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    她是在這樣的言語荼毒中長大的，被教育得像永不能疲憊的機器人。

    所以在最初，當她發現自己變成這樣時，並沒有很在意。

    還以為是經期的反應，以為天生感性的女孩子們都是這樣，沒什麼特別的。

    直到某天下午，她在圖書館裡，無意間翻開博爾赫斯書籍。

    薄薄的一本詩集，名字很美：《深沉的玫瑰》

    詩集開篇收錄的第一首詩，是《我》：

    「頭顱、隱秘的心

    看不見的血的道路、

    夢的隧道、普羅透斯、

    臟腑、後頸、骨架。

    我就是這些東西，難以置信，

    我也是一把劍的回憶，

    是彌散成黃金的孤寂的夕陽、

    陰影和空虛的緬想。

    我是從港口看船頭的人；

    我是時間耗損的有限的書本，

    有限的插圖；

    我是羨慕死者的人。

    更奇怪的是我成了

    在屋子裡堆砌文字的人。」

    十幾行簡短的文字還未讀完，確切地說，從「我就是這些東西」開始，狄玥已經淚流滿面。

    「那我是什麼東西呢？」

    這樣悲涼的念頭出現後，她自己也是一怔。

    這是狄玥第一次注意到自己的精神狀態。

    她站在高大的架與書架之間，在安靜得翻開書籍都會怕紙張脆響打擾別人的里，擦掉眼淚，堅定地判斷：我不對勁。

    沒有任何醫學經驗和依據。

    但也許，人類本身就是聰慧的動物，在瀕臨危險時，會想到自救，甚至不需要證據就能做出判斷。

    狄玥從4歲開始被家裡規定每天的時間，杜絕一切娛樂活動。

    哪怕上了大學讀了研究生，仍然要住在家裡，時間並不自由。

    她身邊有無數隻眼睛，總在盯著她、看著她。

    她必須優秀，不然會被她現在的家庭拋棄。

    但這天下午，狄玥沒有按照那些時間表上的計劃，她快步走出，在路邊攔了一輛計程車，對司機師傅說出了一條酒吧街的名字。

    那條街很有名，連外地的遊人都知道，但她從未去過。

    在那之後，狄玥叛離了自己乖順地遵循了近20年的規矩。

    那條浮華絢麗的街，狄玥每天一家，輾轉於各類Bar、Club、Live House之間。

    這期間，她有兩個發現，一好一壞。

    好的是，基於她的聽話乖順，家裡那些優秀的人以為她只是跟著導師在學習，並沒有起疑心。

    壞的發現非常壞，那就是，沒有東西能救她——

    駐唱歌手娓娓訴說般的歌聲；調試過的、含有糖分的酒精；刻意朦朧以營造故事感的光線；群魔亂舞的頻閃射燈。

    DJ手指下的旋律、舒緩的琴聲......

    統統都救不了她。

    最可怕的是，當她用「習慣優秀」的思維坐在熱鬧中，只覺得滿眼虛無縹緲的揮霍，無法與這世界上的快樂共情。

    可她又憑什麼質疑別人的快樂是虛無？

    這樣想時，她和她家裡那些自命不凡的人，又有什麼區別？

    日子渾渾噩噩，然後到了2014年的2月14日這一天。

    剛好也是農曆的元宵節，闔家團圓或是出雙入對，無論過哪一個節日，這一天總不會太冷清。

    但狄家向來沒有這樣的儀式感，他們認為，花時間精力搞一場聚餐或者慶祝，不如各自回書房，去讀一份文獻資料。

    那種沉迷上進的氣氛太過壓抑，狄玥和前些天一樣，從家裡溜出來。

    酒吧街意外地紅火，家家爆滿，最後狄玥在黃牛手裡買了入場券，擠進一家Live House。

    雙節加持，那天的Live House現場確實用心，狄玥手裡攥著高價收購的入場券，她不夠老練，不知道憑此可以去領一把透明的雨傘。

    後來場館裡飄起人工泡沫仿作的雪，周圍一朵朵透明蘑菇「砰砰砰」地撐開，她才恍然察覺。

    雪色蹁躚，台上一首歌唱到最高.潮處，滿眼熱鬧。

    狄玥和這浪漫的熱鬧格格不入，甚至出神地想起時代悠久的一件小事：

    那是小學剛升為三年級時。其實早在一年級，狄玥就很羨慕三年級以上的同學，因為學校只允許三年級以上的同學參加課外活動。

    狄玥所在的那所小學，課外活動時間在每星期三和星期五，下午2點鐘之後，操場上和教學樓里分散著不同的課外活動小組。

    她被家裡束縛得太狠了，期待課外小組已久，在一年級的寒暑假，自願用假期時間完成了二年級的課程，跳級到三年級。

    三年級開學的前的晚上，她失眠了。

    不是為了跳級，她只是興奮，興奮自己終於可以選課外活動小組了。

    她記得自己輾轉反側，糾結著「自然科學」和「輪滑」這兩個小組，到底要參加哪一個。

    那晚她大概睡得很好吧，夢裡已經夢到自己拿著放大鏡，去學校花園裡觀察蜜蜂，看它們掛在腿毛上的花粉......

    她還是選了「自然科學」，真正到了第一次課外活動那天，老師站在講台上讓學生去跟著各自的小組活動。

    然後那位年輕的老師看向狄玥：「狄玥，你留一下。」

    也許第六感真的存在。

    「你留一下」這四個字，讓狄玥心裡咯噔一下，明顯感覺到無論是「自然科學」還是「輪滑」，都離她越來越遠了。