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2023-09-04 23:05:10 作者: 枝在也聽
    「你?」溫書梨眉目蹙了蹙,狐疑道:「你能把自己照顧好嗎?我自理能力挺強的。」

    「這是媽交給我的任務,你得配合著哥,時間不早了,趕緊睡覺吧。」

    溫書梨應了聲,回到房間摸出手機,她看到林芷情發的微信消息。

    媽:【梨梨,你哥應該跟你說了吧,這幾天媽媽出差不在家,早餐晚餐在外面吃些健康的,午餐在學校吃,我忙完就回來了,要早點睡覺,晚安。】

    溫書梨敲著鍵盤框:【我知道了,晚安~】

    看了眼鬧鐘,現在是晚上十一點。

    她平常也差不多這個點睡,但時間不等人,英語作文競賽必須在十月初之前完成,高中的課程量本來就多,把時間分給競賽是要擠出來的。

    月色皎潔,冷白的月光順著窗戶縫打在牆面上,像是大自然贈予的檯燈。

    溫書梨翻開課外英語輔導書,下一刻,微信提示音響了。

    Y:【睡了?】

    Y:【我看看你常用的複習資/料。】

    他也是這麼晚還沒睡覺嗎?

    溫書梨雙擊消息欄,進入與沈厭的聊天界面,不經意間看到上一次發消息的日期顯示,已經快要一星期了。

    他們之間的話確實不太很多,起碼在微信上是。

    W:【還沒,資/料有《基礎訓練單詞記憶》、《優秀作文提高冊》、《英語作文提速法》,其他的好像不太適合我。】

    Y:【夠了。】

    Y:【後兩本針對作文的邏輯和語句,優秀作文很多,可以多看看。】

    W:【嗯,我知道。】

    打完這句話,對方就沒再發消息了。

    溫書梨捏著細長的中性筆,剛想把手機放下專心學習,沈厭又發了一條,不,是兩條。

    Y:【介意視頻通話嗎?】

    又是「叮——」的一聲。

    Y:【劃重點。】

    第二條消息附在第一條消息後面,溫書梨想,為什麼學神喜歡發兩條消息,為什麼中間不放個逗號隔開,難不成學神都這樣?

    談不上不方便,就是時間稍晚,溫書梨怕吵到沈厭寢室的舍友。

    如果林芷情今天在家的話,她指定不會這樣想。

    W:【應該會吵到你室友吧?】

    Y:【不會,只有我和遲川兩個人。】

    遲川也是英語競賽小組的一員,這時候估計也沒睡,可能都在悄悄內卷。

    為了競賽,學到凌晨也無所謂。

    W:【不介意。】

    發送之前,溫書梨破天荒地懟著鏡子看了眼自己的「金毛獅王」髮型,希望不要嚇到他。

    她先用手壓了壓,覺得沒那麼蓬鬆才點了那三個字。

    默了兩秒,沈厭撥過來微信視頻通話。

    溫書梨還沒準備好,被猝不及防嚇了一跳,很快她調整緩過神,好像有些說不出來的小緊張。

    晚自習的時候剛說過話。

    那個綠色接聽鍵像是擁有吸鐵石般很強的吸附力,溫書梨伸出食指輕點。

    畫面切換,映入眼帘的是少年清雋散漫的眉眼。

    他兩指轉著中性筆,直到鏡頭翻轉,正對上溫書梨的琥珀眸子,兩人的目光隔著屏幕交匯。

    沈厭發現溫書梨和白天的她存在不同之處。

    現在的她長發散在背後,頭頂的小碎發隨微風的吹拂輕輕晃動,唇色泛著水光,似是裹了蜜的冰激凌,讓人心癢。

    「開始吧,劃重點。」沈厭開口打破靜謐。

    溫書梨點頭,打開第一本《優秀作文提高冊》。

    沈厭在那頭指導溫書梨哪一頁的優秀作文必看、哪一頁的作文金句必背、還有一些固定格式化的高分英語模板句子。

    英語最忌憚的就是只看不做,有些知識點需要死記硬背,當然,在理解的基礎之上更容易記牢。

    大抵是因為倦意上涌,她竟覺得沈厭投入學習方面上人柔和了許多,剛這樣想,遲川從旁邊突然躥過來。

    遲川熱情打招呼:「梨子,這麼晚了你還不睡覺?」

    溫書梨打了個清淺的哈欠,「再複習十五分鐘吧,作文競賽好像只剩下不到十天,每分每秒都很緊張。」

    遲川:「也是,我看論壇上說這次競賽是天降,沒有任何通知就下來了,不過一篇英語作文而已,十天之內應該能搞定。」

    男生又注意到溫書梨手中拿的課外資料,好奇問道:「梨子,你這本資/料在哪買的?它可是英語中的寶藏秘籍。」

    溫書梨盡力搜尋碎片化的記憶,「應該是在書店,我記得我當時和蟬一起買的,買的時候只剩兩本了。」

    遲川奧了聲,表情有些惋惜:「我也想買來著,據說對英語提高很有效,你是怎麼知道它的?」

    溫書梨:「學校圖書館,我某次看書發現裡面夾了一張紙條,上面寫了這本資/料的名字,知識很全面很有用,英語作文成績也得到了提高。」

    遲川的關注點發生了偏移,「那人居然在學校圖書里夾紙條?!」

    表情十分誇張,像說相聲似的。

    溫書梨被他逗笑了,「沒什麼問題啊,可能是臨時做的筆記吧,我就抱著試試的心態去看看,沒想到真的很好用,可以說……」

    「受益匪淺。」

    她補充:「很感謝那位同學。」

    兩人有一搭沒一搭地說話,好像忽略了某個人。
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