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2023-10-02 03:36:49 作者： 秋白話
「嗤，人都不樂意了還上趕著做什麼。不過就是這次考試運氣好了點，最後能不能參加IMO都不一定呢。」
顧安寧順著聲音的望過去，終於在這群陌生的同學中看到了唯一一個眼熟的人——正是在國賽期間對他們S省冷嘲熱諷那位Z省男生。
郭霖見顧安寧目光直直望過來，毫不示弱地揚起下巴繼續道：「怎麼我有說錯嗎，現在大家都站在同一個起跑線上，最後參加IMO的六個名額是根據培訓期間的考試成績決定的，和國賽可沒什麼關係。」
「郭同學說的沒有錯，國賽是通往集訓隊的一張門票，但能不能代表華國站上IMO的舞台，還要看大家培訓期的表現。」
張老師也不知在門口聽了多久，此時走到講台上笑眯眯對著眾人道：「在接下去為期四個半月的培訓期內，你們是相互競爭的對手，但我希望你們記得，你們更是同屬於國家隊的隊友。這一次培訓的目的，是希望我們在IMO大賽上取得優異的成績，但更是希望你們每一個人，都變得更優秀。」
十位從市賽、省賽、國賽一步步走到這裡的勝利者都沒有出聲。
是對手也是隊友，這話踐行的時候可不像說的那般容易。
張啟明也沒指望這兩句話就能把這群孩子的小心思全部按下去，他看著台下一張張生機勃勃的臉龐，拍了拍掌心笑道：「好了，大家依次做個自我介紹，然後匿名投票選出一個隊長吧。」
第85章
投票結果出來, 最後顧安寧還是成了這個國家隊十人小隊的隊長。
正如范啟然說的那樣，在相互不熟悉的陌生環境中, 靠成績說話是大多數人默認的規則。
顧安寧沒有再推拒，她只是單純不喜歡「班長」這個勾起她糟糕回憶的稱呼而已。
日子一下變得規律而忙碌起來，國家隊的訓練強度本來就大，而顧安寧在瘋狂吸收知識的同時, 要爭分奪秒抽空補上高考的其他課程, 再加上那三四十頁需要翻查字典才能磕磕巴巴看下去的文獻資料，簡直恨不得將一分鐘掰成兩半來花。
「顧隊，昨個兒最後一題是不是題干有誤？」范啟然這兩天基本摸清了顧安寧的性子, 拿著卷子大大咧咧往空位置上一坐, 「我用了兩種方法，算出來最後是兩個虛根, 這不對吧？」
顧安寧正掐著表做每日的英語閱讀，聞言頭也沒抬直接將自己的卷子塞過去：「題干無誤, 解出來就是虛根。」
「解出來是這樣沒錯，但結合到題干，這個解表示的是複變函數w=F(z)與W=0幾何體的交點。w=F(z)的結果和z都是兩維的, 用幾何表示必須是四維空間……」
顧安寧的英語閱讀到底沒能做下去, 她將計時的手機按停，抬頭對著范啟然道：「理論上是這樣沒有錯，但在實際分析的時候，可以將四維轉化為兩個三維空間……」
說來也是巧，吳教授發過來的文獻中就有一篇提到複變函數中方程根的直觀展示, 其中還用到了Octave計算軟體來展示三維空間內的函數變化情況。
顧安寧當時看的一知半解。
在此之前她在數學上接觸過的輔助工具不過是三角尺和計算器，這種用編程類軟體解決數值計算問題的方式宛如在她眼前打開了一扇新的大門。
她對此一竅不通，在郵件里問了不少低級又簡單的問題。
吳教授倒是耐心良好，不僅一一回復了她的問題，還大手一揮表示顧安寧可以去他那裡學習Octave，甚至還派出自己的親親女兒、年僅十歲的吳書書小朋友專門指導她……
咳，扯遠了，和那個聰明又驕傲的小姑娘之間複雜的師生關係暫且不談，顧安寧磕磕絆絆摸索了一段時間，終於硬啃下了郵件裡帶有科普性質的文獻資料，沒曾想在集訓作業里恰好用上了。
范啟然問的誠心，顧安寧也不是什麼藏私的性子，於是一手文獻一手草稿紙給人講解起來。
周圍不少人都悄悄支起班中兩位學神講題，但十分鐘後，又暈頭暈腦放棄了理解。
范啟然卻是越聽越心驚，長大嘴巴指著顧安寧桌子上的資料道：「所、所以你平日裡有事沒事看的英語資料都是這些，你還給自己掐表看文獻……」
「不，這個是我的英語閱讀理解資料。」為了不被打擾，她一般都去圖書館裡啃文獻。
范啟然更暈了：「你每天做閱讀理解幹什麼？」
「為了保持手感衝擊高考啊。」
這下子不僅是范啟然，周圍國家隊的同學們都好奇地張望過來。
顧安寧被保送A大數學系的事情大家都知道，而且最近私底下到處流傳著吳帆教授要收她做學生的小道消息。
那可是被譽為國寶級的數學大牛啊，顧隊長的前路可謂是坦蕩順遂一片光明，就這情況她還衝擊高考，能不能給獨木橋上的普通高考生留條路啊！
「你要參加高考？」出聲的正是不知何時出現在門口的吳書書，擰著細細的兩條小眉毛驚訝道，「你竟然還需要參加高考？你真的是……」
雖然後半句話沒說，但以顧安寧這段日子對她的了解，這未道明之語絕對是「我知道你弱雞但沒想到你如此弱雞」。
顧安寧自認是個平凡的普通人，普通人嘛，被這種真正的天才鄙視一下也沒什麼。於是她心態良好地伸手沖對方揮了揮：「書書你怎麼來了？」