第306章 大力發展教育

  坐下之後，韓松林不時的打量著羅孝中，他還真的說到做到；半年時間過去了，韓松林本以為說，羅孝中當時就一句玩笑話。說過之後，就過去了。

  現在看來，還真是一口唾沫一根釘，說來就要來。

  羅孝中對著韓松林笑了笑，這不少事情，現在不好講，等私下的時候，找一個機會好好的聊上一下。

  汪輝成目光在韓松林和羅孝中之間打量了一番，抿了口茶，笑道：「要不是羅市說起，我還真的不知道，原來你們還是戰友！」

  人生四大鐵，其中就有一起扛過槍。

  這關係，可就不一般了。

  無論兩人關係如何，反正就已經深深的綁定在一起。

  就好像在申城的一家公司裡面，如果有兩名職員都來自於江中，那麼在其他人看來，這兩人是老鄉，關係天然的就會好。

  無論，兩人關係實際怎麼樣！

  報團取暖什麼的，人之常情。

  韓松林微微搖頭，笑道：「我這也萬萬沒想到，羅孝中會真的來江中任職。」

  羅孝中：「你這老是和我講，江中的發展多好，我這過來，也是想要為江中的發展，貢獻上一份力量！汪市，以後可得要多多提攜才是。」

  汪輝成一愣，然後笑道：「說什麼提攜不提攜哦，都是為了工作。我們一起攜手共進。」

  韓松林目光在兩人身上游移，總是覺得，兩人好像達成了什麼py交易。

  的確，汪輝成和羅孝中達成了某種的默契。

  做為突然到來的新人，羅孝中在江中自然沒有任何的根基。

  想要在江中有所作為，那麼首先就得要明確，誰是在工作當中值得信任的人。

  很多事情，明明看上去那麼的好，可為什麼會失敗了？

  這裡面就涉及到一個用人的問題。

  「對江中未來的發展，松林，你覺得，我們市府這邊，有什麼要做的嗎？」汪輝成笑著問道，問政於韓松林，這也是一種對他的肯定。

  韓松林微微的沉吟，他對於江中的發展，真的沒有什麼想法。

  因為他知道未來的走勢，江中將會被進行拆分，江老三在未來將會落寞。

  可現在，星海集團和江中，又是已經徹底的綁定在了一起。

  話說，拆分江中的原因是什麼？

  如果江中發展得很好，省裡面還會進行拆分嗎？

  「交通和教育！」

  交通和教育？

  汪輝成和羅孝中一愣，他們不理解的點，就在一個，為什麼還有教育。

  交通就不說了，現在大家耳熟能詳的一句話，想要富，先修路。

  華國現在和未來，真切的感受到好的交通對經濟發展帶來的好處，所以狂建各類的高速路，高鐵等等。

  至於說教育，並非說教育不重要，江中的財政好轉之後，對教育的投入也加大了不少。

  教師的工資，勉強能夠做到一個按時發放了，還改善了下教學環境。

  汪輝成輕輕的點著頭：「交通的話，市裡面今年準備全面完成市內各區縣的主要道路的水泥硬化，改善市內的交通條件。另外，今年蓉渝高速將會貫通。」

  現在江中的經濟發展，很靠交通的。

  光是靠鐵路運輸，現在不行啊。

  「至於說教育，松林，你能夠具體說說，為什麼你要單獨的提教育！」

  韓松林微微的靠向沙發的椅背，心中稍稍組織了一下語言。

  想要說服人，那麼得要有論點。

  得要證明你這論點，是正確的。

  怎麼證明，那就講事實，擺道理。

  「漢斯國發動兩次世界大戰，大家都知道。」

  世界大戰已經遠離人們很久時間，久到大家都已經快要忘記這個事情。

  「我們先不說正義不正義，從兩次世界大戰當中，有一個很有意思的事情，漢斯國實際上有點在單挑整個歐美甚至世界。」

  「具體的過程，我們先不去說，我就想要說一點，是什麼給了漢斯國這樣子的勇氣和能力？」

  勇氣歸勇氣，能力是能力，有勇氣又有能力，那麼一切都很明顯了。

  韓松林：「一戰過後，漢斯國很快就重新的發展起來，短短就十幾二十年的時間，人家又有實力來二戰了！」

  這段時間，感謝米國在背後大力支持。

  「二戰之後，漢斯國再次的遭到了瓜分！可現在呢？人家依舊的很牛，在機械工業領域，漢斯國敢說第二，沒有人敢說第一。漢斯國，這樣牛的原因，到底是什麼？」

  韓松林的話，讓汪輝成和羅孝中都有些恍然，對啊，為什麼？

  對於漢斯國的實力，世界上沒有任何敢懷疑，即使現在漢斯國不斷的表現出，我對世界無害。

  可真的要如此想，那才有問題。

  你有危害世界的能力，卻說自己無害，這真的很難讓人相信。

  除非說，你放棄掉一切。

  將自己的未來寄託於其他人，這可能嗎？

  甘心嗎？

  「他們的工業牛？」羅孝中猶豫了一下說道。

  韓松林：「是的，他們工業牛，可造成他們工業牛的原因呢？」

  汪輝成目光帶著笑意，說道：「松林，你就直接說吧！」

  韓松林：「那好，我就直說了；我覺得，漢斯國強，不在於所謂漢斯國的民族性格，什麼日耳曼人的優越性，那全部都是扯淡！」

  「漢斯國強的，在於他們的教育，特別工程師教育和技術工人教育。」

  汪輝成和羅孝中對視一樣，作為主政者，他們可不僅僅得要考慮教育；不可能說將資源全部都投入到教育當中去，還得要進行其他的投入。

  汪輝成：「我們也知道，有教育才能夠有未來，可，現在，也沒有辦法擠出多餘的資金在教育上進行大投入！」

  各種短板太多，想要補短板，那麼就只能夠投錢，不斷的投錢。

  可現在財政收入就那些。

  韓松林自然也清楚，對此他也很無奈。

  無所顧忌的全部將錢都投入到教育？

  說實話，這根本就不可能的事情。

  「教育上，我們也並不是說要全面進行投入，我們可以重點進行一些發展。比如說重點發展職業教育。」

  職業教育？

  華國的各縣市，都有著專門的職業教育學校，可受重視的程度，不高。

  民眾不怎麼重視，地方上面也不怎麼重視。

  反正全國各地，都不太重視這個。

  出現這樣子的情況，很簡單；萬般皆下品，惟有讀書高，以前的時候，讀書指的儒家書籍，為了考進士和狀元。

  而現在讀書，為了考大學。

  說起來，好像讀書一直以來都具有強烈地目的性。

  感覺，我們千多年來，好像走錯路了。