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2023-09-04 18:48:58 作者: 槐根一夢
    「這位同學思考的角度最精準的就是他不僅答出了這幾個角度的原因,他還列舉出了這一系列問題的根本原因,就是當時中國的資本主義萌芽力量弱小,而且發展也受到重重阻礙,因此難以產生推翻封建制度的資產階級民主革命。」

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    蒙毅看到林老師拿王上的答案做模板來講就已經露出了崇拜的眼神,現在看到王上居然已經能夠如此嫻熟的運用唯物史觀的方式來分析林老師提出的問題,更是眨著星星眼夸嬴政:

    「王上,你怎麼這麼厲害,我最多也只能想到前面幾點,都還沒想到這個問題的根本原因是什麼,王上居然都寫出來了!」

    王上也只不過比自己大了三歲左右而已,居然悟性如此之高,原本前幾節課王上沒怎麼認真聽,也沒怎麼記筆記,居然還能答得這麼好,蒙毅翻著自己記了好久的筆記,覺得自己真是自愧不如。

    聽見蒙毅夸自己,嬴政依舊不動如山,雖然自己心理年齡比蒙毅大了好幾輪,但是這種恭維奉承的話自己早就聽習慣了,並不覺得有何不妥。

    只是看著身邊小朋友落寞翻筆記的樣子,未防他一時想不開以後都不願聽網課,嬴政還是開口安慰道:「你聽的這麼認真,可能還沒來得及深入思考,再給你一點時間,你也能想到的。」

    感覺王上是想要安慰自己,蒙毅心中很是感動,只是他總感覺並沒有被安慰到。

    雖然王上不怎麼會安慰人,但是他現在已經是掌權的秦王,還願意安慰自己,蒙毅已經很感動了,他決定一定要好好聽網課,爭取早日和哥哥一起成為王上的左膀右臂。

    林老師講完了最後一個探究問題,又帶著學生回顧了一遍儒家思想的發展歷程,從孔子開創到成為蔚然大宗,從確立正統地位到受到佛道挑戰,從形成理學到批判繼承,儒家思想在中國傳統文化的發展歷程中一直占據著重要的地位。

    整理完髮展歷程,也到了下課時間,林老師布置了一份中國古代史的考前檢測卷,順便通知了接下來的安排:放假兩天,回來再上一節考前複習課,同學們就要參加一模考試,一模考試之後進入世界史的複習。

    一模考試,三天後。

    說起來,嬴政自上網課以來還沒有正經的參加過考試,上次那個隨堂檢測還是蒙恬幫自己矇混過關的。

    這回終於要自己上了,也是時候考察一下這段時間的學習成果了。

    聽到要考試了,一旁的蒙毅顯得比嬴政還要緊張,雖然他並沒有綁定網課系統,但是也主動申請要和王上一起參加考試。

    嬴政當然不會拒絕,只是聽林老師的意思,這次一模考試非常重要,基本上是高考前最重要的一次考試了,而且好像還要跟其他學校一起聯考,林老師說這些的時候,語氣里的緊張都能溢出屏幕了。

    搞得屏幕外的蒙毅也十分的緊張,他向王上申請自己這兩天準備閉關認真複習,爭取到時候考個好成績。

    嬴政同意了,要不是最近實在是政務繁忙,他也想再好好複習複習。

    蒙毅一得到嬴政的同意,就立馬抱著書和筆記出了內室,嬴政則是拿著平板做起今天的作業來。

    林老師說這份考前檢測卷是去年的一模考試卷,難度還是比較大的,囑咐大家認真做。

    當然,系統已經自動剔除了除開中國古代史之外的題目,並按比例計算好了分數,這樣即使嬴政所做題目範圍小,但是最後的分值還是以滿分一百分為準的。

    一模試卷的試題難度和平日的練習難度相差不大,尤其是後面學思想史的這段時間,林老師都會有意無意的提高練習難度,上課講題的時候也會強調各種類型題目的做題技巧,因此嬴政做的也不是很艱難。

    只是有時候還是會碰到一些陌生的概念,需要根據材料的上下文去猜測答案。

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    林空意一下課就連忙打開了這兩天整理的差不多的本學期學生作業檢測成績統計表,馬上要考試,林空意心中的緊張比起學生來只多不少,她深知要想班級成績好看,最重要的就是要抓那幾個成績相對比較落後的學生。

    因為這個班帶上沒多久就一直在上網課,因此林空意對學生的了解程度和在線下教學相比完全不可同日而語。

    這段時間的作業和檢測下來,那些學生學習歷史有困難她心中或多或少還是有點數的。

    只是這些學生里一部分還好說,自己私信詢問學習情況或者了解學習狀態還算回答的比較積極。

    而個別幾個人基本上堪比失聯,出了偶爾上課的時候帳號在線,交作業交過幾次之外,其餘時候仿佛人間蒸發,發的消息都是石沉大海。

    更別說主動聯繫老師問問題了。

    林空意有段時間也諮詢過班主任,班主任提到他們也是十分的頭疼。

    別說隔著屏幕,就算是在學校里的時候有兩個學生都是說不來就不來了,更遑論現在的網課。

    但是這幾個學生偏偏是每次考試都絕不會缺席。

    學習不積極,考試最積極,林空意實在不明白他們是怎麼想的。

    但是作為老師,該做的還是一定要做,否則怎麼對得起這份職業呢?

    看著私信聊天框裡自己單方面發的許多條消息,林空意默默嘆了口氣,又打開了那個學生的私信界面。
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