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    其實弘曆最清楚，六弟既然是皇阿瑪一手教的，他脾氣根本就不怎麼好！只是長得好！

    可初入宮時緊張驚慌的少年人們，哪裡能三言兩語間分辨什麼脾性，不過就跟著感官，奔著姿容最好就當是人最好的去了。

    弘曆雖不知道有句名言『三觀跟著五官走』，但他的感想差不離！累覺不愛，世人大都太過淺薄！

    今日的統計摺子任務完成，皇上又單獨留下了弘昑。

    弘曆恭敬告退，餘光還能看到被留下來的弘昑，神色並沒有什麼緊張，甚至看了看時辰鍾後還取下荷包，含了一枚雪白的細辛鹽丸。

    這是太醫院口齒科配的丸藥，他們小時候都要吃，有預防牙齒齲壞的功效。

    弘昑還有一點兒跟自己，跟其餘阿哥不同，他並不是那樣敬畏如仰神佛般遠慕皇阿瑪，兩人相處起來，有一種自然而然的熟稔。比如現在，目光掃見弘昑按時辰在吃護齒藥丸，皇上便抬手一指，蘇培盛就明白，連忙親手去端了一杯白水過來。

    顯見是熟悉彼此生活習慣的父子。

    弘曆再次看酸了：畢竟弘昑打小是皇阿瑪看著長大的，貴妃在皇上跟前什麼樣弘曆雖然不知，然只看四妹妹對皇阿瑪的隨意自在，就知弘昑的童年應當與他們不同。

    待其餘皇子都離開後，皇上先是問了弘昑幾句整理摺子的心得。

    見弘昑答話時一直眉眼微彎，興致盎然，皇上很滿意：能將繁瑣的朝政工作視為喜好，這才是為君的基本素質。

    凡是個正經皇子基本都有一腔想做好帝王的熱血，少有天生就擺爛非要青史留惡名做昏君的皇帝，但做一國之君，絕不是一時的熱血上頭就能做好的，需要強大的責任心和耐性。

    皇上這近一年來考的就是兒子們的耐性兒。

    當然耐性只是最基礎的，要是一個人有十頭牛都拉不回來的刻苦，但大方向是錯的，更是完蛋。

    皇上接下來還會考察他們對朝事的謀斷，能否有一雙發現紕漏的慧眼，又有解決紕漏的手腕。

    他親教了弘昑許多年，也到了驗收成果的時候了。

    皇上又隨即抽查了幾句弘昑的書，驗他有無被摺子耽誤了夜裡時辰，白日背書就偷懶。

    見他都答得流暢，這才說起留他的正事：「顧先生的五年忌日快到了，你代朕出宮祭奠一番。」

    弘昑一直有些微彎的眉眼迅速肅然起來，閃過凝重懷念與悲感的光：「是，兒臣原備好了私禮命人送出宮去，然既是代皇阿瑪祭奠，想來有禮部備下的封禮。」

    顧先生教他的時候，就已年過七十，五年前，八十餘歲高壽而去。這些年每逢二月先生忌日，弘昑都會向皇上請旨出宮親自祭拜。唯有十九年因是太后娘娘過世守孝，方才沒去。

    今歲原以為也去不成，皇后是嫡母，這三年弘昑總不好帶著孝上老師的門。

    聽皇上竟吩咐他代祭，弘昑頓覺兩下齊全，謝過皇阿瑪。

    永和宮中。

    姜恆叫住敏敏：「你是不是往養心殿的點心匣子裡，格外加了幾碗蜂蜜？」必是給弘昑預備的。

    敏敏笑道：「額娘，弟弟如今也太苦了些，愛吃甜的叫他吃去吧。」她過來坐在姜恆旁邊：「這幾年，弟弟的師傅換了朱先生，功課上原就比先多了一倍不止，偏又加上皇阿瑪將他們夜裡叫了去理摺子，若是不吃的甜一點，他又要悶悶的了。」

    姜恆掌不住笑了。

    弘昑小時候有一回咳嗽的厲害，叫太醫院把甜與辣都給禁了，弘昑就從一隻甜蜜的小熊變成了一隻悶然的小熊，小小孩童，看完書就對著天空發呆，敏敏去問他，他悵然望著白雲道：「姐姐不用管我，我在看銀絲糖。」

    不過敏敏說的弘昑新的朱姓師傅，確實是個狠人。

    只說一個事例，就足以證明他的嚴格程度：有一回連皇上都有些看不下去，委婉對朱軾道：「是不是太嚴了些？」

    這可是皇上！可是大清雞娃專家，都覺得朱軾似乎太嚴了些個，可見朱老師何等嚴厲。

    剛換了朱軾的那一年，每逢初五、十五、二十五皇子來請安，姜恆都很注意跟兒子話療，關注兒子心理健康問題。

    療了幾次後，姜恆就放心了。

    新任朱老師，跟先前的顧八代是完全不一樣的兩位老師，好在弘昑習慣的很快。

    顧八代從先帝爺時就能任皇子師傅，可見是個學問淵博才高八斗之人，但這位朱老師，年輕時並不以學問見長，而是以惠政為名。

    他最初的官職，只是外放的知縣。也就是說這位是深入基層摸爬滾打一路升上來的。

    朱先生最出彩的政績，便是創了『水櫃法』修理海塘，只這一項便是傳世之功，而他為官的理念則是：「治官首要莫過於懲戒貪腐。」所在任上，那是自己清廉不說，還非常『熱心腸』看著下屬，甚至拉著上司一起清廉。

    將這樣的人挖出來，專門指給弘昑為師，姜恆也看得到皇上的苦心。

    他想教兒子的從來不只是書本上的帝王將相垂衣拱手而治。

    弘昑也沒辜負皇上的期望，努力吸收消化著朱先生交給他的實操經驗。

    朱軾是從地方小官做起的，怎麼會不知道各地官員糊弄京中的把戲和話術？都毫不藏私悉數交給六阿哥。比如現在，弘昑對著摺子就回憶起先生的教授，試著推斷哪些官員在靠話術編織政務。