第 185 章 教育問題

  再說了經濟署本來也不能由他這個左相一直擔任著，必須要找人了，柴尺給他推薦蕭何那可正是他想要的事情。

  至於李戡的封賞那絕對他是很滿意的，大秦禁軍統領，這個官職那可是絕對的沒有話說，畢竟在咸陽最大的部隊有一半都到了他的手上。

  這個官職是虛名不用去禁軍中當值的，而是被柴尺用作挑選優秀的禁軍士兵用的，搞得原來的禁軍統領，看見他就有點生氣。

  畢竟是你自己好不容易訓練出來的士兵，一轉眼就被別人給挖走了，還不能不給，人家是拿著陛下的命令的，再說了，挑走的士兵也是徵求過意見的。

  至於韓信的職位一直是空著的，為什麼不給章邯他們明眼人都知道是怎麼回事的，都是趙高給鬧得，這要是再給了蒙家，到時候蒙家要是造反了怎麼辦？

  所以這個官職只能給了這種外來的將領了，並且還有一點就是好，咸陽令手下的士兵也是不斷的挑選精兵進入神獸軍團的，現在很多人都知道了大秦的神獸軍團的威名了。

  至於柴尺嗎，皇帝倒是給了不少的東西，不過實質性的東西倒是不多，不過有一樣東西倒是讓很多人不了解，因為柴尺的爵位倒是升級了，因此它的封地也是增加了不少。

  其實這個倒不是為了別的，主要是柴尺為了要實驗不得不向始皇帝要了這個爵位，這個也是事先就和始皇帝說好的，至於要實驗什麼他還真是如實的都說了。

  不過這個事情一說出來，倒是真的讓始皇帝想了好久，不過鑑於這個傢伙是自己的女婿，於是就相信他了，反正這個傢伙是個不見兔子不撒鷹的主，沒有好處的事情他是不乾的。

  再說了他說的事情還真的是每一件都對大秦是有好處的。

  這些賞賜都封賞完了，柴尺除了謝恩以外，馬上提出了一個問題，這個問題一說出來立刻滿朝文武都不吭聲了。

  為什麼？因為這個問題也是個老問題了，就算是始皇帝都沒有辦法解決。

  「陛下，臣此次平叛發現了一個很嚴重的問題，那就是我大秦雖然統一了天下統一了度量衡但是沒有統一的人心。」

  柴尺還有一個最尖銳的問題直接提了出來，搞得在場的官員心裡都是一緊，生怕柴尺點了誰的名字讓發表意見，這個可是真的有點難了。

  剛統一了以後為什麼始皇帝會焚書坑儒啊，那可就是為了統一思想啊。

  可是這麼多年下來還是沒有什麼改變，這些六國的人依然還是該怎麼樣稱呼自己還是怎麼稱呼自己。

  「陛下，此次臣平叛想必陛下也知道的，微臣想為我大秦物色一員上將，可惜的是此人是楚人餘孽項氏，此人本名項羽，是個非常驍勇的將軍，曾經輕鬆重傷過我大秦的上將。為此屬下還曾經給陛下討要了一個人想要收服他，可惜不管臣怎麼勸誡此人始終以大楚人自居，不肯投降，這個事情讓我有了警覺。」

  柴尺伸手比劃了一下始皇帝背後的大秦地圖。

  「我大秦已經統一了十數載，為什麼這些人始終還不肯歸化呢？」

  這個問題問的很尖銳，這些人也都知道這個問題，包括馮去疾也是清楚的知道這裡的原因的，不過他也不敢說出來罷了。

  「咱們大秦統一了六國，本來是個順天的事情，平息了內亂成就了太平，可是為什麼會出現這種現象呢？」

  始皇帝的臉色開始陰沉了下來，這個事情也是他始終想不明白的事情。

  「這裡就有個問題了，大秦統一了不都是大秦人了嗎？為什麼還要用舊的地域來劃分呢？」

  柴尺笑了起來，這個問題存在不是一天兩天了，其實在後世的史書中也是有記載的，當時造反的可不是僅有大楚，而是各地都有造反的舊時六國的貴族。

  所以說，人心沒有歸化，才是大秦現在面臨的最大的難題，如果這個不解決了，一旦有了外部的力量介入，還是會出現反叛的。

  柴尺如此的一分析之下就連馮去疾都感覺到這個事情是非常棘手的一個問題。

  只不過他們經過這麼多年的歸化後始終沒有什麼收穫罷了，從這裡也能夠看出這些人是真的沒有什麼辦法罷了。

  「中丞的意思是什麼？難道要把這六國的貴族都給遷移到咸陽來嗎？」

  馮去疾又想要說話了，不過想起上次被丟到大殿外面的丟人事情，也著實有點不好意思了。

  不過柴尺似乎不在乎他說的話，只是來回的看著眼前的這些官員。

  可惜這次的巡視始終是沒有找出敢於說出真話的人了，不過也有可能是這些人真的不知道這裡的緣故罷了。

  「柴尺，不要廢話，趕緊說你有什麼辦法。」

  前面的那些話柴尺早就給始皇帝說了，他還是有點不明白究竟有什麼解決的辦法。

  「陛下，我們大秦要做的就是統一思想，統一意識。」

  柴尺說出了自己的看法，雖然這個說法很籠統，不過這個也真是解決的辦法，當初始皇帝殺了那麼多的儒生就是因為這個事情。

  不過非但沒有收到好處，反而被儒家罵成了一條狗，這就是典型的出力不討好的事情。

  嬴政苦笑了起來，這個事情他也做過了，不過沒有用處啊，就連在場的官員也都笑了起來，這個事情都是他們做過的了，事實證明沒有用的。

  「我知道大家都有疑惑，怎麼才能做到統一思想，統一意識，這個需要我們大秦做一件事情，那就是統一教育。」

  這句話一出頓時整個朝堂的笑著終止了，柴尺這是什麼意思？難道這是要為儒生翻身嗎？

  就連始皇帝的臉色都沉了下去。

  他也認為柴尺說的意思就是這個樣子，畢竟那個時候的教育首先是儒家提出的。

  「我說的統一思想，統一意識，可不是要用儒家的那一派的學說來規範大家的行為的，這個大家似乎也都做過，有沒有效果大家都知道的。」

  下面的官員和上面的始皇帝都笑了，儒家的學說，真的會害人的，至少始皇帝是這麼認為的。

  「有件事情我要向陛下奏請，臣在封地實施了這個步驟，其實也很簡單，不過現在少了一樣東西。」

  頓時眾人都開始用眼睛看著柴尺了，這個傢伙又開始要作妖了。

  就連始皇帝都有點好奇了，這個究竟是少了什麼？

  「教育是國家的根本，這個少的東西就是國家給教育規定出來的一本書，一本用來教育孩子的書，一本用來規範人們意識的，一本用來統一思想的書。」

  頓時嬴政的眼睛亮了，這句話，才是今天柴尺要說出來的真正的目的。

  「儒家用什麼來限制人們的思想？就是在用他們的書，他們的話，我們應該怎麼辦？」

  頓時後面的大臣又沒有聲音了，柴尺終於搖了搖頭，這群傢伙真是沒有一點的創造性思維了。

  「我們也要提出以我們大秦為主的觀點，用我們大秦的觀點宣揚出我們的教育思想。」

  「可是我們不能像那些儒家的人那樣四處遊走宣揚他們的思想啊？」

  終於有人提出問題了，對於這個柴尺是很高興的，要是一直沒有人反應那可就太可悲了。

  「我們可以在各地建立學堂讓所有孩子都進行義務教育，這樣就可以讓你民眾懂得什麼是正確的，什麼是錯誤的，這樣儒家的那些人就沒有人們心中的地位了。」

  「好，這樣確實能把我們想要的思想傳播下去，愛卿啊，你的這個腦子到底是怎麼長的啊！」