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2023-10-05 12:38:23 作者： 林木兒
他多看了桐桐好幾眼，然後一張一張接過來，本來想換個言辭將題重新陳述一遍，筆都攥到手裡了，突然覺得：很不必！
直白就直白！直白了好！這玩意就是弄懂就行，說的那麼晦澀誰看了都撓頭，那又何必呢？
有些改變就得用這樣的方式進行。叫讀書人在朝政上指手畫腳好呢，還是在復古和白話上爭執好呢？
四爺覺得，還是選擇後者吧。堅持復古的去復古，堅持白話的就白話。你們兩邊掐一掐，打一打，這是有益處的。順便也轉移一下讀書人的注意力，挺好！
把這些題目看完了，就瞧見桐桐又在那裡出儒院的題。這些人都是要當官的，對吧？現在這一地主官，那是什麼都得管。雖說能有各種師爺，但是你自身不能是外行呀！
像是經義，考嗎？考！什麼忠孝節義仁義禮智相關的道德層面的，會出一道題。還是那種簡單的，對相關的內容進行釋意就行，一般能考過童生，秀才未滿就能答這樣的題。
但像是從經義里出題叫寫個文章之類的，這個就沒有了！很直白，你們認為現在的大明還有什麼弊端，對這樣的弊端你是怎麼想的，可有解決之策。請你簡明扼要的陳述。
這是個開放題，也是個試探各人的立場和態度的一道題。
其他的，可都是乾貨了！這東西是有標準答案的，不再是以前一樣，文章根據考官的喜好而定。你作為主官，你得斷案子。那麼，我出題當然會出題目，這題目不會太複雜，就是每個最基層的官員都會遇到的，家庭糾紛案、經濟糾紛案，會列出具體的案子。這就是考了邏輯和律法斷案，錯一點都不行。還有稅收，什麼樣的田不收稅，什麼樣的田是收稅的，收多少稅。商稅又是怎麼收的，哪些行業的稅收分別是多少，在什麼樣的範圍內徵收多少稅，這個你含混一個試試看。
除此之外，還有賑災的題。告訴你某地靠近謀條河，什麼季節發了什麼樣的水，而縣裡有人口多少，儲備物資分別多少。若是遇到災情，你打算怎麼處置。
四爺把題放在一邊，這看起來是一道開放題，其實不是！關於賑災，朝廷今年剛出了應急預案。這其實是一道時政題。
關注時政可以，但請大家換個方向關注吧！多關注一些朝廷在民生上的政策，在這個上面多提點建議，難道不比關注其他東西強些。
一直以來，書院的儒院考核，像是給儒學開了一道口子，叫他們有途徑上書院來。但這次，還是儒院，但卻把那些現實上用不上的摒棄掉了。咱來點實在的，就是叫你們去幹事，你就說你們能幹什麼就完了。
四爺就笑，如果連文都慢慢白話起來了，那麼，公文文書就有一定的規範和要求，那你只會引經據典的寫文章，其實用處就不大了。
像是張溥，他是兩榜進士，他少年就有神童之名，更因為七錄七焚而出名，所以，他說幫著人家考書院，人家才信他！可他的再有手腕，再是文章做的好，這更務實的東西，說實話，不是誰都能做的。要按照他們的套路走，啥用也沒用。他們想以人脈為依託，沒戲！
除非真的去鑽研律法，鑽研稅務，鑽研刑名。可都去鑽研這個了，你就是聚集到一起，都奔著學這個去了，你也沒時間鬧么蛾子。這不是張溥的初衷。
第一撥就能給這麼打退了！
是的！緊鑼密鼓的出題印題，才一開考，禁衛軍直接圍住了考場。考前連搜身那一套也沒有了，考去吧！原來的題都沒開啟，直接查封了。新的題由一群十二三歲的孩子給帶進考場，且臨時替換了監考老師。
鋪排過去，差不多五人便有一人在監考，鬧妖唄！
書院都不知道怎麼回事，這突然換了題是什麼意思。
之前出題的先生都有些惶惶然，是不是哪裡出紕漏了呀！沒人給解釋，但新出的題還是給各位先生了。
這麼一看，好似跟他們的全不是一個路子。
像是算籌，其中有一道題是關於海運的，比如什麼樣的船吃多深的水，運糧食能運多少，運棉花能運多少，多是類似於這樣的題。就是跟日常應用貼的很近。
卷子放下，這些先生就覺得，真有這方面經驗的人肯定能答，真的對數籌有興趣的，喜歡學的，這些方面也會答。但是要刷了各種算籌著作上的題的，卻未必答的出來。因為很多人覺得只要把各種例題會了，考題就是稍微變變樣子，這基本就能答。
但如今不是，真就是你鑽進去的人才行。
這次完了，估計能被錄取的在少數中的少數。
他們還沒有覺得白話如何呢，可儒院那邊的先生，眉頭皺的能夾死蚊子。這題跟往年的題變化太大！這誰能考中呀？反正就是不重文采，重實操！
若是如此，那麼，背誦那些經義的意思在哪呢？
他覺得宮裡這次有點過分了！
因此就看坐在上面打盹的林四相：「林先生，您知道這是何人出的題？」簡直可惡！
林四相不知道，他睜開眼睛，就道：「不要著急嘛，書院的儒院總要跟科舉出身的區別開來嘛！要不然，人家怎麼說儒院？說是考不過科舉，這才到儒院來的，這是投機取巧，這是名不副實。你聽聽，這話好聽呀？這次的題出的，這不是就區分開了嘛！他們重經義，咱們重實操。你說呢？」