第四百二十六章 琉璃

  長孫看著吳鎮那不值錢的樣子，有些好笑的搖了搖頭。他知道吳鎮需要時間來適應琉璃，或者玻璃根本不是珍寶的事實。

  「那什麼.去幫我找一些能雕刻寶石的工匠。」長孫趕到吳鎮，吩咐道：「船越高越好。可以賺更多的錢。我有急事。」

  吳鎮聽了，回過神來，連忙站起來說：「是！」

  顯微鏡是一種非常精密的光學儀器，鏡頭是它的靈魂。當然需要巧匠來打磨。如果說大唐有什麼職業最接近後世的磨鏡師的話，應該就是這些經營寶石多年的工匠了。

  雖然價值上有區別，但拋光寶石和拋光玻璃應該沒有本質區別。

  吳鎮，畢竟是個可靠的年輕人。過了半天，他找到三個師傅，都背著自己的包。且不說他們的實際技術，說他們長得像這個形狀還是挺讓人放心的。

  最終的結果也證明了，這些平時和寶石打交道的工匠，要把玻璃折騰起來，並不容易。長孫趕緊用他的一點點光學知識來計算所需鏡片的尺寸，並把它們交給這些大師，五天之內，他們就生產了一小堆鏡片供使用。

  坦率地說，就連長孫沖也沒想到事情會進展得這麼順利。喜出望外，他大肆獎勵三個工匠每人一百貫。三個人高興得腿都發軟了，互相對視一眼，謝恩拍著胸脯說，王爺今後如果有什麼其他需要，儘管來找他們。

  長孫心中忙不迭地一動，乾脆提議在冶金基地保留三個人，並順便提出每月兩貫錢的優厚月薪。三個人都是工匠，都是靠自己的雙手吃飯。風雨減半。現在他們有機會進入體制，待遇也是那麼優厚。哪裡有拒絕的理由，他們就假意接受。

  有了共享鏡頭，就很容易得到顯微鏡。

  光學顯微鏡的鏡片分為兩組，一組物鏡和一組目鏡，本質上是凸透鏡。物體反射的光首先通過物鏡形成一個倒置的放大實像，然後通過目鏡放大，進入人眼。經過兩次放大，人眼看到的圖像可以比物體本身大幾十倍甚至幾百倍。放大倍數越大，鏡頭的質量要求越高，也就是精度要求越高。長孫沖覺得沒有必要盲目地從事這種高倍顯微鏡，所以他首先用這些透鏡組裝了五架顯微鏡，放大倍數在100到300之間。看細胞就夠了。

  要知道，後來歷史上出現第一台可以看到細胞的顯微鏡的時候，已經是17世紀末了，比現在晚了一千年。從這個角度來看，可以毫不誇張地說，長孫沖一千年來充分推進了大唐生物醫學的發展。

  畢竟在這個領域，領先的裝備很重要。

  看著這些簡單的顯微鏡，長孫沖不禁幻想：也許孫思邈可以通過這些顯微鏡成為細胞學之父？施萊登，施旺，等。讓我們為我爬.如果再好一點，青黴素似乎也不是不可能，那麼我在大唐的整體實力甚至會上升到更高的水平！

  想到這些美好的事情，長孫沖不禁露出了一個看起來不太聰明的微笑。

  搖搖頭趕走美妙的幻想，眼神又清澈起來。他立即下令將五架顯微鏡送到科學部醫學院。已經把研究地點搬到醫學院的許敬臣，看到了這些儀器，並迅速派人通知了孫思邈

  孫思邈和許敬臣是第一個看到顯微鏡的人。哪裡可以用？摸左摸右，不知道往哪裡看，最後只能乖乖地等到長孫沖回來。

  長孫沖從冶金基地回到科學部，沒喝茶，就被拉到許敬臣的實驗室里，孫思邈正在裡面等他。

  「孫老師很好。」長孫沖笑著打招呼。

  孫思邈不忍心和對方打招呼，而是指了指不遠處桌子上擺放的一排顯微鏡。「這是王爺說的.能讓人看到微生物嗎？」

  長孫沖點頭微笑：「是的。這被稱為「顯微鏡」，是一種專門用來觀察微小結構的儀器。」

  孫思邈也是那種出醜的氣質。為了解決心中的困惑，他從來不羞於提問。也許正因為如此，他可以二話不說地教許敬臣，一個拜長孫沖為師的弟子。

  他雙手握拳敬禮道：「請殿下教教我如何使用。老人對你感激不盡！」

  長孫沖連忙說道，「孫先生不必這麼嚴肅。我最初是為醫學院製作這個東西的，當然我會教你和敬臣如何使用它。」

  說完，他把孫思邈和許敬臣帶到顯微鏡邊上，開始解釋顯微鏡的各種結構，以及正確使用的方法。

  可能是因為他當年聽了生物老師的話，現在再跟別人說的時候，不禁生出一種躲避陶樂的感覺。嗯，也許不應該是「躲著夫人」，但這是一輩子以後的事了。可惜這幾天大唐沒有洋蔥，不然撕皮觀察就是標準生物課了。

  然而，長孫沖最終找到了一些植物的葉子，並調整了焦距讓孫和許看到。

  ＂我沒想到一片小葉子會由這麼多微小的結構組成.＂孫繆斯低頭看了許很長時間，然後不情願地離開鏡頭，把自己的位置讓給了許。他第一次感受到了足夠強大的衝擊力。

  「其實不只是樹葉。」長孫沖笑了。「鳥、動物、花、鳥、魚和昆蟲，甚至孫和我，我們的身體都是由許多微小的結構組成的。」

  孫思妙剛剛在顯微鏡下觀察了蔬菜的葉子。她無法抗拒長孫沖的聲明。她緩緩點頭道：「佛祖觀一碗水，四萬八千蟲。老人起初以為是信佛胡說，現在想來，還是許有些道理。」

  長孫沖不置可否。

  佛教徒總是喜歡胡說八道，很多看似合理的經書其實都是後人造成的。最好不要聯想太多。

  「還有一個關於老人的問題。」孫繆斯說：「樹葉和人是由許多微小的結構組成的，那麼這些微小的結構之間有什麼區別呢？這和王爺所說的病原微生物有什麼關係？」

  長孫沖在大學選修普通教育課程時，選修了一個學期的生物課，完全有能力回答孫繆斯的問題。但這種事情，直接給出答案很無聊，也不是他想要的。

  ＂孫老師難倒了我。＂長孫沖苦笑著說，「我只是在一本不知名的古書里看到了這些奇怪的知識，當時我並沒有讀得太深.這些問題只能留給你來解決。」

  什麼是科學？很多人其實不知道怎麼回答這個問題，甚至錯誤地將「知識」等同於「科學」。這是不對的。

  知識的本質是經驗，經驗符合客觀規律。而科學則是檢驗經驗是否符合客觀規律的過程。本質上是一種哲學，一種思維方式。

  長孫沖當然有能力在下午坐在巴拉巴拉一這裡。雖然不是生物專業，但至少上過高中，對基礎生物知識了如指掌。不然也不可能用不超過要求二的基因知識嚇到孟嬌。回答孫思邈和許的問題太容易了

  然而，這是沒有意義的。

  直接把這些答案告訴孫思邈和許？怎麼樣？他們只會有更多的問題。這些問題將比他們最初的問題更難回答，而非生物專業的長孫沖，將很難處理。

  畢竟，長孫沖對科學部的期望很高。他希望這是一顆種子，能在大唐，培育出足夠多的科學精英，而不是一群只會記知識的人。那樣的話，理科就沒有意義了。孫思邈不知道長孫沖的心思如此複雜。他有些遺憾地簡單說：「真可惜。要是老人有機會看一看古書就好了……」

  長孫沖笑著說，「恐怕那本古書的作者沒有親眼見過這些微小的結構。大部分都是他自己的想像和推理，不一定全對，也不能信。真正的結論是，像孫老師這樣的聰明人，應該親自去探索，傳給後代，讓後代去學習。」

  孫思邈感慨地說：「我行醫幾十年，只知道今天的世界上有這麼一個精彩瑰麗的世界。恐怕我不能……」

  「我怕知識無窮，進一寸有一寸樂。」長孫沖笑了。「只要科學部還在，醫學院還在。自然，幾代人都在繼續努力，他們的兒子孫和孫生生不息。」

  孫思邈剛剛從悲觀情緒中恢復過來一點。

  沉默了很久的許敬臣，也笑了：「更何況師父的身體還是那麼康健，再活20年不成問題。你不必說任何令人沮喪的話。」

  「是。這是老年。」孫思邈哈哈大笑，一掃剛才的頹勢。

  長孫沖鬆了一口氣，說道：「我已經履行了我對孫的承諾，剩下的就交給你了。」

  孫思邈鄭重的點了點頭。