第160章 新辦公室

  丁教授樂不可支，老臉笑開了花。

  「到底還是孩兒脾氣，你呀，郭校長將重要的事情交給你，那是信得過你。」說到這裡，他不自覺止了笑，覺得這話也不對，「學術界能讓人信任的人，那都是有能力有擔當、品德良好之人。」

  對，就是這樣。

  「你想想，若是你人品不過關，誰敢把新生交給你啊？他們從入學那一刻開始，是我們做老師的一筆一划刻畫上去的；他們能學到多少，學到什麼，全看我們在做什麼樣的榜樣。」

  鍾毓秀無語瞅他兩眼，「您想多了，學不學的全看他們自己，我們能做的只盡職盡責的傳道受業解惑；他們都是成年人了，性格養成，我們要做的是將學生引上正途，走一條屬於他們的輝煌路。而非讓他們成為我們想要的樣子，那不是我能做到的事情。」

  這段話很有歧義，丁教授卻讀懂了，她的話沒錯，也有錯；錯在她骨子裡犯懶，對在她的觀點是對的，傳道受業解惑，因材施教方是長久之道。

  「你啊！什麼時候才能收收你那身懶骨頭，做學生時懶一懶也就算了；可別把學生們帶壞了，到時候我可得找你算帳的，我到出來的學生不可能一身懶病。」

  「哈哈，您放心，我犯懶也會藏著點兒的。」

  還自豪上了。

  丁教授無奈輕嘆，「行吧，你注意著點兒，不然，可別說以前是我帶的。」

  鍾毓秀樂的不行，丁教授人老心不老，開玩笑什麼的半點不帶含糊的。

  「丁教授，之後只能辛苦您了；您要是累了，可以找個助教，咱們班上也有成績品德兼優的同學，提前培養，說不得畢業時還能留下幾個人任教。」誰讓缺人才呢，各行各業都缺。

  「你說的對，我會考慮的。」之前郭校長讓他帶鍾毓秀，太省心了，沒點難度，「你呢？帶了新班級要不要找個助教？」

  鍾毓秀思慮道：「有這個想法。」

  「咱們班上也可以的。」丁教授殷切盯著人，「咱們班上的班上很優秀，你可以考慮一下。」

  「丁教授。」

  「嗯？」

  鍾毓秀偏頭道：「不是我向您提建議嗎？」

  「建議共勉？」丁教授似笑非笑。

  鬼的建議共勉。

  「謝邀。」果斷擺手，「我想在新班選上一個，不說其他的，至少得擔任未來五年的助教；本班的更合適，也方便開展工作。」

  從做助教開始，時間雖短，卻明白一個道理；做了這一行，那麼，學生的事情無小事。

  選一個本班的，一來可以快速融入班級和學生中間；有個什麼風吹草動的，她也能第一時間知道。

  丁教授沉默了，少頃才開口，「你的考慮是對的，那你可得加油了；按照你的要求，助教不好選，成績不是頂尖的壓不住班上的學生，品行得不到班上同學們的認可，也會出亂子。」

  「可不是嘛！」同樣發愁這事兒，本班有本班的好處，壞處不是沒有；能否彈壓住就是個問題，「慢慢來吧，最多辛苦一學期唄。」

  「你做事一向有分寸，按你的想法去辦就行。」從新生中脫穎而出，短短一年升任教授，升職路太傳奇；華大迄今為止還沒有這樣的人才，未來有沒有他不知道。但他可以確定的是，這樣的人才太少太少，也許有生之年他都遇不到了。

  丁教授話音停滯一息，又道：「郭校長重新給你安排了辦公室，以後你就不在我這裡辦公了。」

  「我覺得這裡挺好的，至少您好相處。」有人說話，丁教授還好相處，可別給她安排一個不好相處的。

  「安心，郭校長虧待誰都不可能虧待你的；你的辦公室就在這層樓，從我這裡數過去第三間，分配給你了，一個人單獨一個辦公室，鑰匙全部交給你。」

  鍾毓秀心頭一松，面上不顯，「多謝郭校長，大好人。」

  丁教授忍俊不禁，「你這話該當面和郭校長說。」

  「那還是算了吧，當面說他估計得飄。」可不想再被壓榨了，就這些工作都超標好麼，「辦公室鑰匙找誰拿？」

  「郭校長。」

  鍾毓秀道了謝，轉身便走；去到郭校長辦公室外，辦公室的門大開，郭校長悠哉喝著小茶。

  「郭校長，新年好呀。」

  「鍾同志啊！」郭校長抬眸的瞬間，眼睛都亮了，順手放了茶杯起身，「進來坐，之前我在丁教授辦公室沒見到你，給你分配辦公室的事兒，你知道了吧？」

  鍾毓秀點頭，走進辦公室，在郭校長的辦公桌對面落座。

  「知道了，丁教授已經和我說了，我來拿鑰匙的。」

  「噯，知道了就好。」郭校長拉開中間最大的一個抽屜，拿出意小串鑰匙給推給她，「收好，這裡一共三把你辦公室的鑰匙，兩把是教室的鑰匙；你辦公室的鑰匙學校留了一把備用，班級上的在學校也有留底。放心，鑰匙都收的好好的，以後你的東西可以放辦公室不怕被人偷。」

  鍾毓秀心裡怎麼想的沒人知道，面無表情的收了鑰匙。

  「謝謝郭校長，今天招新名單名冊找誰拿？」

  「招新不用管，有統一接待的人；給你分的班級在思源樓二樓，你可以去看看，教室外面有門牌，你帶物理一班。」郭校長說完，又從旁邊的抽屜里取出一個花名冊，「知道你要過來領取鑰匙，花名冊和名單都在我這裡，喏，一併給你。」

  先把鑰匙放兜里，拿起花名冊略略翻看一回，「三十六個？」

  「嗯，劃分班級時按照成績來的，你班上的學生都是成績最好的；我知道你是大忙人，人數儘量減了，希望你能好好帶，有時間可以給他們抓抓重點，我期待著你多培養些人才出來。」那些學生要是惜福，就該好好跟著她學。

  不過，成績好的人往往都有傲氣，還得看接下來的磨合期。

  鍾毓秀是不知道他的想法，否則一定告訴他，再她這裡沒有磨合期這東西。

  「成，人數少，好帶。」毓秀爽快點頭，郭校長喜笑顏開，「我可等著出成績的那天到來了。」