第134章 第二題（2）

  「不，童歡沒有死，童歡不會死！你不是童歡？你就是童歡，你不用扮演什麼別的人，你不用騙我，你就是為了逃開我，你嫌我蠢嫌我笨對麼？嫌我只會玩遊戲考了一個不入流的大學，你覺得我只會貪小便宜對不對，所以被騙活該？！你好像是在勸我別去找你，可是你為什麼要去死啊？！你卻不許我死，來啊！你來阻止我啊！只要你出現我就不死，只要你能站在我面前，我就不會去死！童歡！我求你了，你出現吧！好麼？！」

  我不知道怎麼讓他停止這些亂七八糟的想法。這完全不正常。他現在仿佛只相信我是那個童歡，可是我並不是，而且我也不相信存在什麼所謂的靈魂啊。如果他認為真的是童歡的靈魂在和他對話，那麼他或許會覺得遇到困難就可以一死了結，我究竟該怎麼解決他的現實問題：錢被人騙了，以及他的超現實問題：認為死了就能見到自己的好友。

  第二題果然比第一題還難，雖然我現在找到了他的問題，但是我現在的角色是遊戲中一個人物，這個人物我沒玩過，他既不是我小時候玩的單機遊戲，也不是現在大行其道的手機遊戲，甚至也不完全像是某個階段迷戀的那種一大群人去群毆的角色扮演。

  那種遊戲好像是養成遊戲！難道童歡是他養成的對象，可是如果童歡是他養成的對象，那麼他誤認為自己養成的對象在自己死後就能見到豈不是更荒謬？

  「這個遊戲到底是什麼遊戲？你怎麼會有這麼樣荒謬的想法，不會童歡是初音未來那種歌姬吧？！「我忍不住想要理清這中間的邏輯。

  」童歡是童歡，初音未來是誰？日本人麼？我不喜歡日本人，她怎麼可能和童歡比較？！童歡是我十幾年的弟兄，是好基友，是我不可替代的麻吉。「

  看來童歡真的是一個活生生的人，想到「我」不是那個虛擬歌姬，我心裡稍微感覺好些。

  「那好，你能不能跟我說說你認識的童歡？！」

  又一陣沉默。

  「你真的不是他？還是說你是童歡，想考驗我對你的感情？！」

  「我真不是他，如果不是我無法給你看照片，我真的想給你隆重自我介紹一下。」

  對方又沉默來幾十秒。「好吧！還有一個小時，我就給你講講我和童歡的故事吧！」

  他講的故事很長，但是我大致總結了一下，這大概可以概括為一個少年遇上了另一個少年的故事。講故事的人叫丁古，家裡很窮，而童歡呢，家境比較富裕，但是從小一起長大，所在的村子隔河相望。

  童歡和丁古上學在同一所學校，但是丁古差一點因為家窮而輟學，但是當年在童歡爸爸的幫助下，還是完成了中學的學業，轉眼到了中考的時候，童歡合丁古都很努力，童歡的成績更好些，總排第一，但是丁古有些游移不定，總是在第二倒第五之間晃蕩。雖然在上學的時候這個成績一般也還不錯，但是要想上好的高中就非常困難了。

  於是丁古為了能夠考上縣中學就拼命的學習，並且為了排除所有的雜音，童歡主動邀請丁古到自己家裡和自己參加同一個輔導班。

  那時，輔導班需要一台電腦安裝教輔軟體，丁古沒有，所以童歡央求父親送給好友一台。

  「所以，實際上這個『遊戲』只不過是你們教輔軟體的畫面？！」我猜測道，不得不說這個軟體的界面還真的很誘人學習的呢！我幾乎以為這個自己在遊戲裡已經成為大俠了呢！

  又是一陣沉默他沒有回答。

  我打破沉寂問道：「可是既然你們都在城裡念書，為什麼他會消失呢？！」

  「不他沒有消失，他一直都在，就在這裡！」

  這一次，我沒有駁斥他，說實話，如果說知道了童歡的結局，我有種特別的情愫油然而生。

  在丁古和童歡學習的過程中，丁古開始重新的認識世界，樹立理想，拋棄家庭中落後的思想，逐步走向「新世界」的懷抱。然而有一天兩人一起從補習班回到童歡的家裡時，意外發生了。

  兩個半大小伙子遇到了一幫混幫派的混混，丁古因為比較瘦弱，受到了童歡的保護，所以當童歡用身體擋住歹徒時，丁古才有了活下去的機會。

  「所以童歡保護了你，然後你活下來了！你更不應該輕易言敗，隨意的放棄生命啊！否則童歡的犧牲豈不是非常不值得麼？！」

  「開始時候我也是這麼認為的，直到我順利考完試，我才發現在他送我的電腦里，有他一段錄音。我放給你聽。」

  「丁古，當你聽到這段錄音的時候，我應該已經離開這個世界了。我很想知道另一個世界究竟是什麼樣子的，也許我們有一天可以在那個世界相遇，所以我自私的希望你不要忘記我。認識你之前我的世界真的是一片灰色，上學於我的意義不過就是可以逃避開家庭的紛擾。我的家庭關係很複雜，我不想多說，我累了，如果我可以選擇體面的離開，我想我是高興著的。請不要為我傷心，我堅信另外一個世界存在，這裡藍天碧草，綠蔭紅樓，我應該可以躺在草上看書。應該也能在池塘中戲水。」

  天哪，我心道，這不是就是這裡麼？我看了看周圍的環境。難道真的有別的存在？那真正的童歡在哪裡？！我正感慨自己的世界觀即將崩塌時，聲音停止了。

  「所以，童歡是自殺？！」如果有這樣的一個錄音，那麼當初和混混打架也許就是一種體面的死法，畢竟這樣一來他就會被評為見義勇為好少年之類的獎項，並給家庭爭得榮譽。但是他確確實實去世了，所有的一切都不重要了。

  「不，雖然童歡他想死，但是這件事並不是他的選擇，他只是為了保護我而已。他甚至為了讓我能夠不受到他的影響，特意的製作了這個遊戲，跟你猜測的不同，這的確是個遊戲，但是這個遊戲只有我們倆個知道，所以當你能獨立和我對話的時候，我以為他來了……」

  「雖然我不是他，但是，我想勸勸你，你不能因為學費的問題放棄生命，這不對！這和童歡的想法也不一樣。你這樣做，如果他真的泉下有知，也會鄙視你的！我說的是真的！」

  「哼！如果他能揍我一頓就好了……這次被騙實在是太慘了……我不知道你是誰，你說你叫陳蝤蠐，但我不認識你，或許我們彼此不認識你能告訴我一些你心底的想法。但是我還是想好了，我依然會選擇死亡……這是我最後的尊嚴……」

  「養成」是模擬養成遊戲的核心元素。玩家需要在遊戲中培育對特定的對象（人或動物），並使其獲得成功。玩家可在其中獲得成就感。