導下的人看來是不可思議的，但對比前世華夏古代，兩者有著共通性。

  雖然很早就有了科學萌芽，但是在儒教封建的方法論下，難以誕生近代科學。

  所以一個正確的三觀和方法論對於研究真的很重要。

  艾倫甚至懷疑赫敏之所以能夠快速成為魔法大師。

  就是因為她掌握著現代的系統學習和研究的方法論。

  而不是像哈利波特這樣的天賦型選手。

  就在艾倫記筆記的時候，一旁的小火龍發出了nini的聲音。

  「你餓了？」艾倫這才想起來，自己今天早上餵了小火龍之後還沒有餵過它。

  看了看時間，現在已經接近晚上九點鐘了。

  他下樓端了一盤剩下的炸魚上來，餵飽了小火龍之後。

  將自己的魔杖拿上，將小火龍裝進系統空間，然後從家裡溜了出去，他想要看看系統的對戰匹配機制究竟是什麼樣子的。