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2023-09-04 18:48:58 作者： 槐根一夢
《逸周書·時訊解》有說：「土潤溽暑。又五日，大雨時行。」
這些天雖然氣候炎熱，農田之間還是有許多忙碌的身影。春爭日、夏爭時，一年到頭除了冬日裡，農人們基本都處在十分繁忙的狀態中，一旦哪個時候懶怠一點，這年的吃食和賦稅問題都會成為能壓死人的稻草。
即使是地處咸陽附近的農人，亦是如此。
嬴政又結合所見詢問了一些關於農業工具使用、耕作技術改進相關的問題，那漢子一一回答，話里行間都透露出對王上的敬佩之心。
嬴政知道這是蒙恬替他積極宣傳的功勞，離開的路上讚揚了蒙恬幾句。
蒙恬心中得意，用手肘碰了碰旁邊的小弟，炫耀之情溢於言表。
蒙毅心中無奈，面上卻十分捧場，順著王上的話把蒙恬好一頓夸。
蒙恬十分受用，連之前想著要求王上給自己玩一玩平板的事情都給忘記了。
因著日頭太烈，嬴政並不準備在外逗留太久，他還要趕著回去上網課。
蒙恬就沒有隨二人一同進宮，畢竟王上今日又給他安排了任務。
蒙恬帶著新任務騎馬遠去了，嬴政和蒙毅二人又緩緩行進在回宮的路上。
蒙毅轉頭看看旁邊為了遷就自己走的十分緩慢的王上，心知王上今日心思頗重，自從之前去看造紙進程恰巧碰見了那匠人的事後，王上好像就愈加關注這些黔首了。
蒙毅覺得在原來的王上眼裡，這些黔首都只是一個簡單的概念，或者說一個符號，是王上富國強兵的大業中必須關注的群體，但卻不是一個個具體的人。
如今經過這兩件事，蒙毅發現王上漸漸把這些具體的人看在了眼裡，記在了心上，甚至今日出宮，還專門去了蒙恬提過的那個農人家。
這些日子，王上變得太多了。
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快上課了，林空意提前五分鐘打開了直播系統，今天要講的內容還是很多，所以她不能浪費一點點時間。
「同學們把書和學案準備好，我們馬上開始上課。」
「今天我們繼續來講中國古代的商業貿易，上節課我們講了古代商業的發展歷程，今天我們就一起來看看古代對外貿易的發展。」
「說起對外貿易，大家首先能夠想到的是什麼呢？對，就是絲綢之路，這是中國古代最具代表性的對外貿易發展的標誌。」
「絲綢之路主要分為陸上絲綢之路和海上絲綢之路，大家來看這兩幅地圖。」
林空意切換課件，屏幕上出現了兩張古代亞歐大陸的地圖，一張畫著陸上絲綢之路的大致路線，另一張畫著海上絲綢之路的航線。
作者有話說：
本章引用材料文中均有標註。
始皇大大變化的私設：越來越關注百姓本身，為日後輕徭薄賦，改革賦稅制度和嚴刑峻法做鋪墊。
最近漸漸鋪開事業線才發現自己對於先秦史真的只是一知半解，雖然以前也只是局限在一點點政治經濟史上，僅靠著上學的那點知識是真的完全撐不起來的，幸好評論區有小可愛總會及時幫我指正，我才發現我手頭的這點資料真的太少了，關於先秦社會史的更少，越到後面越艱難，本來一開始還想寫一點點謀略，到現在發現以我的智商想替始皇大大謀略真的是痴人說夢，所以我應該還是會細寫網課線，簡寫事業線，努力把這本寫完，下本一定好好充電再開文，唉，真的覺得對不起你們……
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第31章 始皇綁定網課系統
嬴政一回宮就連忙拿出平板打開網課界面, 旁邊蒙毅迅速擺好筆記，兩人看了看時間，正好趕上今天的課。
屏幕中很快出現了林老師的身影, 課件畫面還停留在上節課的最後一張上。
隨著林老師的導入, 課件切換到下一張。
一看到屏幕中跳出來的兩張地圖，嬴政立刻將手中的經濟史教材翻到了對應的頁面。
只是林老師所展示的地圖標識明顯比教材中的地圖更加詳細具體。
一旁的蒙毅已經鋪開一張絹帛在繪製了。
其實在之前看到元朝疆域圖的時候，嬴政就已經非常好奇自己所處的這片大陸究竟是什麼樣的。
因此在拿到歷史教材翻閱的時候，他專門看了看其中有沒有更廣闊的疆域圖，果然在中國古代的對外貿易那裡看到了一張繪製著絲綢之路的地圖, 範圍明顯更大，從陸地到海洋都描繪的很清楚。
只是和今天林老師所展示的地圖一比，嬴政才發現書上的地圖上還有很多國家和城池的名字沒有標註出來。
蒙毅之前也看到過教材中已經有的這張地圖, 現在也只不過是在其基礎上加上一些具體名稱, 因此他繪製的效率很高。
「大家先來看左邊這張圖，這張圖我們已經很熟悉了, 上面展示的是古代陸上絲綢之路, 這條路從長安出發, 經過河西走廊, 到達中亞、西亞乃至歐洲。」
林老師一邊指著地圖一邊帶領學生梳理上面顯示的路線。