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2023-10-01 22:52:23 作者: 慕斯姑娘
    眾人在餐廳的飯才吃到一半,喬吱吱和洛蘭甚至才剛坐下,還沒開吃,雷克斯和墨菲森就開著機甲直接跑到外面空曠星域的地方打起架來。

    瓊斯體貼的為大家打開餐廳內的三維投屏,星艦外兩個機甲的戰鬥場景很快就被投影到餐廳內。

    看瓊斯這熟練的手法,顯然這種場景的發生大家早已經司空見慣了。

    畢竟都是血氣方剛的凶獸,信息素更是不穩定,就需要靠多打架來敗敗火。

    當然,剛加入到「烏斯拉」號的喬吱吱不算在內,真要打架的話,一根手指就能解決她,畢竟喬吱吱的戰鬥力實在太弱雞了。

    漆黑的太空中,一綠一紫兩個機甲在空中以飛快的速度移動,為了避免不必要的損傷,兩人都沒有使用能源武器。

    使用機甲近身打架,其實並不好掌控,就連星際帝國的軍隊中對機甲的訓練,也都大多偏向於能源武器。

    喬吱吱作為初到星際的門外漢,屬實看不太懂兩人打架的套路。

    不過讓眾人意外的是,雷克斯和墨菲森的機甲都是SSS級的,喬吱吱就這樣直接觀看,竟然並沒有任何不適感,這讓「烏斯拉」號上的眾人大吃一驚。

    要知道,如果沒有超過S級的精神力,是根本不能看SSS級機甲之間的戰鬥的。

    如果非要強行觀看,輕則精神力暫時崩潰,重則精神力永久受創。

    米切爾試探性的問道:「喬喬,你的精神力是什麼等級?」

    「精神力?」對於他的問題,喬吱吱不太理解的說道,「我沒有精神力。」

    她從來沒有感受到自己有什麼精神力,如果非要和精神力扯上關係的話,那就只有她之前駕駛那艘小破飛船的時候,偶爾感受到的似有似無的精神波動了,她不知道這種事情該不該當著大家的面直接說出來。

    喬吱吱扭頭看了一眼洛蘭,見他示意自己沒關係,可以繼續講,於是遲疑著說道:「我不知道什麼是精神力,不過我好像之前有感受到一些精神波動,如果你說的精神力是這種的話。」

    米切爾皺了皺眉,現在星際上的大部分智慧種族都有精神力,只有覺醒精神力的種族,才能駕駛飛船和機甲。

    之前洛蘭是原型狀態,瓊斯又是機器人,顯然是不可能駕駛飛船的。

    但洛蘭被流放的飛船明顯有人為駕駛的痕跡,否則怎麼可能這麼快就靠近他們所在的未知星球附近。

    一天內抵達未知星球附近,那必須通過飛船躍遷才行。

    既然洛蘭和瓊斯不能駕駛飛船,那駕駛飛船的人就顯而易見了。

    米切爾看向洛蘭。

    洛蘭切了一塊口感較嫩的肉,放到喬吱吱面前,這才慢條斯理的說道:「喬喬沒有測過精神力,目前還不知道精神力的等級,等我們回到『阿爾法』星以後,我會帶她去測一下。」

    洛蘭繼續說道:「米切爾,到時候你幫她弄一個合法身份吧,她應該在星際帝國還是黑戶,光腦也要另外配。」

    洛蘭這話也算給米切爾解答了疑惑。

    注意到喬吱吱身上並沒有任何光腦的痕跡,米切爾點點頭,說道:「這個簡單,拉斐爾還留守在『阿爾法』星上,可以提前給他發個消息,讓他早做準備。」

    「阿爾法」星距離這片星域還有很長一段距離,是「烏斯拉」號眾人的常駐星球,雖然隸屬於星際帝國,但並不受帝國的管轄,屬於自由度極高的獨立星球。

    至於拉斐爾,則是星際上有名的黑戶商人,能力極強,可以幫人改換身份。

    這次拉斐爾本來也想跟著「烏斯拉」號眾人一起來接洛蘭的,但米切爾以「阿爾法」星需要專人守護為由,讓他留守星球。

    畢竟帝國幾個老頭子既然敢流放洛蘭,那肯定還有後手,企圖對「阿爾法」星動手。

    洛蘭拒絕了他的提議,說道:「不必,等我們到達『阿爾法』星,再安排也不遲,帝國那幾個老頭子一直盯著我,對外通訊還不夠安全。」

    米切爾表示認可:「那行,這兩天我再升級一下星艦的安全防禦,給通訊系統再提升一道加密措施,他們肯定破解不了。」

    洛蘭「嗯」了一聲,算是同意他的方案。

    他看向身旁的喬吱吱,已經吃掉了剛才洛蘭切給她的那塊肉。

    那塊肉的質感很不錯,又嫩又軟,不知道是用什麼動物的肉做成的。

    見喬吱吱吃的香,洛蘭又切了一塊給她。

    喬吱吱小聲的說了聲「謝謝」,他們剛才討論的話題她不太聽得懂,不過大概意思也能猜出一二。

    看來洛蘭的確是被流放到荒蕪星域的,而流放洛蘭的就是他們嘴裡提到的那幾個帝國的老頭子。

    喬吱吱忍不住在大腦里腦補了一出大戲,想來洛蘭被流放的事情肯定不簡單。

    但是關於星際帝國的事情,喬吱吱那真是兩眼一抹黑,根本什麼都不了解。

    想到這裡,喬吱吱看向一旁的瓊斯,問道:「瓊斯,你可以教我認識星際文字嗎?」

    聽到喬吱吱的話,米切爾抬頭詫異的看著她:「你不認識星際文字嗎?那你怎麼駕駛飛船的?」

    喬吱吱不好意思的笑了笑,說道:「飛船上的星際文字我不太認識,不過還好有教學圖示,那個我能大概看懂,就能猜測出它的意思。」
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