第90章 4號符文Ansuz
2023-11-12 20:13:49 作者: 程劍心
喬安拿定主意,先把法術書翻到空白頁,將二十四個盧恩符文整整齊齊地抄錄下來,並在每個符文下方留出足夠的空白,用於撰寫自己對各個符文寓意的理解。
盧恩符文是世間現存的絕大多數文字共同的源頭,24個看似簡單的符號背後蘊含著無窮無盡的知識,組合起來可以闡述宇宙中的一切奧秘。喬安才剛接觸這門博大精深的學問,距離靈活組合多枚符文的境界還很遙遠,當前最要緊的是把每個符文背後的寓意參悟透徹。
喬安沉浸在冥想的世界,逐一研究眼前的符文,遇到想不通的難題就暫且跳過,若有靈感就提筆記錄下來。當他的視線落在第4號盧恩符文「Ansuz」上面,不由眼前一亮,意識到自己已經找到可供用於鑑定魔法物品的符文。
根據喬安粗淺的理解,第4號符文「Ansuz」的基本含義是「預言與揭示」,象徵著智慧與理性。這個符文蘊含的魔力性質與預言系法術非常相似,喬安確信Ansuz不僅可以作為絕大多數預言法術的啟動字符,甚至還能直接激發出具有「預言和揭示」效用的魔力,而「鑑定術」恰恰隸屬於預言學派,並且其主要功能就是揭示魔法物品隱含的奧秘。
根據上述分析,喬安認為4號咒文就是解析魔法的關鍵要素,於是提起鵝毛筆,將這個字符描繪在那支膽形銅瓶外壁上,隨即將自己的思維集中在符文上,透過符文審視藥水。
喬安專注凝視瓶壁上的符文Ansuz,冥冥中感覺到構成符文的每一個字母都在煥發魔力光輝,在這代表預言學派的銀白光輝照耀下,銅瓶忽然變得透明宛如玻璃,盛放在瓶中的橙色藥水掀起輕微的漣漪,一行行精靈文字浮出水面,轉瞬即逝——就如同當初喬安倒吊在樹上,看到自己右眼滴落的鮮血在「智慧之泉」的水面上濺起圈圈漣漪。
喬安試圖抄錄藥水瓶中浮現的法術咒文,然而符咒太過複雜,轉瞬即逝,根本來不及記錄。喬安皺了皺眉,將自己的專注力提升到極致,瞳孔收縮宛如針尖。更高的專注度果然發揮了作用,當喬安的視線在Ansuz符文的加持下穿透銅瓶,藥水表面浮現的咒文幾乎凝固下來,使喬安有充裕的時間進行解讀。
喬安迅速瀏覽了一遍,隨即稍稍放鬆精神,水面上的咒文隨之散去,繼而浮現出全新的咒文。喬安立刻集中精力,運用4號盧恩符文的力量將新出現的咒文定在水面上,以便自己從容解讀,過後就沒有新的咒文浮現了。布滿水面的咒文細小密集,倘若抄錄在法術書上相當於一整頁的篇幅,代表1個法術等級,這瓶藥水中蘊含的法術要兩頁才能抄完,可想而知是一個2環法術。
超高的智力賦予喬安超人的記憶力,憑著印象將銅瓶中窺見的法術完完整整抄錄在自己的法術書上,其中很大一部分內容純粹是依葫蘆畫瓢——每個單詞他都認識,連成一篇就看不懂了。畢竟他現在只是一個剛剛接觸1環法術的1級小法師,理解不了2環法術純屬正常,總之別管那麼多,憑著死記硬背的功夫先抄下來,將來提升為3級法師、獲得2環法術位以後再花心思研究也不遲。
法師拿到一個超出自己當前施法能力的法術,就好比一個學生拿到高年級的課本,完全看懂是不可能的,然而完全不懂也不至於——至少認得書名和所屬科目吧?比如喬安此刻抄錄的2環法術,雖然還有很多細節無法理解,但是不難辨識出這個法術的名字、隸屬學派和基本功能。
「塑能學派2環法術,灼熱射線!」喬安喃喃自語,眼神異常明亮。
「灼熱射線」是一個殺傷力很強的二環法術,施法後射出一道凝聚魔力的高溫射線,可以對目標造成4個能級的火系傷害。隨著施法等級的提升,射線的數量也隨之增加,最多可以同時放出三道灼熱射線。
既然這銅瓶中的魔法藥水在製造時使用了「灼熱射線」,喬安也就不難理解為何飲用這藥水之後能夠口噴烈焰了。
收起那瓶「噴火藥水」,喬安稍微休息了一下,接著利用4號盧恩符文鑑定盛放在木瓶中的藥水。結果表明這瓶藥水的功效與「噴火藥水」恰好相反,是專門用來抵抗火焰傷害的。
喬安按照剛才的流程,從木瓶藥水中提取出防護學派2環法術「抵抗火焰」,抄錄在自己的法術書上作為儲備,隨後塞上瓶塞,將這瓶「抗火藥水」收了起來。
鑑定了兩瓶魔法藥水,順帶抄錄了兩個都很實用的2環法術,喬安對今天的收穫很滿意。從書桌前站起身來活動一下酸痛的肢體,這才發現窗外夜幕低垂,不知不覺中一整天就這麼過去了,醉心法術研究忘了吃午飯,難怪渾身發軟心跳的很快。
喬安去廚房切了一塊麵包,就著冷茶胡亂填飽肚子。重又回到書桌前,抬手釋放「光亮術」點亮燭台,借著魔法光球照亮攤開筆記本,決定整理一下思路,將開學前需要完成的課題全都列下來,按照重要性和緊迫性排序,以便在研究過程中合理分配自己有限的時間、精力和金錢。
除非抄錄魔法咒文,喬安寫其它東西的時候都捨不得動用那瓶昂貴的「深海烏賊墨水」,擰開一瓶售價只要5個銅板的普通墨水,拿鵝毛管筆蘸了蘸,在筆記本上寫下的第一項課題就是「解析魔導器」。
經過今天的嘗試,喬安對於4號盧恩符文Ansuz的運用已經有了一些心得,決定明天繼續主攻這一課題。當前喬安利用4號符文的思路分兩種,首先是鑑定未知魔法物品,其次是將製造該魔法物品時使用的法術剝離出來並加以記錄、學習。喬安手裡已經沒有需要鑑定的物品,但是還有三樣魔法物品可以採用第二種運用4號符文的思路深入研究,從中剝離出可供學習的新法術,這三件魔法物品就是運動腰帶、魔術帽和人面盾。
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