第487章 另闢蹊徑

  要說所有的學生最喜歡的假期莫過於國慶節了，剛剛開學一個月，就有這麼一個長假期，而且國慶節後基本上沒有假期了，所以不管是大學還是中學對於國慶節那都是非常渴望的。

  王默他們因為離家有些遠，所以都決定不回家了，其實主要是剛剛離家一個月，現在那種新鮮感還沒有過去，也不怎麼想家所以大家一致決定不回家了。

  既然不回家了，也不能每天待在校園吧，雖然他們幾個所在的校園非常漂亮，但是看的多了也是有審美疲勞的。

  最後七人在qq群里一致決定用四天時間逛一逛燕京市裡的名勝古蹟。

  畢竟他們中的很多人，這麼大了還是第一次離開山海市，對於外面的一切都非常有新鮮感。

  第一天他們就去了長城，畢竟都說不到長城非好漢，這麼大的名氣，而且以前他們在課本上也經常看到，所以第一站就選擇了長城。

  來的時候興高采烈的，但是爬到遠一點的地方，幾個女生就沒有力氣了，在回去的時候就是幾個男生也沒有力氣了，互相攙扶著就像一群殘疾人一樣終於從山上下來。

  等到坐車回到市里，都在抱怨著怎麼這麼累啊，發誓以後再也不去了，但是再經過一晚上的修養，第二天又是活蹦亂跳的，於是幾人又約著一起去了故宮和頤和園。

  這幾天時間他們幾個在燕京的名勝古蹟走遍了，雖然有些累，但是覺得很開心，而且也很值得。

  而且王默還知道這也許是他們在燕京最後一次這麼的去逛景區了，以後在燕京待習慣了恐怕也就沒有那個心思和時間去來這些地方了。

  七天假期很快就過去了，所有的大學生也投入到了忙碌的大學生活，有的是參加各種社團增加自己的興趣愛好，有的是加入院、校學生會，增加自己的溝通能力和組織能力，還有的學生就是投入到學習中去，覺得只有學好知識才是一切的根本，但是沒有一個學生是會去參加各種全國性質的比賽，因為這些比賽報名要求最起碼也是大二起步，大一的學生是被排除在外的。

  而對於王默他們數院的學生來說，在全國含金量高的大學生數學競賽只有三個，那就是全國大學生數學建模比賽、全國大學生數學競賽、丘成桐數學競賽這三個，其他的有關數學的競賽每個地區或者是學校都有舉辦，但是含金量就不是那麼高了。不過對於想去刷獎狀的學生來說，這種比賽卻是最好的選擇。

  不過王默顯然不屬於這種學生，他的目標可是星辰大海，既然舒爾茨可以在兩年時間拿下本科所有的課程，沒有道理自己不行啊！

  所以王默瞄準的就是全國大學生數學競賽和丘成桐數學競賽這兩個比賽，至於建模比賽人家要求的是團隊協作，需要最起碼三個人，自己一個大一的新生，沒有哪個學長或者是學姐是願意和自己組隊的，所以建模比賽王默就只能放棄了，不然他還真想在明年去參加一下全美的建模比賽，看看美國的大學生是什麼水平。

  全國數學競賽的預賽時間就在10月底，此時已經開始報名了，不過為了防止報名的人參次不齊，所以各個學校自己都會先設一道門檻，比如說大二以上的學生，常年排在全年級前幾名的，或者是在本校或者本地區參加類似的比賽得過好名次的。

  很明顯王默這些東西是一個沒有，以前的成績那只是高中生的，雖然很輝煌但是來了大學人家不認你這個，你得從頭再來，但是現在王默缺的就是時間。

  當王默找到他們英才班的導員，是數院一個博士二年級的學長，說了自己的請求的時候，導員看著王默無奈的說道：「王默同學，你說的這個事情沒有先例啊。我可以明白你的這個心情，剛剛來到大學，想要做出一番成績，而且你原來在高中的時候就是那麼耀眼的人物，不甘於平庸這我能理解，但是這個事情是院裡的領導訂的，我也沒有辦法啊！」

  一聽導員的話，王默就知道人家這是誤會了，這是覺得自己好高騖遠，剛來到大學有些沒有放下以前的榮譽光環。

  但是王默對著燈發誓，他說的都是真的，但是看到導員一副我也沒辦法的樣子，你要是有能耐讓院領導親自同意你這個事情去。

  王默也沒有和他廢話，既然他這裡走不通，那麼王默只能劍走偏鋒了。

  大學生數學競賽分為專業試卷和非專業試卷，王默屬於數學專業，他參加的當然是專業試卷考試了。

  而專業試卷考試內容分為：數學分析占50%，高等代數占35%，解析幾何占15%。內容都是大一大二最基礎的部分，所以王默早就已經自學完了，現在王默都已經在細分的專業里走出很遠了，遠遠超過了普通的本科生水平，現在就是讓他和大四的學長討論學習也是可以參與進去的，不會聽不懂人家說什麼。

  但是他自己的真實水平沒有人知道啊，就是他說了人家也不會相信，所以王默急需要在這麼一場含金量高的競賽中取得好成績，這樣才能讓自己揚名，讓更多的數院領導認識自己，有什麼好事也會想著他。

  俗話說會哭的孩子有奶吃，你就是真實水平很高，但是你不聲不響人家憑什麼高看你一眼。

  而數院的資源其實是有限額的，尤其是通往更高的學術領域就更少了，所以你不表現自己怎麼和其他學長學姐去競爭這些資源，沒有這些資源就是王默的智商再高腦子再好，想要在純數領域更進一步那也是不可能的，畢竟在純數領域高端的研究領域其實也就是那麼幾個大學和一些出名的數學家。

  教王默他們大一新生數學分析這門課的是中科院的一位院士，同時也是王默手裡的這本數學分析教科書的總編撰之一。

  當老院士上完一堂大課後，正在解答著幾個學生的疑難，這個時候王默拿著筆記本來到了講台邊。