第106章 班傑明法師

  在亨特他們在黑石公國的都城拓展各自的關係，提高各自的地位，收集各種信息的時候，派往其他城市的領民，也沒有閒著。

  ……

  早晨，陽光照進窗戶的時候，凱文就從床上做了起來。

  他揉了揉臉，將自己最後的睡意從腦袋裡趕出去。

  穿好衣服後，就在僕人的伺候下，進行洗漱。

  在凱文洗漱的時候，他隨意的和僕人談論了起來，「有什麼線索嗎？」

  「抱歉，還沒有，那個魔法師很少和鎮裡的人交流，日常的採購活動都是交給自己的學徒。如果我們想要從他那裡弄到什麼的話，或許我們得成為他的學徒，加入到他的法師塔中去。」

  「這很困難，我現在的人設是一名學者，讓一名學者屈尊去做一名法師學徒，容易引起那位法師的警覺，這樣我們根本無法從他那裡弄到知識。」

  「要不就由我去吧，我只是一個僕人，這樣應該不會有太大的問題。」

  「可是我們要以什麼理由將你送進去做學徒？而且他收學徒好像只收一些比較年輕的孩子，向你這麼大的成年人好像不收。」

  「那我們乾脆向領地申請一個孩子，來作這件事，到時候再以你學者的身份推薦給他。這樣下來，或許那個孩子還不用從最底層做起了。」

  「這個主意不錯，我們趕緊去分領地那裡領養一個孩子，然後讓他來實施這個計劃。」

  ……

  凱文和他的僕人現在在巴特鎮，他倆是滲透進這個鎮子的唯二的兩名領民，而且他們都是拓荒者。

  凱文的人設是一名學者，而且他還是領地第一位轉職成學者的領民，之後他沒有被轉職成法師學徒，而是被派出來做了一名拓荒者。

  而他的僕人，雖說略微遜色一些，不過他的定位就是幫凱文收集底層的信息，彌補凱文無法獲取底層信息的缺陷。

  他倆配合能讓他們沒有信息死角。

  他們來到這個鎮子的原因是，這個鎮子的附近有一座法師塔。

  其實那也就是一個較高一點的多層堡壘，說是法師塔，只不過是其中的法師給這座建築貼金而已。

  不過其中的法師倒是真的，而且這個法師的階位還不低，達到了六階。

  凱文和他的僕人的目標，就是從那座法師塔中弄到那個法師的知識。

  而法師的知識或許會有部分會記錄下來，但更大的部分則只會保留在他們自己的腦子裡，因為只有這樣才是最安全的。

  要想得到他腦子裡的知識，需要一些特殊手段。

  而能讓一個法師願意將自己腦袋中的知識分享出來的，除了留下傳承，就是交換自己不知道的知識。

  對於這兩點，凱文他倆都沒有產生過太多的想法。

  要讓一位法師留下傳承，很難。

  很多的法師就算是死，也要帶著自己的知識死去，根本不會將自己的知識傳承下去。

  那法師還沒有達到生命大限的時候，留下傳承就更加不可能了。

  而另一點，用知識交換知識，更是不用想了，因為他們沒有知識可以拿出來交換。

  不說他們了，就是領地也沒有多少知識拿出來交換。

  領地這段時間也弄到了一些基礎的魔法知識書籍，這些肯定是沒有用來交換的價值的。

  而領地之前從農業女神教會弄到的書籍，除了歷史書籍，就是記載各種種植實驗記錄的書籍，還有就是耕作型德魯伊宣揚自己的思想的書籍。

  像黎曉輝想要的涉及魔法知識的書籍很少，而且那些書籍中的魔法知識，由於領地法師數量的不足，領民們根本沒法研究。

  這就導致根本沒有人知道那些書籍中的知識價值幾何，無法評估價值，那還怎麼進行交換？

  因此，凱文和僕人他們經過一段時間的考察，他們制定出來的計劃是成為法師的學徒，然後從他日常研究中，學習他的知識。

  可是他們的人設好像出了一點問題，這使得他倆沒有辦法成為那個法師的學徒，現在他倆只能向領地發起求助。

  ……

  他倆倒是不會回主領地，他們會去一趟分領地。

  他們將會在分領地領養一個孩子，然後以凱文學者的身份，將這個孩子送到那個法師的身邊作為學徒。

  那個孩子自然也是領民，不然凱文他們又怎麼可能放心讓他去執行計劃呢？

  他們和管理分領地的管家說明了情況，然後讓他派合適的人選給他們，讓他們能夠將計劃執行下去。

  不過他們和其他人沒有兩樣，正常的領養手續他們也是要走的。

  ……

  現在分領地不止出去執行計劃的拓荒者有時會領養已經被感化的孤兒，這個世界的原住民也會來這裡領養孤兒。

  畢竟能在這個分領地的呆上幾個月的孤兒，至少能認識不少的字。

  而且這些孤兒在分領地被照顧的很好，不復面黃肌瘦，看起來也更加可愛了。

  如果沒有孩子，家庭條件也不錯的夫妻，在這裡領養孩子是他們最好的選擇。

  對於分領地而言，這也是一個將領民擴散到中高層的絕佳機會。

  當然，那些分領地已經確認無法被改造的孤兒，也會乘著這種機會送出去，免得他們一顆老鼠屎，壞了分領地這一整鍋湯。

  因此，凱文他們的領養行為，只要走了正規程序，根本沒有引起一絲波瀾。

  ……

  能被推薦給凱文他們，作為他們計劃的一份子，這個孩子自然也不可能簡單。

  學完常見字是正常操作，精通地星的初高中數學也是平常。

  除此之外，他還記憶超群，去主領地的圖書館讀了不少的書籍，正式轉職成了學者，這也是管家推薦他的原因。

  既然法師學徒的前置職業是學者，那說明學者對於成為法師是很有作用的。

  這可以讓他更容易被那個法師挑選為學徒。

  ……

  一切就緒，凱文向法師塔的法師遞了拜訪帖，並且將他和僕人，以及那個孩子的活動資金，全都拿出來，準備資助法師的研究。

  或許是他準備的金幣起了作用，或許剛好那個法師比較閒，對他們的到來產生了興趣。

  在他們的拜帖由法師的學徒遞上去沒有多久，法師就來到客廳接待了他們。

  在等來了法師後，凱文他們連忙起來迎接，並且恭維了幾句。

  不過看到法師臉上的不耐煩後，凱文直接說出了自己今天過來的目的。

  「班傑明法師，這是我領養的孩子，我看著他還挺機靈的，說不定是個做法師的料。我們今天來，是希望他能夠在你這裡做學徒，等有一天學成了，能夠成為一個像你一樣的法師。」

  而那個孩子，也就是蘭斯，他能成為學者，自然有他的過人之處，比如之前他的記憶，以及他轉職成學者後增強的精神力。

  班傑明法師順著凱文的話，看向了蘭斯。

  只是他好像沒有興趣一樣，有些失望的搖了搖頭，「我現在的學徒數量已經足夠了，不再需要學徒了。」

  聽到班傑明法師這麼說，凱文只能掏出他們之前準備好的金幣，遞給他。

  並且說道，「這些是我個人對法師你的一點資助，雖然我知道這點金幣你不一定看得上。可是這個孩子的資質是真的不錯，不僅識字，還精通算數，是我看到過資質最好的孩子了。」

  在接過了凱文的金幣後，班傑明法師有些勉強的的說道，「那就試試吧，要是資質還行，就留下吧。」

  他對於凱文介紹的那些所謂的資質沒有一點表示，只不過有免費的金幣可拿，只不過是收個學徒而已，還是能夠接受的。

  之後，他讓侍立在一旁的學徒，將他的測試工具取了來，正式測試蘭斯的法師資質。

  當然，這只不過是走個流程而已，他金幣都收了，總不能說退回去吧？

  不管資質好壞，等蘭斯做了他的學徒，他也只會將他丟給其他學徒，他又不付出什麼，白得的金幣他又怎麼會退回去呢？

  在他的學徒將測試工具，都拿來了以後，就開始給蘭斯進行測試了。

  ……

  班傑明法師拿著一個水晶球，放在桌子上，然後對蘭斯說，「集中精神看這個水晶球，盡你最大的力去看，這關係到你能不能留下來。」

  蘭斯作為能夠被派出了執行計劃，說明他已經是一個成熟的拓荒者了。

  而領地派出去的，不管是拓荒者，還是紮根者，都必然是一個演技高超的演員。

  只不過拓荒者演的角色更加複雜，有時候還要需要給自己轉化角色；

  而紮根者大部分時候只需要扮演一個角色就足夠了。

  而蘭斯作為一個成熟的拓荒者，說明他的演技絕對不低。

  蘭斯壓抑著自己的激動，非常認真的回答班傑明法師道，「嗯，我肯定會全力以赴的。」

  說完，蘭斯就開始盯著那個水晶球。

  開始那個水晶球還沒有一絲的反應，隨著蘭斯死盯著那個水晶球，它開始發出了一層微弱的白色螢光。

  之後看到自己表現不佳，蘭斯的額頭上開始冒出了汗水，更加賣力的盯著那個水晶球。

  最後，他只感覺他成為學者後，增強的精神力，全都湧進了那個水晶球。

  那個水晶球才發出了明亮的光芒。

  這時，蘭斯才像脫力了一樣，往後退了一步，如果不是凱文在後面，托住了他，說不定他現在已經坐在了地上。

  蘭斯帶著謝意的對凱文笑了笑，他們雖說扮演著各自的身份，可對於他們自己而言，都是領民。

  如果是在領地里，他們的身份是平等的。

  現在他們出來執行計劃，就算是扮演著各自的身份，依舊會和其他領民好好相處。

  在蘭斯對凱文笑過之後，重新轉過臉來，期待的看著班傑明法師，「班傑明法師，我通過考驗了嗎？」

  聽到蘭斯的話，班傑明法師才從吃驚中回過神來。

  然後將自己的驚喜平復了下來，平淡的看著蘭斯說道，「通過了，資質不錯，我們繼續測試下一項，元素親和吧。」

  雖說他的表情平復了下來，可他看著蘭斯的眼睛中，總帶有一絲熱情。

  而他的表演也落入了凱文和蘭斯的眼中，他們在心中默默的想著，『有搞頭。』

  之後班傑明法師拿出了一個鑲嵌著著五顏六色水晶的圓盤。

  這次不需要蘭斯再去盯著看了，只是從蘭斯的手上取了一滴血，然後滴在圓盤的中央。

  在滴上了蘭斯的血液後，那個圓盤的中心，就向圓盤周圍鑲嵌的水晶，延伸出了幾條和水晶顏色一樣的線。

  其中以紅色最長，達到中心和水晶之間的距離的一半，剩下的幾個顏色最長的也只達到了三分之一。

  在驗完了後，蘭斯和凱文都在班傑明的臉上看到了一閃而逝的喜悅。

  他倆對視以一眼，在對方的眼中都看到了，『這下穩了。』

  之後，班傑明法師冷淡的說道，「好了測試完了，他的資質還不錯，我收下了。」

  說完，就朝凱文說道，「如果沒事了，你就可以回去了。」

  凱文達成了自己的目的，自然也沒有留下來的理由，和班傑明法師告辭了一聲，就離開了。

  ……

  凱文離開後，班傑明法師的臉上終於不再冷淡，綻放了笑容。

  對蘭斯關切的詢問道，「你今年幾歲了？他是不是你的父親啊？」

  在知道蘭斯是孤兒，而且才被凱文領養沒有幾天後，他就更加開心了。

  「我以後就是你的老師了，你以後要聽話，知道嗎？還有你的資質不錯，你要努力，不要辜負你自己的天賦，知道嗎？」

  「知道了，老師。」

  那聲『老師』讓班傑明法師臉上的笑容更甚了。

  之後他將蘭斯交給了他的學徒，讓他帶著蘭斯去安排住處，並且教蘭斯再他的法師塔需要注意的事項。

  ……

  待到蘭斯離開後，班傑明法師自言自語的說道，「高級的精神力資質，中級的火系元素資質，這要是放在王國和帝國，這種資質根本不值一提，可在這偏僻的公國，這就是不可多得的資質。」

  「如果將他培養起來，我又會多一個免費的勞力，而且還不是那種只會端茶倒水的勞力，而是那種能夠在魔法知識研究上給與我幫助的勞力。」

  ……