第36章 班級排位選拔
2023-10-20 22:41:19 作者: 寒城愛北
「看來我們的這幾位同學都很有信心啊!」王老看著台上的九個學生,不由的點了點頭。
不怕有人爭鬥,但是你起碼也要有可以匹敵你實力的野心。
不然不過是徒勞罷了!
能這個時候成為初級御寵師的人,十有八九都有自己的天賦。
這些天賦是王老要去挖掘的,他最看重的不是他們九人裡面的。
王老最為看重的還是崔永元的天賦,在靈域戰鬥過的都知道好感度這種天賦有多重要?
御獸不會看到人就攻擊,但是大多數人還是會不自覺的踩到雷區,從而引起御獸的攻擊。
而擁有好感度,這樣的危險就會被無限的縮小。
這個天賦開發得當,上限不可想像。
只要安排到位,好感度這樣的天賦發展就會直線上升。
……
「周殿鈞和鄭禹仁先來吧!」
王老看著上面的幾位他們隨便挑了兩個讓他們開始。
「周殿鈞,請多指教!」只見一位身著利落,長相普通的少年禮貌的抱拳道。
「鄭禹仁,多多指教!」有點小帥的少年回禮道。
「開始吧!」
「是!」
「是!」
少年雙雙釋放出了自己的御獸,一藍一金兩道光芒閃現,兩隻御獸齊齊的出現在了大家的面前。
周殿鈞:
海刺魚
御獸:青銅初期
當前狀態:飽滿
品質:鉑金
靈技:冰刺(高級)、寒霜(中級)冰盾(高級)
進化路徑:海刺魚—海刺魚龍
—海刺龍/海刺龍王
海刺龍王是限定條件,一個族群只會出現一隻,一般情況下進化為海刺龍。
裝備:御水珠(中級)
「可以啊,上海基地的特色御寵。」
「這你就不知道了吧,周殿鈞外公是莫家子弟。」
「嘶,莫家……」
「算了,比不過。」
………………
鄭禹仁:
金刀螳螂
御獸:青銅初期
當前狀態:飽滿
品質:鉑金
靈技:金刀斬(高級)、加速(高級)、連擊(高級)
進化路徑1:金刀螳螂—金刀妖螳—金刀妖衛
進化路徑2:金刀螳螂—金刀妖螂—飛天金刀螂
裝備:速度寶石(中級)
「這隻金刀螳螂看著怎麼這麼優越?」
「他是九個初級御寵師中之一」一個人在旁邊別有深意的解說到。
是啊,他們的御獸基本上都是黃金品質的,那麼基本上他們都不會低於鉑金吧?
大家若有所思的想到。
可是他們沒有考慮到靈力與身體的適配度。
天賦覺醒,無論是什麼天賦它都會間接的提升一成修煉速度。
這也是為什麼其他人基本上要高二開學才能通過初級御寵師證書。
一步先,步步都會先於他人。哪怕他們路走錯了,試錯的成本也不會高於他人。
「小金試試它!」鄭禹仁吩咐到。
「吱吱吱!」
只見金刀螳螂揮舞著自己的鐮刀,快步推進著。
它的加速在鄭禹仁的指揮下發動了,只見它幾個閃身向著海刺魚擊去。
砰砰砰!
幾聲連擊聲下。
噗噗噗!
海刺魚的冰刺向著金刀螳螂射去,小金在幾個閃避下逃脫了攻擊範圍。
海刺魚也是神色變得嚴肅了起來。它的攻擊很快,可是對手的閃避速度更快啊!
周殿鈞也是皺起了眉頭,看著金刀螳螂。
金刀螳螂全身金屬保護層覆蓋,對於水系的免疫力無疑更強。
「小海,我們開啟寒霜模式!」
「卟卟卟!」
只見它認真點頭到,一股寒氣很快衝刺了擂台。
「吱吱吱?」
「小金穩住,快速遊走!」
「吱吱吱!」
金刀螳螂快速的動了起來,不過海刺魚很快便鎖定了它。
一陣濃霧帶著寒氣籠罩,很快金刀螳螂被海刺魚衝撞出了擂台。
……
就這樣?
大家面面相覷,不過也對於這個寒霜模式更加忌憚了幾分。
王老,看著他們的表現和指揮,皺了皺眉頭,不過也沒有過多的什麼。
太盲目了,無論勝利也好失敗也罷,都不值得提倡。
「接下來,劉飛奇和張雲飛。」
這一次他們的表現倒是可圈可點,對於戰鬥的把握和節奏都更加的流暢。
王老對於這兩個小傢伙還是比較滿意的。
他們的天賦都在戰鬥中很好的運用了出來。
御獸的狀況也是出奇的好,連王久亮、羅遠都不由的思索起了對策。
又是吸收了一大波的仇恨值,畢竟天賦並沒有那麼的常見。
基本上,天賦萬中無一。
這些都是一中加大的力度才拿下的苗子,準備為了衝刺全國賽而努力。
這必然又是集基地之力打造了!
向天城主巴不得王老多培養一些苗子,也和各個學校進行了借調。
把他們學校掌握的天賦御寵師給借調過來。每個學校都會對於覺醒的學生有不同力度的培養。
一般情況來說,他們是不可能拱手相讓的。
但是向天城主實在是等不及了,好不容易盼來了王老到一中教學。
廣西基地的教育任務實在太滯後了!
如果指標常年沒有達到,向天城主也會被中央問責。
他對於這個職位的掌握力度還不夠牢固,所以需要一些政績來充實自己。
也就有了下面的借調,最後成績依舊會由原學校保留,由王老對於這些好苗子進行統一的培養
「好!至少要向我表現出這種程度的戰鬥掌握,你們才有可能讓我重視。」王老看著台下漸漸安靜下來的學生說到。
「嘶……」
學生下意識的心下一沉,這才開始為自己的處境感到了一絲憂患。
不過誰也沒太過去在意。
學生時期老師和學生說過無數的狠話,但是真正記在心裡當真的又有幾個呢?
可是事情真的會就那麼簡單嗎?
後面的戰鬥氣氛也被積極的調動了起來,每個學生都認真的觀看了起來。
哪怕自己不參與其中,但是身為同屆的學生還是值得他們去學習和借鑑的。
儘管他們這九個人還沒有形成良好的體系,但是都有了自己的戰鬥思路。
其實身為一個教育從業者,他們不怕有挑戰規則的學生。
他希望看到更多學生對戰鬥有自己的一套行事準則。
只有把話挑明了,放開了他們去斗,才有可能最大程度的去看到他們的底線在哪裡。
剛剛開始還好說,好判斷,一旦給學生自己訓練而不去引導,後面將會很難改正調整過來。
這也是王老剛剛開始拒絕成為高三組老師的原因之一。
羅馬不是一天走成的。
雖然有人一生下來就在羅馬了,可那和他這種教育者又有何干呢?