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    難不成是因為自己那一句話嗎？

    李風一直盯著看，江年自然有所察覺。

    他揚了揚眉，笑道：「是不是很酷？」

    李風遲疑地點點頭。江年又說：「這是以前買的，一直沒戴過，昨個兒看到那張圖，就戴上試試，感覺還不錯。」

    是這樣嗎？李風想了想，說：「酷歸酷，可我覺得不打籃球的話戴這個蠻奇怪的……」

    「這倒是，」江年摘了下來，說：「下午體育課再用。」

    李風不說話了。

    體育課的時候，江年果然戴了髮帶跟別人打籃球。

    一身白色籃球服，耐克的跑鞋，這回還戴上了籃球髮帶。

    江年原本每次打籃球就會惹來很多人圍觀，這下子大家都注意到不同了。

    周臨摸著下巴，在李風耳邊不解道：「以前沒見過校草戴這玩意兒啊。今天是怎麼回事兒？」

    李風深深地望了發小一眼，欲言又止。

    周臨問：「咦？你知道？」

    李風把前天的事情說了一遍。

    周臨：「……」

    換了平時，李風不會多嘴說什麼的。

    可現在，他很想找人幫自己判斷一下。他覺得，江年真的有可能喜歡自己，可他又怕自己是自作多情。

    他也不知道自己在期待什麼。

    周臨自然不知道李風在想什麼。

    他要是知道，就要撬開李風的腦袋看看裡面到底是什麼樣的構造了。

    在他看來，分明是再明顯不過的事情嘛。

    要是不喜歡，怎麼可能這麼遷就？校草又不是什麼好脾氣的人。

    想來想去，周臨覺得李風是在炫耀！

    就像很多人脫單了就忍不住秀恩愛，甚至是毫無意識的。

    李風也喜歡校草，但是心裡一時沒法接受男男相戀這種事，所以只好通過其他法子來發泄。

    不過這事一時半會兒想不通也正常，自己最開始也難以接受，給自己洗了好久的腦才搞定。

    更別說李風這種從小到大的模範生了。

    於是，周臨什麼都沒說，意味深長地拍了拍李風的肩。

    眼神好像在說：兄弟，任重而道遠啊。

    李風一臉懵，什麼意思？

    周臨之前就說，江年可能喜歡自己，可剛剛自己說的話好像並沒有讓他肯定這件事。

    難不成自己想多了？

    這種事本來就難以啟齒，再加上附近還有其他同學，李風也不好再問什麼了。

    這時候，江年似乎投進了一個很漂亮的球，很多女生在歡呼。

    李風也不由得跟著看向球場。

    江年到底喜不喜歡自己呢？

    按理說，他現在不應該花心思琢磨這些事的，可他就是很想弄清楚。

    就好像，作業還差幾個字沒寫完，數學題還差一個式子沒搞明白，抓心撓肝的，很想立刻就知道答案。

    下了體育課，江年也摘下了髮帶，隨手放在課桌上。

    李風轉著筆，尋思著該怎麼做才能知道答案。

    李風轉筆的技術並不咋地，甚至有點笨拙，只能放在右手的食指和中指之間轉。

    江年看了他一眼，沒說什麼，也拿起一支中性筆。

    那中性筆在他手上，仿佛生了自主意識似的，靈活飛快地在五指之間來回變動，看得李風目瞪口呆。

    「……」這算炫耀，還是挑釁啊？

    不過技術是真的沒的說。

    李風默默放下筆，看著他轉。

    這水平應該可以去拍小視頻了吧。

    他聽周臨說過，很多民間大神會拍一些幾分鐘的短視頻，表演各種精彩的操作，能在網上吸引很多人氣。

    正胡七八想著，江年停下筆，問：「想學嗎？」

    李風搖搖頭，沒有任何猶豫：「不想。」

    看著是挺厲害不錯，可是有這時間不如多背幾個單詞，學它做什麼？

    江年：「……」

    他又轉了兩下，有些沒勁，便不再轉了，玩起了手機。

    李風卻是受此啟發。

    戴髮帶的事兒，主要是因為不能確定江年到底是不是因為自己說好看才戴的。

    如果江年會因為自己去做他本來不會做的事情，最好是他討厭的，那就足以說明了吧。

    於是，李風開口道：「江年，我有個不情之請。」

    聞言，江年挑眉，偏頭看他：「什麼？」

    李風皺眉頭道：「就是關於學習的事情。」

    江年沒問哪道題，靜靜等著李風接著說。

    平時有什麼數學題不會，同桌都是直接問，不會這樣鄭重請求。

    李風道：「你還記得你上次給我講的那道數學例題嗎？包括之前的那道物理力學也是。你的解題方式都跟老師講的不一樣，我當時聽懂了，可是還是不懂得遷移使用。一直以來，我都是跟著老師的思路去做題目的，考到現在的成績好像已經沒法再進步了，所以想請你幫我做一個全面的總結。」

    他一口氣說完，起初說話的時候還看著江年，後來卻不太好意思看下去了。

    原因無它，他明白自己提的這個不情之請，實在是太過麻煩。幫你講題，還能熱心地傳授自己不同於老師的解題模式，這對於「朋友」來說，做的已經足夠多了。

    而且江年再聰明，也未必在老師這一職業上有多少天賦。