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2023-10-02 00:51:45 作者： 自捅千刀
和其他學校一樣，京都外國語高中也對高三生很看重，畢竟牽扯到明年高考的錄取成績、學校的社會聲望、新一年的招生率包括未來校友的水平等等各個方面，但它又和其他學校不太一樣，因為在進入高三後，大多數學生並沒有立刻投入到緊張的學習或者複習氛圍中，而是都在等國際數學奧林匹克競賽的聯賽選拔。
有了之前期末考試控分失敗的經驗教訓，還有自從開學後，教學樓前面掛著的那個大屏幕上面就一直在滾動著的「進步名次最多——飛躍獎獲得者：知夏」的相關字樣和照片那個公開處刑，知夏就對控分這件事上了心。
新手上路，不熟悉，失敗了很正常，這次她已經搖身一變成了經驗豐富的知夏，肯定是沒問題的！
選拔聯賽時間定下來後，考場、座位號等便也安排了下來，學生們都在期待自己可以進到哪個級別的比賽，市級還是省級，又或者幸運地可以衝進全國賽也不是沒有可能的事。
明天就是聯賽了，知夏把之前搜集到的本市歷屆聯賽試卷以及當年的分數線又拿出來重新過目了一遍，確保這次的控分一定要萬無一失。
說好的幸運就是幸運，她就是一朵沒實力的盛世小白蓮！不接受反駁！
「上次期末考只是運氣，這可是聯賽選拔，運氣就不一定會好了。」張翔宇從走道旁路過，見知夏正在看聯賽的題目，眼神立刻變得輕蔑，忍不住開口嘲諷道，「你真能看懂題目嗎？可別不懂裝懂啊。」
「有答案，也還好吧。」知夏抬起頭，不甚在意地笑笑，「說起來，上次說的哥德爾不完全性定理和哥德爾完全性定理你弄懂了嗎？」
想起上次幸虧有班主任幫忙結尾，不然自己差點就要被知夏弄得下不來台的事，張翔宇就來氣，當天晚上回去就把這兩個定理和「1＋1=2」的具體證明過程全都仔細看了一遍，為的就是以防萬一她又來問自己。
此時，見知夏果然又舊事重提，他一邊暗自慶幸，一邊又驕傲地揚起頭，聲音比方才猛地提高了不少：「當然，數學就是要有鑽研的精神。不過，你聯賽題目都不一定看得懂，1＋1的證明應該也不會吧？需要我給你說一遍嗎？」
通常情況下，說了空話的心虛之人都會在腳踏實地完成了這句空話後便立刻做出相關自證之舉，恨不得立刻讓全世界都知道自己ok了，說的都是真話，張翔宇現在差不多就是這個心態。
「啊？1＋1？」知夏「震驚得」也提高了聲音，「你真的會證明1＋1嗎？可以麻煩你證明給我看一下嗎？我真的很好奇。」
張翔宇有些莫名其妙地瞥了她一眼。
上次不是證明過一次嗎？她還挑刺了什麼邏輯不完善，現在搞什麼第一次聽的樣子。
但既然有機會能一雪前恥，張翔宇也就沒多想，驕傲地冷嗤一聲便拿著粉筆上了講台，把自己完善過很多次邏輯的證明「1＋1=2」的詳細過程慢慢往上面寫。
粉筆字剛寫到第三行，證明過程才寫了冰山一角，講台下的知夏就語氣十分茫然又尷尬地開了口：「那個……這不是1＋1=2的證明過程嗎？你上次已經寫過了啊。剛剛我們聊的是1＋1的證明，全稱是哥德巴赫猜想的那個啊……」
出於不清楚具體含義或者是交談對象在言語中的誘導，很多人會把「1＋1=2」和「1＋1」弄混。但其實，「1＋1=2」的證明就是證明「1＋1=2」，幼兒園數蘋果的那種，而「1＋1」則是哥德巴赫猜想，世界近代三大數學難題之一，來自世界各國的無數科學家試圖證明卻至今未解。
上一次，要不是陳正文出口解圍，知夏就已經誘導好了他準備開懟了，不過是想著自己初來乍到不好太狂才選擇息事寧人，沒想到他還敢用同一個話題再挑釁。
這不是蚊子撞上電蚊拍——自己找打嗎？
張翔宇當然分得清證明「1＋1=2」和證明「1＋1」這兩個意義的截然不同，興致勃勃書寫證明過程的動作當即僵住，不敢置信地回過頭：「哥德巴赫猜想？我什麼時候說我會證明這個了？我說的是1＋1=2的證明啊！」
「胡扯，你剛剛明明說的就是1＋1。」遲曼彤冷哼一聲，方才沒反應過來導致眼睜睜看著知夏被懟的火這時終於得以發了出來，說話一點情面都沒留，「我也以為是你要證明哥德巴赫猜想呢，原來是一場烏龍，不懂裝懂還試圖瞞天過海啊。」
「哪能啊，遲曼彤你別瞎說。」坐在講台旁的祁思明似笑非笑地「批評」道，而後便轉頭催促仍站在講台上的張翔宇，「翔哥不慫，不就是1＋1嗎？咱輕輕鬆鬆就能證明了。」
聽他的語氣似是對張翔宇有信心極了，就好像真的知道這個「1＋1」到底是什麼樣的一個存在一般。
董昕蓉不擅長吵架，就在旁邊聽一直說「對呀對呀」，內心則在瘋狂吶喊「吵起來吵起來，罵死他，這男的咋就這么小心眼地欺負女孩子呢」。
而知夏作為1班公認的單純無辜小白蓮，又是班寵，1班其他同學沒落井下石一起懟張翔宇就已經是看在兩年同學情的份上了，此時冷眼旁觀的模樣十分淡定，完全沒有幫著解圍的意思。
畢竟知夏是真的一句話都沒說錯，也一件事都沒做錯，安安靜靜在那裡學習突然被找茬也沒生氣，就是單純提出了自己的疑問罷了。