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    祝余在講台上笑起來，是很恰到好處的笑，眼睛羞澀地彎著，「大家配合一下好不好?」

    霍青山第一個高舉起手響應，「好!」

    霍青山來他們班第一天就開始鬧騰，不僅下課跳脫，上課也愛找茬，不管怎麼課，總要揪一個顯而易見的知識點追根究底地問老師，無論老師回什麼，他都要再添一句，「為什麼?」

    大多老師都吃不消這套，叫他不要耽誤大家的上課時間，下課再來討論。

    一直鬧到化學課，化學老師拿著水筆看他，目光里透出些陰鬱的冷漠，「你是在鬧著我玩嗎?」

    班上霎時靜下來，以為化學老師生氣了，人人自危。

    霍青山可不怕，他黑亮的眼睛圓睜，看起來真摯又無知，更無畏，「當然不是，老師，我是誠心誠意問的!」

    化學老師愣了愣，竟然饒有興味地點頭，「好啊，既然你誠心誠意地發問了，那我就大發慈悲地告訴你。」

    班上一下就躁動了起來，「方老師!你也看《精靈寶可夢》嗎?」

    化學老師很淡地笑了笑，「家裡人在看。」

    大家又哇哇哇地八卦，方老師已經有孩子了?!

    化學老師立即恢復嚴肅，真就拿著水筆又把那個知識點講了一遍，再次問霍青山，「懂了嗎?」

    霍青山見好就收，「懂了，謝謝老師!」

    他明明不停擾亂課堂秩序，插科打諢，大家卻仍然很捧場，每次他一站起來班上都有起鬨的掌聲和笑語，每一個人都興致勃勃，等著看下一個老師要如何接招。

    他就是天生討人喜歡，帥氣，有趣，又懂得見好就收，倘若哪個老師真被他惹惱了，他咧著嘴璨然一笑，也叫人憤懣全消。

    他是天生一呼百應的人，好學生壞學生都和他哥倆好，又親和幽默，跟他搞好關係沒什麼壞處。

    畢竟一個很受歡迎的人捧你場的話，事情會變得好做很多。

    果然馬上就又有了人跟著說「好!」

    祝余從講台上下來，簡希用手肘輕輕挨他一下，她正在做一篇英語的閱讀填空，沒有抬頭，祝余只能看到她清爽的短髮和白皙英氣的側臉，語氣隨意卻又不輕慢，「加油啊。」

    祝余定了定神，「謝謝。」

    今天班上很安靜，偶爾有人問題目都低聲細氣，大概也有昨天劍哥發飆的餘悸在，祝余掐著時間提前45秒叫他們去吃飯。45秒是他斟酌後最佳時間，剛好夠他們早別班一步跑出教學樓，也不容易被年級組查到。

    鹿鳴是很老派的高中，按部就班得很沒有新意，不如附中開放，也不比訟言新潮，而且管理嚴苛。

    接下來一連幾天自習紀律都保持得很好，辜劍每天來逛也沒抓到錯處。

    化學老師來找他談過，讓他有問題直接問就行，實在要是問不上可以先寫下來再交給他，他會詳細做標註，末了還建議他，「你可以問梁閣啊，你們倆坐得近，也方便。」

    他當然不會問梁閣。

    他還是去問周敏行，周敏行坐第二組，祝余每次都要從繞過梁閣去找他，站在他課桌邊彎下身聽他講題。周敏行講得很認真，而且可以隨意問問題，再愚蠢他也不會嘲諷，只會推推鼻樑上的黑框眼睛，然後翻出化學書來把那段再給他解釋一遍。

    他也問過霍青山，霍青山看著很玩世不恭，成天嬉皮笑臉好像只是個空有皮囊的草包帥哥。事實上他相當聰明，思路特別快，而且偏，一般都是很有獨創性的解法。缺點是他的解法里很多知識點都是現階段沒學的，祝余跟不上。

    通常就是雞同鴨講一堆，霍青山喝口水兩眼晶亮地看著他，「懂了吧?」

    祝余就看著他笑。

    他好幾天沒跟梁閣講過話----因為梁閣不再丟筆。祝余很滿意，他希望能和梁閣的關係長久地處在不熟的階段，就是普通又陌生，沒有交集理所當然就沒有矛盾。

    祝余通常會在第一節 晚自習完成其他科所有作業並且複習預習，第二節晚自習專攻化學，他們化學老師比較喜歡留一下稍有難度的提目，只要有課就會留，任務比較重。

    周四第一節 晚自習下課的時候廣播通知班長去年級組開會，他再回來第二節晚自習已經過半了，他的化學周報還剩半版沒有做完，所幸都是些基礎題，急急忙忙寫完了，才看見黑板上附加的化學題。

    是道比較複雜的計算題，在CaCO3和MgCO3組成的混合物中加入足量的鹽酸，經過一系列的操作和反應後得到蒸乾的固體若干，要求原混合物中的物質各為多少克?

    祝餘一直有些頭疼這種計算題，嘗試著做了兩遍果然都沒有結果。

    他抬頭看了一眼，周敏行不在座位上，他去參加學校合唱隊的排練了。

    霍青山也不在，他去學物理競賽了，他同時搞物競和化競，晚自習基本見不到人。鹿鳴沒有專門的競賽班，卻是老牌競賽強校，每年保送名單都是一長串。

    他開始不斷重複計算，越寫越熱，越看越煩躁。教室的直管日光燈慘白的懸在頭頂，折在書上亮得晃眼，盯著字看久了都頭昏腦脹。

    他正是全神貫注的時候，突然被人用書抵著後背推了兩下，梁閣在他耳後說，「我要收化學了。」