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    弘晙阿哥不是小系統口中的大明星啊。

    弘晙「藝高人膽大」倒不是害怕，就是第一次經歷這種情況，侍衛們渾身繃緊，好像有危險的樣子，讓他也莫名緊張。

    胤禎瞳孔一縮看向小侄子的侍衛頭頭。

    侍衛頭頭言簡意賅，「老百姓認出來阿哥，一時激動都圍上來，屬下們害怕出事，就抱著阿哥離開。」

    認出來了？

    弘晙阿哥恍然，難道是小白虎玉佩？

    十四阿哥胤禎則是眉頭緊皺。

    江南可不是北方。

    「下次出門不能讓人認出來，否則就不給出門。」胤禎板著臉，不容反駁地抱著小侄子進去行館，「馬上晚食時間了，今天的背書還沒背完，趕緊的。」

    …………

    弘晙直接焉巴了。

    背書，寫大字。晚上的時候，皇上忙乎完，來看乖孫孫，聽完背書，討論完內容，倒是平靜地問道：「是不是不明白？」

    弘晙望一眼瑪法不吱聲，長長的眼睫毛垂下來，小模樣無精打采。

    皇上嘆氣。

    「你以前問有關顧炎武的問題，不是瑪法不和你說。是覺得你年齡還小，現在說了，不光於世無益還徒增煩惱。」

    「弘晙相信瑪法。等弘晙學完了四書五經，瑪法就讓你看《日知錄》一類的書籍。」

    弘晙本來要答應了，瑪法說的事情好像很重大的樣子，可他聽了後面一句，不樂意了。

    學完四書五經？

    那豈不是弘晙阿哥的頭髮都要白了？

    「瑪法--瑪法--弘晙長大了。」弘晙阿哥眼神兒可憐巴巴，不光是因為很多事情瑪法都不告訴他。

    「弘晙剛剛用館閣體，根據八股文章的格式，自己寫了一篇文章。」

    「破題，承題，起講，入手，起股，中股，後股，束股。」

    弘晙現在光複述一遍還覺得「嚇人」。

    「瑪法，八股文章，每個段落中，都有兩股排比對偶的文字，合共八股。所論內容都是根據宋代朱熹《四書集注》，每四股一反一正，一虛一實，一淺一深……瑪法--這文章好僵硬……」

    原來在書院的時候，弘晙阿哥聽完杭世駿一番細緻的講述，就留了心。什麼樣的文章，從唐到明，不斷地發展，到現在成為國家取士的必要手段？他很好奇，就自己做了一遍文章。

    「弘晙沒寫完，弘晙寫不出來『內容必須用古人的語氣，絕對不允許自由發揮，而句子的長短、字的繁簡、聲調高低等也都要相對成文，字數也有限制……』的文章。」

    說著說著，聲音低下去，弘晙阿哥的小腦袋耷拉著，因為自己的發現，無法接受。

    皇上瞧著乖孫孫一副深受打擊的小模樣，心神一震。

    小孩兒太聰明，試著寫過一遍，估計就能明白個大概。

    皇上拉著乖孫孫的手，對坐下來。

    「江南商業發達，文風鼎盛，自隋唐時期起，到現在，已經有一千多年，可是自從唐朝末年開始，江南和北方就分開。從北宋時期的燕雲十六州，到南宋時期的偏安一隅，江南和北方，關外，好像是兩個世界一樣。」

    「明朝時期……明朝一開始定都南京，雖然後來遷都北京，但是北方之地一直戰爭不斷，南北矛盾日益加深，明末滅亡，大清進關，統一南北，包括關內外……」

    這是皇上這段時間，在乖孫孫的影響下，脫開自己的身份，用一個新的角度看待這份歷史原因得出的新看法。

    弘晙聽得愣住。

    這就是瑪法和阿瑪一直不讓他知道的事情？這就是為何杭世駿身上會有排斥之意，而王先生他們不願意入朝為官？

    十四叔擔心他的安危，侍衛們時刻防備？

    乖孫孫就是聰明。皇上摸著乖孫孫小光腦門，沉重的心情消失，反而笑出來。

    「從宋朝的黨政，到元朝因為沒有思想控制的教訓，再到前朝認為八股文章有利於控制天下文人們的思想，壓制文官們的做大，裡面都有一個原因，君君臣臣，君強則臣弱，臣強則君弱，明白？」

    弘晙點頭，他學了《史記》和《資治通鑑》等書，以史為鑑，大體明白。

    「可是瑪法，朱元璋廢除丞相制度，他自己很累啊。朱元璋自己親政，可是他的子孫，勤政的不多。」

    親瑪法樂呵，「所以瑪法要讓弘晙的阿瑪，叔伯們讀書啊。」

    「以史為鑑，當然是要打小兒培養他們的勤勞吃苦。」

    弘晙阿哥吸吸小鼻子，阿瑪的性情，將來他阿瑪要是……肯定很累。

    弘晙阿哥想起阿瑪，又想阿瑪了。

    皇上哪能猜到乖孫孫在擔心他阿瑪將來太累？發現乖孫孫小表情好像是難過，誤以為他是擔心自己將來也要這樣讀書，心裡哈哈哈笑。

    反正已經說出來一部分，皇上一個是哄好乖孫孫，一個是想著乖孫孫來到江南，那也應該多少知道一些，有一些警惕心。

    「目前大清的文壇，主要是三大思想家，顧炎武、黃宗羲、王夫之。其他的學派，南施北宋、宋詩派、浙西詞派、陽羨詞派……和他們多少都有關係，而揚州因為其得天獨厚的地理位置，氣候條件，兩淮鹽商的匯集等等，各方學派之人匯集。」

    「可不管他們是那一學派，都在思考一個問題，如何認清和接受南北統一，關內關內統一的事實，如何理清前朝滅亡和國家滅亡，文化滅亡的關係，如何分清滿漢，當然，有識之士最思考的是，如何救『國』。」