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    清水以為一片和諧的E班原來還有一個並不和諧的同學，她不在的時候聽說這位寺坂同學把自稱為取自「漢字」裡面的「真·漢子」殺老師弄哭了，雖然槽點很多，但是清水也很不慡這位寺坂同學了，扔的噴霧劑滿教室都是，尤其是他現在還沒有理由地使喚大家。

    「你們也來給我幫忙，我會把它打到水裡去的。」

    「喂，寺坂。我們暗殺的時候你不來幫忙，現在卻隨心所欲地使喚我們。你覺得我們會欣然同意麼？」

    「你們不來也無所謂，那到時候我就獨吞100億獎金了。」

    雖然大家不想去，但是殺老師還是希望大家一起去的……但是你這鼻涕粘液是怎麼回事？完全動不了了啊！太噁心了！

    「好，就是這樣，分散在泳池裡。」

    「原來如此，是打算把為師弄下水來刺我麼？一把手。槍可不足以讓為師下水」

    寺坂不為所動，舉起手上的武器，按下開關後，沒有聽見預想的聲音，只見蓄水的堤壩裂開，每個呆在水裡的同學們都經不住水流的衝擊，而要衝下瀑布。

    這種情況，就算她會游泳也沒辦法啊。清水無奈地想。

    當然殺老師不會坐視不管，被殺老師救下之後，清水對寺坂更加沒有好感了。利用大家的安危來暗殺老師麼？

    對寺坂的行為感到無趣的赤羽業坐在樹上，無意中看見泳池的動靜，他有些驚慌地跳下來，看著空蕩蕩的水池，還有，在一旁不知所措的寺坂。

    「他們沒告訴我會這樣啊，他們只說叫阿營來把怪物弄水裡啊。」

    「原來如此，原來你只是被人利用了。」

    阿營就是之前的糸成同學，被救上岸的清水擔憂地看著不斷躲避著阿營攻擊的殺老師。按道理，那一點點水其實本該不至於讓殺老師如此吃力的，而寺坂解釋說，殺老師這樣，是因為救了大家。那水裡被加了延緩殺老師速度的東西，而且之前的並不是噴霧劑，而是刺激殺老師釋放粘液的試劑。他沒有了粘液，這些水對他，恐怕影響就很大了。

    既然寺坂同學只是被利用了，只是現在，要怎麼救下那些還處於危險之中的同學和大家的殺老師？

    赤羽業鬼點子很多，清水一直都知道，他很狡猾也很聰明，可這是第一次，她發現當這些想法變成了策略時，這個人，其實是個不折不扣的策略家。

    成功幫助殺老師脫離危機之後，清水淺也卻一直在想著赤羽業今天的每個表現，她不禁想起，在與赤羽業第一次交流之前，對這種喜歡挑事的少年並無好感，因為她是一個喜歡息事寧人也怕麻煩的人。只是在第一次的交流之後，他身上的熟悉感讓她漸漸依賴。在了解他，看到他可愛的一面、認真帥氣的一面、關心人的一面，這個人在她的心裡，不再是簡單的喜歡挑事的中二少年，他的溫暖與熱血，更加感染著初到E班還未卸下冷漠外表的她。回到家中，她拿起抽屜里那張「追求攻略」的紙，把它撕成了碎片。她想，她不只是想追求他，在他身邊感受心跳加速的感覺，和被腎上腺素支配的衝動，她想，和他一直在一起。赤羽業，真的是個很優秀，很值得她喜歡的人，哪怕這些優秀，都隱藏在他挑釁惡意的外表下。她想追上他，想配得上他，想與他並肩。真正喜歡一個人，就是為了他，變得更好。

    「小淺也最近怎麼了？每天都很早起來跑步，還讀英語。以前不是寧願在電車上吃早餐，也要多睡一分鐘的嗎？親愛的你和她一起跑步就沒問點什麼嗎？」

    「不是挺好的嗎？估計是為了那個男孩子吧。」

    清水綾子的表情立馬從不解變成八卦。

    「真的嗎？原來是愛情的力量啊。沒想到小淺也終於到了這個時候了。」

    「哼，為了一個男孩子也太沒出息了。」

    清水爸爸你就承認你吃醋了吧，自己的魅力還比不過一個小毛孩╭（╯^╰）╮

    「爸爸不要背後說人壞話，我還在家的。」

    清水國雄咳了兩聲，默默整理自己的公文包。

    「喲，小淺也，進展怎麼樣了？」

    「會有那個時候的，重大進展一定會告訴媽媽的。我上學了，拜拜。」

    那件事之後，不只是寺坂龍馬對殺老師的態度變了，清水淺也對赤羽業的態度也變了，對此，E班的同學們的心情只有：終於安靜了，天下太平了啊。

    ----我還是個寶寶你們不能這麼對我！

    除了每天的晨練，清水淺也對待殺老師的黏糊黏糊課程也更加認真了，她發現殺老師真的很適合當老師，針對她的弱勢科目：英語和社會專門設計的課程確實學起來讓她感到豁然開朗，而她的強項國語和數學也按著自己一直以來的學習方法打下紮實的基礎。因此，幾天下來，大家可以看到，清水淺也的筆記本突然多了厚厚一疊，還都是裡面寫滿畫滿了的那種。

    E班全體：Σ（っ°Д°；）っ！！！

    清水淺也：突然挖掘出自己筆記狂人的屬性[攤手]

    作者有話要說：　　本來嘗試了一下描寫赤羽業制定的策略，但是寫出來的感覺完全不對，完全沒有當時看動漫的震撼感，絕壁會寫毀。想知道具體策略的話，大家可以看原漫14集，反正我看完的感受就是赤羽業是個不折不扣的策略家。

    這一章算是梳理了一下女主的感情變化，不過讓一個初中生就找到了想要相伴一生的對象我也是很有罪惡感ORZ

    ☆、第13章

    「所以這次為師制定了一個非常符合這個暗殺教室的目標。失去一隻觸手，我的行動速度就會減慢10%。所以，這次除了總分以外，只要單科拿到年級第一，就給這位同學一個破壞我一隻觸手的權利。這就是暗殺教室的期末考試。」

    聽到這番話，清水挑起一抹勢在必得的笑容，嘛，她至少，要殺老師的兩個觸手。

    「喲，淺也這個笑容什麼意思呢，看起來很有幹勁啊。」

    清水轉頭看向赤羽業，不自覺的露出一抹溫柔的笑容：「對啊，業君，至少數學和國語是很有希望的，而且在殺老師的幫助下，理科說不定也能拼一拼啊。業君也加油啊，你能拿下的觸手應該會比我更多吧。」

    赤羽業面對這樣的笑容有些不自然，他錯開清水的視線，「那是當然的。」

    「現在實驗A班全員集中，正在開自主學習會，領頭人是我校人稱為五英傑的天才們。」

    棒球比賽之後，杉野和那位叫近藤的實力投手關係又重歸於好，此時打來電話報信的，就是近藤，A班的人也鼓著勁不讓E班的超上來。清水嗤笑了一聲，小聲嘟囔了一句：「這群人就是喜歡搞這個。」

    「咦，對哦，以前清水就是在A班的啊，我說怎麼很熟悉的樣子。」

    ……她轉來也沒兩個月好嗎？所以你們是有多健忘？！

    「誒，淺也也參加過這種嗎？真是的，被一群笨蛋補習的感覺怎麼樣？」