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    班級里總有人進進出出，程岐就有些納悶：「知識是力量？知識是熱量吧！問問題就問問題，怎麼回來後一個個都紅光滿面的？」

    有人關注熱量，數學課代表只關注數學老師的去向。

    夏知予埋頭寫作業，一遍做題一邊壓低聲音回程岐：「葛老師不是值周嗎？」

    本周是高三（1）班值周，值周班，事兒多，尤其是值周班的班主任，得時不時地去各個班巡查，盯紀律。

    這樣一來，他一不在辦公室，二不在教室，想問問題都找不到人。

    正疑惑，於左行從拿著課時作業從教室外面回來，一回到位置，就抱怨了一句：「早知道今天是他坐班，我才不上去湊熱鬧。」

    「？」

    程岐拿過他的課時作業，原本空著的題目，現在全部補齊了：「葛老師不是值周嗎？教室里有人坐班？」

    於左行翻了個白眼，含糊說了那人的名字：「許京珩。葛老師抓他鎮場子呢。」

    葛進平抽不出時間來管自己的班，思來想去，只好把許京珩抓上講台，讓他坐那兒鎮場子。

    按葛進平的話來說，許京珩這人不受管束，確實渾了點，但關鍵時候不掉鏈子，好用。

    比如他這會兒不在班裡，許京珩能幫他壓住大半鬧騰的人，順道還能分身一下，幫高一的那群學生答疑解惑。

    性價比很高。

    此時，性價比很高的少年被問題目的高一學生堵在走廊。

    同學們很自覺地放低聲音，排起了隊伍。其中不乏想跟許京珩說上一句話特地裝不懂，找他答疑的。

    許京珩看到題目的時候，沉默了三秒：「你讓我教你不等式的解集？」

    這是最最基礎的題。

    要不是現在大家都在上晚自習，沒法大聲說話，否則他肯定勸她退學重考。

    女生似乎沒意識到這點，她平時看許京珩沒個正形，就以為他說這種話，只是想讓自己沖他撒嬌：「我有點忘了，學長可以給我講講嗎？」

    許京珩聽到她說話的語氣，直接合上作業本交在她手裡：「別耽誤大家時間。」

    女生愣了一下，似乎沒想到他說話語調這麼生冷。

    可人那不留情面的話都說出口了，她不走留這兒丟臉嗎？於是合上作業，抱起書本，很快消失在他的眼前。

    有前車之鑑，後面的人倒是學乖不少，快速挑了幾道有難度的題目，許京珩看了之後也沒說什麼，很認真地給她們講題。

    那個時候，初高中總是流行認哥認妹，這股風氣不知道從什麼時候開始蔓延到了市一中，有幾個女生會趁著問題的時候，偷偷叫他京珩哥哥。

    輕飄飄的一句，其實很抓人，換作別的男生，最多只是一笑置之，沒有人會揪住這一點不放。

    許京珩聽到後，確實給了反應，他筆尖在作業本上一點，蹙了蹙眉：「我分你家產了，你就喊我哥哥？」

    他這語氣，活像是被人別人占了便宜後，立馬伸手擋開，企圖力爭清白。

    女生有點傻眼，接不上話，她無措地盯著自己的作業本，也不管自己有沒有聽懂，反正許京珩講什麼，她都連連點頭：「嗯，我都聽懂了，謝謝學長。」

    許京珩沒有抬眼，轉著筆：「下一個。」

    又是一本課時作業在他面前翻開，白皙的手指往最後一題一點，沒有說多的話。

    許京珩很喜歡這種有事說事，沒有廢話的人。他直接上手，把題干圈出來，開始講題。全程只有他一個人的聲音：「這題需要分類討論，有三種情況...」

    大概是覺得這個女生話不多，很乖，耳根清淨，講完後，他還很難得地問了一句：「懂了嗎？」

    「嗯...」站在面前的女生終於出聲：「差不多懂了。」

    「差不多懂了是什麼意思？懂了就懂了，沒懂就沒懂...」

    說完，許京珩才覺得剛才的聲音有點耳熟，一掀眼，就看到夏知予拘謹地站在自己面前。

    飽滿的髮際線上有些扎不進去的小絨毛，被晚風吹動，輕輕地掃過她乾淨的臉。

    作者有話說：

    蝦餃皇：別亂喊行嗎

    第14章 做題

    「那我再回去好好看看。」

    許京珩聽到這句話，從鼻腔里哼出笑聲，沒讓她敷衍了事，反問她：「真的懂了？」

    他聲音不大，為了不打擾裡面自修的同學，特地壓低了聲音，聽起來有點嚴肅。夏知予只以為自己的答題步驟出錯，埋下頭去看自己的解題過程。

    心裡浮起緊張慌亂。

    她不敢打馬虎眼，認真地看了一遍，確定沒出錯，剛想說懂了，許京珩就抽過她手裡的草稿紙：「那你把這道題再做一遍。」

    他的手很好看，手背上青筋明顯，手指修長，筆尖在雪白的紙面摩挲，寫出來的字，不受拘束，但是飄逸中卻帶著規整，看起整潔利落。

    像周日下午一樣，出了相似的習題讓她做。

    上面寫著一道解不等式的題目。

    x（平方）-x-a（平方）+a<0

    夏知予僵硬地接過草稿紙，還想從許京珩手裡拿回自己的課時作業本，手指還沒碰到書的邊緣，那人直接合上她的作業本，收起來壓在自己的小臂下。

    「做完來拿。」

    夏知予『哦』了一聲，悻悻地縮回手，走到隊尾，趴在陽台上，按照許京珩給她講的解題思路，分類討論、畫圖、求解集，認真地做了一遍。分別得出當1/2