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    第7章 讓她進我班

    原本的倒數考進了前五十名，還是在沒寫作文的情況下。

    說是機器沒出錯誰信？

    年級主任拿到了第一手試卷，校長一聲令下，班主任們集體出動，一個字一個字地對答案，批改試卷重新算分，勢必要得出連念的真實成績。

    經過所有人的縝密分析計算，最後得出結論，機器給出的連念分數確實是錯的。

    校長安心了，「把她的真實成績填到成績表上吧。」

    年級主任說，「好的。」

    然後把連念成績改了，年級第五十名易了主。

    校長喝了口茶，繼續說，「我就知道機器不靠譜……她掉了多少名？」

    「沒掉，反而往上爬了四名，現在是四十六名。」年級主任看了眼屏幕說。

    怎麼還往上爬了？！

    校長正在喝茶，一個吸氣，差點把吸進去的茶葉給咽下去，他被嗆得咳了兩聲，「你們怎麼算的？還能給她算多了？」

    「她有道數學題做對了，但用的不是教科書上的方法，機器給判了錯誤，少給了五分。」參與批改的一個年輕數學老師解釋完，又疑惑地說，

    「那種方法我高中的時候就不教了，說是太難理解，她是在哪看到的？」

    不管她是怎麼知道的，這道題做對了是毋庸置疑的。

    校長心有不甘，要來了試卷親自核對，卻不得不承認這個方法是對的，她的四十六名也是對的。

    他又去看了其他題的評分，實在找不到可再扣分的地方，憤懣地走了。

    校長走後，年級主任把成績單列印出來，給各個班主任發了一份，讓他們回去核對，然後坐下喝茶看書。

    他喝茶，其他班主任目光炯炯地盯著他；他翻書，其他班主任依舊目光炯炯地盯著他。

    年級主任有些不耐地說，「看我幹嘛？我臉上有字嗎？趕緊各回各辦公室，學生都等著看成績呢，你們圍著我做什麼？」

    「段長，你看今天那個連念，以她的成績，是不是該給她換個班什麼的？」

    一個班主任開了話頭，其他人也就各自說起來了。

    「對啊，十三班都沒人學習，不惹事就不錯了，萬一把一根好苗子帶壞了怎麼辦？」

    「我聽說咱們學校論壇上一直嘲諷這孩子來著，還排擠人家，孩子得多抑鬱啊……來我班，我心理諮詢師二級，能進行心理輔導。」

    「平時也沒見你去安慰人家啊，就是看人成績好了，才趕上去的吧？」

    各個班主任圍著年級主任說了一通，幾個單科教師看了，也加入戰場，為自己班級助力。

    年級主任被吵的腦子發懵，趕緊做了個手勢，「停停，都給我停……我看了下，她就這次考的好，平時都是倒數，浮動太大，你們確定要往自己班攬？」

    室內只安靜了一會，又立刻熱鬧起來。

    「聽到沒有，這次是僥倖而已……重點班你們都可以退出角逐了啊。」

    「他們次重點跟我們搶人就算了，你們怎麼也來插一腳？」

    「普通班怎麼了，她在末尾班都能考進前五十，在普通班拿個年級第一沒問題。我覺得我能教好她。」

    「你可以我更可以！按成績分班，四十六名就應該在我們二班！」

    「她沒寫語文作文，否則應該是前十名，是我們一班的！再說你脾氣太爆，把人家小姑娘嚇壞了怎麼辦？」

    年級主任：？？嚇壞了？

    她之前還懟了校長啊，你們都忘了嗎？你們確定她是個嬌弱容易抑鬱的小女孩？？

    就這麼想讓她進自己班嗎？為了爭取連事實都可以扭曲嗎？

    最後年級主任被吵得實在受不了，擺擺手說，「別吵了，讓她自己決定。」

    十分鐘後，連念站在辦公室里，被眾多熱切的眼神看得一臉懵逼。

    其實也能理解。

    從情感上講，沒一個老師沒人願意看到好苗子不被重視。

    從其他方面來講，自己班裡多一個穩上top10的學生，絕對是一件好事。

    連念記得自己好像在哪看過，學生考入top1，一高對班主任的獎金就好幾十萬，別的就更不用多說了。

    所以，因為成績被各班班主任爭搶是件很正常的事。

    唯一不正常的是，她在老師們的印象里，應該是個刺頭啊。

    打架鬥毆還頂撞校長的那種！

    這是個減分項啊。

    連念狐疑地掃了他們一眼，低頭沉思，心裡一個大膽的想法浮現……難道他們都和校長有仇？

    否則無法理解這個行為。

    不過這麼說的話，所有班主任都在這了吧……看來校長人緣不好啊。話說他在學生里的風評也不好，因為各種各樣的原因。

    嘖，張校實慘。

    連念幸災樂禍了一秒，就聽見年級主任的聲音，「連念？想好要去哪個班了嗎？」

    「你們著急忙慌的要說什麼？」他又責備迫不及待要出聲的班主任們，「她又不是剛來不清楚各班情況，玩什麼毛遂自薦！讓她自己挑。」

    連念：「……」