第111章 111章文典，無名之筆，技能書

  顧恪側頭看向另一邊，卻是悄無聲息而立的小萍兒。

  隨著葵花真經修煉愈深，高速無聲的特點在她身上越發明顯。

  他都很難用耳目察覺，只有無微不至的感知力才能捕捉到她的身影。

  伸手挼了幾下小萍兒的腦袋，性格更安靜內向的她就眉眼彎彎，心滿意足。

  顧恪笑著伸手，將背上的小滿揪出來朝上一拋。

  她身體在空中一扭，就變成坐在他一側肩頭的姿勢，口中嘿嘿輕笑。

  見小萍兒羨慕的眼神，顧恪也將她一把抓起，扔到另一側肩頭：「走了，本東家要押送你們去廚房，務必速速送上早飯。」

  兩小聞言，一個哈哈大笑連說沒問題，另一個抿嘴輕笑。

  兩小與顧恪如此親近，有相處日久的原因，也是無相真經在起效。

  除了每日簽到的10點券，路邊攤出攤擊殺詭物妖物（熊家村、李家溝祭拜只有魂源），之後簽到都會額外獲得點券獎勵。

  這些點券都投入無相真經的升級，不久前終於讓這門玩家專屬武學突破了90級，四屬性額外+90。

  年初無相真經不過突破50級，眾女都在不知不覺間放下了防備，60級時會忽視他的存在。

  90級的「親和光環」，能讓人一眼就對他產生親近感。

  這種好感無關男女，更像是面對自然造物的親近。

  如魚兒對潺潺小溪，蜜蜂對盛開的花朵，蒼鷹對開闊無垠的碧空，是一種自然而然的親近。

  毫無強迫，自然而然，潤物無聲。

  因此比較文靜害羞的小萍兒只是接近，並沒有主動撲上。

  活潑外向的小滿卻會像牛皮糖一樣黏顧恪好一陣，方才罷休。

  當然，這也只是兩小。

  其餘人倒是想，可依然很少對他動手動腳。

  將兩小放進了廚房，顧恪自己來到小茅屋，看著上面的十月初一，輕笑著點了上去。

  系統提示：「獲得基礎獎勵點券10。」

  「獲得額外隨機獎勵：文典（專業技能，點擊後綁定），無名之筆一支（綁定）。」

  「文典附帶特性博聞強記，所見所得皆可記錄於文典內。」

  「檢測到玩家擁有文典，自動獲得角色卡——文宗的購買權限。」

  「文宗角色卡：稀有度三星，文典等級+100，特性博聞強記+10，系統默認綁定武器無名之筆。購買需1000單位魂源。」

  顧恪：……特麼的，系統寶寶你這個死要錢，勞資100魂源的天工角色卡都還沒錢買呢。

  比起拿毛筆，掄錘子可有意思得多。

  哪怕上輩子他興趣所致，還寫過幾天網文小說，可那時早就是鍵盤，甚至是語音輸入打字。

  寫字？大概只有填報正式材料時才用得上，大多也就簽個名。

  學生時期練得那點書法，八百年前就還給龐中華字帖了。

  哦，那個還是鋼筆書法，這無名之筆卻是支毛筆，附加特性點睛+1，不可磨損，連傷害屬性都沒有了。

  這是想告訴我，文宗就只能拿筆桿子寫寫畫畫麼？顧恪不禁在心中嘀咕。

  吃過早飯，他來到書房，取出這筆拿在手中，心中若有所感。

  念頭一動，毛筆突然變大，從小楷變成了中楷，然後變成了寸楷、大楷。

  訝然中，他又念頭一動，毛筆瞬間縮小。

  之後又試了片刻，發現它並非真正的毛筆。

  只要心念動處，這筆可以變幻外形與性狀，倒是與工坊里的工作檯差不多。

  隨手將其變成鋼筆筆尖的造型，在手上劃了兩下。

  雖是竹頭，卻與上學玩鋼筆的感覺差不多。

  這倒並不奇怪，古代也是有竹筆的，與蘸水鋼筆類似，寫的時候須不時在墨水瓶里蘸一下，補充墨水。

  如此一來，他倒是能用了。

  把玩片刻，他將其恢復成小楷毛筆的模樣，放在書桌上。

  這筆的特性點睛說是需要注入精神意念才可激發，但具體是何效果卻沒提。

  秋露一直在試驗，但細節掌控得還不好，做出來的紙質量參差不齊。

  但，他只是試試新筆，竹簡為紙即可。

  燒松為墨這事秋露說過，還時不時拿矮松嘗試，已做出了幾塊品質參差的墨錠，足夠試試這無名之筆的效果了。

  少傾，秋露拿著幾塊墨錠進來，另外還有一塊造型簡潔古樸的小方硯：「先生，我那裡只有這塊硯台，你暫且一用。待我找幾塊合適石材，再給你專門做幾個。」

  顧恪一擺手：「不用，做硯台我比你快多了，你找幾塊合適石材即可。」

  硯台和筆這類東西有個特點，講究起來是沒有上限的。

  但若只為實用，那瓶裝墨水和竹筆也能寫字，炭條類的鉛筆更是連墨水都省了。

  顧恪這鋼筆字都沒學好的人，自不會有高雅心思去玩筆墨紙硯。

  當初聽見秋露會造紙，他第一個想到的還是擦屁股的草紙。

  誰知他自己用不上，有了衛浴房的噴淋頭後，眾女一樣用不上。

  本想打發走秋露，可見她積極地開始磨墨，他也沒說什麼。

  畢竟這裡就她和冬煙可稱精通文墨，其它秦柏二女，梅蘭竹菊雖識字讀書，卻主要為了練武。

  或者說，秋冬她們是古代女文青，與其他人都有點差別。

  只是上一世有句常見的感嘆——生活終究會磨平我們的稜角。

  兩個曾經的官宦小姐在山谷里也得幹活練武，手腳上的肌肉線條都明顯起來。

  只有偶爾在一起休息閒聊時，還會拽幾句詩文和閨房話本。

  當然，比起在訓教司的那些日子，此處山谷就是天堂。

  顧恪成為了實質上的山谷主人後，梅蘭竹菊更很少使喚她們。

  而作為大管家的柏素清，只會安排事務，讓她們把事做好，壓根不會有誰盯著。

  至於顧恪那裡，秋冬想湊上前都難，因為他最喜歡使喚的是兩小。

  然後因為試驗食物和衣物的手藝，對春夏使喚得也比較多。

  秋冬只能打打下手，不自覺就有偏離中心的感覺。

  也是因此，此刻見顧恪難得地要出手寫下「大作」，秋霜分外期待。

  顧恪自是無所謂，他又不是靠寫字混飯吃的，寫再丑那也叫個性。

  拿起順手帶來的竹片，蘸上墨水，刷刷刷在上面運筆如飛，不過片刻功夫就寫出一條十來字。

  一旁圍觀「大作」的秋露瞪大雙眼，頗像條死魚，嘴巴也不知不覺間張得老大，硬生生被震住了。

  天羅手在身，顧恪寫字速度飛快，片刻後就寫滿了數十條竹片，方才停手。

  蹙眉拿著竹片和無名之筆，在兩者之間來回掃視，他不禁喃喃：「就這？」

  竹片寫下的是很熟悉的農學，因為它分成很多部分，如澆水這種基礎只有三五百字。

  若是黑煞掌這些武學，因為太詳盡，入門基礎都有上千字。

  試驗而已，他當然不想費事。

  結果寫完農學開頭的澆水基礎，他便知曉無名之筆的點睛效果了。

  所謂點睛，取的就是畫龍點睛的意思。

  他可以通過無名之筆，將自身的部分精神意念，灌注並存留在作品上，供他人學習觀摩。

  比如他寫的農學澆水篇，別人拿去看了，便能得到他相關的感悟，快速理解。

  說起來倒是與系統灌頂傳授武學類似，可其效果……太低了。

  系統灌頂是百分百無死角無錯漏，只要是個正常人就能跟著練，見效很快。

  點睛卻只是執筆者的個人感悟和經歷，錯誤疏漏在所難免。

  更雞肋的是學習觀摩所得還很少，不會超過執筆者的兩成。

  想到這裡，顧恪突然反應過來：等等，不對！是自己想岔了。

  他這點農學水平也就能與普通農民相比，觀者得到兩成自是沒甚大用。

  可要是秦大小姐和柏素清寫下自身對武學的感悟，給他這種武盲看呢？

  這兩位可是武宗。

  對武學的理解高度，相比接觸練武才一年的顧恪來說，絕對是高屋建瓴。

  兩成，足以讓他腦瓜子開竅了。

  想到此處，他臉上露出了笑容，站起身就想去找柏素清試試，就見旁邊秋露滿臉呆滯，瞪眼張嘴的模樣。

  留意到她視線還在農學竹片上，他乾脆把竹片一把攏起，塞到她手上：「扔去廚房燒火吧。」說著邁步出了書房。

  秋露本來震驚於他「驚人」的書法造詣，但竹片入手，低頭再看，腦中突然就湧進一股信息。

  各種澆水的心得體會仿佛是她親手實踐所得，突然覺得澆水好像也不難了似的。

  等等，我為何會想到澆水。她不由愣住：剛才我不還在想先生的字為何如此……骨骼清奇麼？怎地會對除草深有體會的。

  她的視線落在竹片上，那「澆水心得」再次進入腦海。

  秋露隱約明白了，眼中陡然放出光芒：「原來如此，原來如此！先生是在傳我種地的學問。」

  她想起顧恪曾經隨口說過，世事洞明皆學問，種田幹活自然也有學問。

  當時聽見，她便覺極有道理，此刻更是豁然開朗：「先生仙法果然玄妙，竟能憑字傳藝。」

  感嘆片刻，秋露便拿著十數條竹片，找好姐妹冬煙分享去了。

  誰讓這裡就她和冬煙種田手藝最差呢，先生肯定是想讓她們好好學的。

  說送廚房燒火，她們倆不就是在那裡負責燒火的麼！先生定是顧忌她們顏面，才用了如此委婉的說法。

  而顧恪這邊找到柏素清，給她說了無名之筆的點睛效果，讓她一試。

  柏素清聽了，也很感興趣。

  結果兩人花費了數日工夫，才試驗出了大致的結果，遠不如顧恪想像中美好。

  無名之筆在他手中，可隨意灌注精神意念，寫個數百字也沒甚感覺。

  柏素清御使起來卻很艱澀，寫上數百字，便覺心神倦怠。

  單是一份碧海勁，也要分成幾天寫完，才能避免精神過於疲憊。

  顧恪推測，應是無相真經讓自己精神意念異於常人，才能無視書寫所耗。

  柏素清雖是武宗，卻未必能在這點上與他相比，至少她就沒有覆蓋數里方圓的感知力。

  除此之外，執筆者可控制注入的精神意念多寡，心神損耗會隨之增減，「技能書」的使用時間也會不同。

  像柏素清全力書寫的碧海勁能觀摩一個時辰左右，就會變回普通書籍，再觀之與普通書籍無異。

  即便有這些缺陷，無名之筆的點睛特性依然珍貴無比。

  因為顧恪看過碧海勁後，竟真的清楚了部分原理。

  雖只有最粗淺的那部分，卻也能修煉入門，而不會像之前那樣雲裡霧裡，無從下手。

  再考慮到他全山谷最低的武學天資，點睛製造出的「技能書」對其他人的效果應該更強。

  柏姐姐這幾天委實辛苦，顧恪便找上了秦大小姐，讓她和梅蘭竹菊幫忙完成後續試驗。

  對他拿出無名之筆這種東西，秦大小姐只是略有驚訝。

  某人搗鼓出任何奇怪的物什都是平常，動輒大驚小怪只會拉低自身形象。這是她一年來總結出的寶貴經驗。

  有了五個自覺自愿的好幫手，花了十來天時間，顧恪基本弄清了點睛特性的效果。

  於他只能用於入門的「技能書」，對春夏秋冬卻作用明顯。

  另外，書寫者的「技能」水平越高，「技能書」作用越強。

  執筆者水平和用心程度，觀摩者的天資綜合起來，決定了「技能書」最終的使用效果。

  書寫「技能書」心神消耗的副作用，可通過減少單次書寫時間，多次少量來解決。

  於是，眾女又有了一項新工作，那便是每天輪流使用無名之筆一小段時間，定期產出一批「技能書」。

  秦柏兩女的武學「技能書」，尤其是基礎理論是最重要，也最受歡迎的。

  第二受歡迎的，卻是秋冬二女的識文斷字「技能書」。

  上一世中國普及了九年義務教育，大多數人並沒有體會過文盲的痛苦與麻煩。

  但對原本不識字的兩小，以及只是識得幾個字的春夏二女，還有穿越而來的顧恪，識字「技能書」能解決大問題，相當節約了好幾年學文時間。

  兩小和春夏也能更好地練武。

  畢竟除了大路貨的外煉武學，第二輪所需的中品武學，以及晉升武宗所需的上品武學，都要涉獵大量武學知識，單純認得些字遠遠不夠。

  感謝王十四的1000點打賞支持