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2023-09-05 07:29:23 作者: 咬一口粢飯
    程岐發了幾個問號:「你這絕對是先入為主了。魚魚,你在判斷一件事可不可信的前提下,你先判斷他是怎樣一個人。」

    夏知予愣了一下。

    先判斷他是怎樣的一個人。

    程岐繼續回她:「你覺得以他的性子,會拿女生的感情來當擋箭牌嗎?」

    夏知予看到這行字的時候,突然就清醒了過來。

    程岐的話一陣見血,許京珩就不是這樣的人。

    她大概是頭腦昏沉,短暫地喪失了思考的能力,才因為道聽途說的幾句話,信以為真。

    摒除這個怪誕的想法後,情緒便沒有方才那般低落了。她想著許京珩說得那句『是因為,我確實是喜歡你』,後知後覺有那麼幾分雀躍。

    「可他為什麼突然說喜歡我?不是一時興起嗎?」雀躍中帶著自我懷疑。

    高中的時候,她誤以為許京珩可能也會喜歡自己,所以才會抱著1%的希望藉機打探口風。聽到那句『不合適』,她才知道,所有的一切都是她的自我幻想。從那往後,她便再也不奢想什麼,生怕自己想多,鬧出笑話。

    這點程岐也不清楚。兩人不在同一個學校,她不知道夏知予和許京珩之間發生了什麼,只能給她出主意:「我覺得,他要是真喜歡你,不會因為一次表白拒絕就退縮的。你不是讓他冷靜去了嗎?那就看看他冷靜下來是不是依舊是這套說辭。」

    唐怡嘉在那兒附和:「對對對。看他接下來的行為,就能知道他是不是一時興起了。」

    夏知予捧著手機,有點期待,心跳加速地期待。

    -

    青志協會的志願活動——性別平等教育進校園,就定在這周五。

    夏知予要跟進相關報導,按照十比一原則即每採訪一分鐘至少要準備十分鐘的要求,搜集資料。她覺得這是一件很有意義的事。

    誠然在參與此次報導之前,她也參與過不少的校園活動,並不是說這些校園活動沒有意義,而是因為這些活動,大多數是由老師舉薦她去的,像今天這樣自告奮勇參加的,這還是頭一次。

    所以她準備得格外認真。

    大巴上絕大多數都是青年志願者協會的人,全媒體中心這邊只跟了十個。

    青志的會長坐在大巴車的第一排,手裡握著車載話筒,在那兒安排一天的進程。

    「我們此次去的村小是向塘區滕靄縣的天長小學,那除了我們學校青志協會之外,向塘區婦聯、向塘區總工會、向塘區文聯也會參與到此次性別平等教育的活動中,我們青志主要負責與同學互動這一塊兒。互動內容所需的教案課件,之前已經發在群里了,有不清楚的可以再過一遍。另外,這是青志和向塘區的第一次性別教育活動,如果活動圓滿,效果較好,未來會考慮把這個活動持續下去。」

    夏知予抱著設備,認真地聽著。

    滕靄縣偏遠,出發的時候,天色尚且有些烏沉,大巴車晃悠悠地行駛了兩小時,到滕靄縣的時候,太陽從豁了口子的雲層中傾瀉出來,曬得人發燙。

    天長小學不大,但是得益於鄉村振興,該有的基礎設施一點兒都沒缺。

    這天,全校師生先參與了TA·性別平等教育進校園的集體講座,講座結束後,班主任領著各班隊伍回到教室,舉性小型班會。青志的同學按照分配,等在各個教室門口。看見活蹦亂跳的小朋友,笑著同他們打招呼。

    夏知予要報導,所以在集體講座結束的時候,她就分別找了不同的四位老師進行採訪,分別是年輕的女老師、年輕的男老師、有一定教齡的女老師和有一定教齡的男老師,觀察他們有什麼認知差異和認知變化。

    她發現很多年輕老師,從一開始就比較認同這樣的志願活動。而不少年紀稍長的老師,始終保留意見。但他們也在一定程度上扭轉了自己的想法。

    其中一個班主任同她簡單地交涉了幾句:「很多孩子在青春之前沒有接受過性別教育,更遑論是接受性別平等教育。我現是帶五年級,這個階段呢,女生陸陸續續地來了例假,男生也到了發育期,經歷過的人都知道,這其實是件很正常的事。但他們由於缺乏正確的生理認知,會在身體發生變化的時候感到惶恐,甚至沒法正常地悅納自己。這也是我平時觀察發現的。我會買一些衛生巾放在辦公室備用,畢竟誰都不知道女孩子的初潮是在什麼時候,以防萬一嘛,怕她們第一次來,會覺得不知所措,所以一早就給她們準備好了。但在我遞給她們衛生巾的時候,她們都會覺得羞恥,扭扭捏捏地不肯碰,就算最後拿了也要遮遮掩掩縮在袖子裡,還會一下課就跑過來問我,老師,我這是怎麼了,不會流血流大多休克而死吧。當然也有男生看到衛生巾覺得好奇,拆開來看,導致女生滿臉通紅。聽著覺得這群小朋友挺奇怪的,但背後折射出的其實就是性別教育缺失的問題...」

    夏知予認真聽著,替她舉著話筒,覺得這位老師細心又體貼。她怕耽誤老師開班會,加快了進程。等採訪完班主任,攝像組的同學又單獨錄了夏知予銜接控流程的視頻,錄完,幾人手忙腳亂地挪動設備。

    全媒體中心來得人少,大家都在互相幫襯,夏知予幫忙把設備挪進教室,這個時候,各個班的班會已經開始了。

    青志的互動環節是這期校園電視台著重拍攝的畫面,攝像組根據一早準備好的腳本選擇畫面和景別,由於人手不夠,攝像組的學長,分了一個機位給夏知予。
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