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    真是想什麼來什麼，正中下懷。微微錯愕了一瞬，我便點點頭，應道：「是挺想換一個新環境的。」

    他們面露喜色，再問：「那你和我們倆一組如何？」

    「我是覺得挺好的，不過……」遲疑了兩秒，我皺眉問道：「那嘉軼怎麼辦？」

    他們當中的一人擺了擺手，嘆氣道：「我們也不是故意這樣，但嘉軼有時候愛鑽牛角尖，做事的效率也比較低。合夥嘛，當然希望能同更談得來的人湊在一起，最好成績也比較好，就來找你了。」

    手撐著下巴，我暗暗揣摩著。他們的做法，我雖然理解，卻不太贊同。放在國內也許沒什麼，但留學在外，若是有人單獨被排斥，這種孤獨感和疏離感便會放大數倍。更何況還是像嘉軼這樣，被我給頂替在外的。雖然我很想一口答應，但還是不得不顧慮他的感受。為了防止關係鬧僵，提前告知還是很有必要的。

    我想了想，對他們說道：「我先跟嘉軼講清楚，等會兒再給你們答覆吧。」

    那兩人對視了一眼，點點頭，離開了。

    在中國留學生這個小圈子裡，排擠和容納都很微妙。雖然表面看來融洽無比，私底下，大家還是會自私地讓自己過得輕鬆一點。

    往常，嘉軼起碼會提前一刻鐘到達教室。但他今日臨到上課，才踩著鈴聲姍姍來遲。他的目光在教室的位置中游離，我揮揮手招呼他過來，嘉軼的目光便鎖住了我，大步邁來，坐在我身旁。

    我正想著怎麼組織語言，老師已經站上了講台。我壓低了聲音，決定先問最顯然的問題：「你今天怎麼來得這麼晚？」

    嘉軼一邊從包里拿出教材，一邊解釋道：「我在路上遇見了阿尤布，在教室外聊了一會兒。」

    「你怎麼知道他的名字？」印象中，他們應該並不熟識。

    「上次他給你遞請帖的時候，我就在旁邊，他覺得面熟，就記住我了。」

    原來是這樣，我不自覺地微闔雙眸，忐忑不安地問道：「你們聊什麼呢？居然這麼久。」心裡暗中期待，千萬千萬，不要和我有任何關係。

    嘉軼的臉上顯出一絲為難的表情，頓了頓，斟酌著說：「我和以前小組的兩個人合不來，恰好阿尤布問我要不要和他們成一組，我就答應了。」

    我怔了怔，長長地舒了一口氣。沒想到我方才糾結萬分的話題，竟如此輕輕巧巧地被他說了出來，如此，我也不必再抱有任何負罪感，唇畔不經意地漾起一絲愜意的笑。只不過愜意的同時，又泛起了陣陣的失落。阿尤布到底還是防著我的，徑直劈開了我與穆薩原本就微薄的聯繫。這是一個疏遠冷淡的暗示，我不可能看不懂。

    嘉軼觀察著我的神色，瞧見我眉頭緊蹙，還以為我心有怨言，連忙出言解釋道：「我看阿尤布主動提出，以為你早就知道了。如果你不願意，我可以……」

    「沒有，你誤會了。」我打斷他的喋喋不休，苦澀與輕鬆同時竄入心緒，牽起一絲笑容，想了想說道：「你以前的隊友也來找過我了，我剛才是在想，這事怎麼剛好這麼巧。」

    說罷，我展顏微笑，做出輕鬆的樣子：「我剛才還擔心你會生氣呢，現在好了，皆大歡喜。」

    聞言，嘉軼也舒出一口氣，笑了笑，攤開書本，專心聽講。

    我用力捏住自己的手腕，心想，這果真是皆大歡喜。我脫離了過去的小組，與穆薩的聯繫越來越稀薄，今後的學習任務也能夠輕鬆些。這不正是我想要的局面嗎？我想要脫離穆薩的願望，不也是因此順利地前進了一大步嗎？

    或許，正是因為一切太過順利，才顯得有些不真實。

    我恍惚了一陣，很快說服自己回過神來，聽老師漫談著全球各區塊的油氣構造特徵。講到中國時，他著重渲染了一番，還附上了他去大興安嶺研究斷褶帶時的實地採集圖片。顯然，這位老師十分喜好遊山玩水，因為他照片中的壯美景色比地質現象要多得多，甚至十分注重照片的比例協調，有著做攝影師的潛質。

    無論怎樣，在課堂上聽見外國老師提及中國，心情總是會不由自主地激動，像是尋得了一種歸屬，或是他人對祖國的認可。我的心情就在這激動中澎湃起伏，以至於下課後，我匆匆答應了那兩名中國學生的組隊請求，便迅速趕去了圖書館。

    我們學校圖書館的石油專業類書籍很多，分門分類的方法也不少。從前我都只借閱對寫論文有幫助的書籍，但經過這堂課程的薰陶，我迫不及待地想要看看國外文獻里的中國。反正現在剛剛開學，課業也不重，容得我隨意亂逛。

    在書架間走走停停，我記得亞洲地區的石油地質概況就在這附近，便漸漸放慢了腳步。

    圖書館很安靜，這一片專業書籍的區域更安靜。平日裡，大家只會在趕論文時才到這裡查閱資料，此時，便只有不起眼的寥寥數人。

    我順著指引搜尋過去，中國，應該就在這一片。目光在書本上來回遊移，突然，透過書架之間的縫隙，看到了稜稜寸寸間，垂著頭認真閱讀的那雙眼。

    他沒有抬頭，睫毛靜靜垂下，那雙金棕色的眼睛掩在其中，安詳沉鬱。在列列林立的書架間，我聽見他的手指嘩嘩翻動書頁的聲音，和著這滿室溫煦，便如一襲似近似遠的翩翩白衣落於萬丈紅塵，也落於我的心間。