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    「瑪法，瑪法，我們出宮玩。」

    親瑪法……氣笑了，「今兒我們不出宮。」

    「瑪法啊--」他都乖了好幾天了啊，弘晙阿哥想要出宮，「瑪法我們去南城看看新的菜市場吧。」

    「瑪法不去。」皇上表示堅決不妥協，「瑪法給弘晙找了一位老師，晚膳後來見弘晙。」

    老師？

    弘晙阿哥驚呆了。

    他怎麼又多了一個老師？

    弘晙不樂意，奈何胳膊擰不過大腿兒，「哇哇哇」不管弘晙阿哥怎麼哭鬧，他還是在晚膳後見到了自己的私人老師。

    文化殿偏殿。

    一位中等身高，氣質儒雅，很有風骨的老人家在宮人的帶領下，慢慢走近。

    「草民方苞，參見皇上。」

    方苞？弘晙瞬間瞪大眼睛。

    小系統也在他腦海不停地叫喊，「方苞，方苞啊，主人。」

    「方先生免禮。」皇上對方苞還是挺有好感的，對於他的文人骨氣也是欣賞，「方先生，這就是朕的乖孫孫，弘晙。」

    方苞低著頭，恰好看到皇上的身邊有一雙小孩子的鞋子，繼續行禮，「方苞參見小四阿哥。」

    弘晙回神，望著他的這位新老師，發現他和上書房的老師不一樣，排斥之情輕了些許。

    「方先生免禮，方先生好。」

    聲音裡帶著哭腔？方苞心裡納悶，也沒敢抬頭看。

    皇上還有其他事兒要處理，也覺得應該讓方苞和乖孫孫單獨處處，讓魏珠好生伺候著，自己出來文華殿。

    …………

    弘晙和方苞先生大眼瞪小眼。

    方苞先生剛剛一抬頭，看見了小四阿哥皺巴的眉眼，眉眼間還有剛剛哭過的痕跡。

    感受到小四阿哥對他隱隱約約的排斥之意，已經通過李光地大人了解到小四阿哥大致性情，方苞先生也大約可以猜到原因。

    這應該也是皇上讓他來教導小四阿哥的原因。

    可他縱然通過李光地大人了解了小四阿哥的性情，喜歡，也想認真教導，畢竟沒有和貪玩小娃娃相處的經驗，一時之間也沒詞兒。

    弘晙肚子裡鼓著氣，發現新老師也不說話，好像沒有生氣的樣子，心裡一虛，先按照禮儀彎身行禮。

    「弘晙給方苞老師行禮。」

    不是正式拜師，也不是剛進學的時候正式進學禮，皇上剛剛並沒有讓乖孫孫給方苞行禮，但是在弘晙阿哥的心裡，即使是老師，那就是尊敬，見面了要行禮。

    「方苞老師好。」

    三鞠躬。

    方苞愣住了，在他的心裡，他在弘晙阿哥的身邊，那就是類似於幕僚，學長之類的文人陪著弘晙阿哥學習而已，真心不算正經老師。而且他也知道弘晙阿哥不喜歡讀書，不喜歡老師，不做老師更好溝通。

    「弘晙阿哥好。」方苞雙手扶起弘晙阿哥，心裡感動，也是真情流露，「弘晙阿哥無需給草民行禮，草民不是老師。」

    「草民就是來陪著弘晙阿哥讀書。類似於弘晙阿哥的陪讀，弘晙阿哥不是收了一個桐城來的讀書人做小廝嗎？弘晙阿哥不嫌棄草民年齡大，把草民當成『小廝』也成。」

    方苞先生態度親切和氣，說話還有趣兒，沒有老師的「架子」，弘晙阿哥笑出來，阿瑪擔心大魁的身份敏感，一直不讓大魁進宮，只讓他住在雍親王府，可是方苞先生是可以進宮的。

    氣順了，高興，弘晙阿哥仰著小腦袋，滿臉歡喜地和方苞先生介紹他的「小弟」。

    「大魁也是桐城人，方先生。大魁在準備科舉考試，在順天府考。」

    「大魁上次說他是你的同鄉，對你非常崇拜。還有弘晟哥哥他們，也都喜歡你的文章。」

    方苞笑得開懷，在他進大牢後還有人大聲說是他的同鄉，自是高興，「等下次草民見得到弘晙阿哥的『大魁』，看看他的文章，好不好？」

    「好。」方苞先生指點大魁怎麼考試，當然好，「可是阿瑪說大魁不適合科舉考試，是『不見黃河不死心』。弘晟哥哥也說，大魁考『博學鴻儒科』更好。」

    方苞先生再次愣住，有些文人，有才，確實是不適合八股文考試。

    「……能考『博學鴻儒科』是好事兒，大魁能夠遇到小四阿哥，是他的幸運，多虧了小四阿哥。」

    小四阿哥被誇，小胸脯一挺，「弘晙喜歡大魁。」

    「大魁的聲音好聽，和方先生的口音一樣，『我家門外長江水，江水之南山萬重。今日卻從圖畫上，青天遙望九芙蓉。』方先生，你和弘晙講講『南山萬重』和『九芙蓉』好不好？景色很漂亮嗎？我瑪法下江南，去看過嗎……？」

    …………

    乖孫孫給方苞行了學生禮，方苞接受了；乖孫孫好奇「南山萬重」和「九芙蓉」，方苞不敢講，岔開話題；現在兩個人捧著一本雜書《天工開物》在看，方苞懂得多，講得細，乖孫孫聽得開心，一邊聽一邊比劃。

    皇上聽到宮人的稟告，放下了心。

    戴名世……南山集一案皇上暫時也沒心思去處理，就讓他繼續在牢里呆著，皇上繼續批他的摺子。

    弘晙阿哥漸漸接受了他的新老師，兩個人相處融洽，他聽了方苞先生的文章觀點，對於做文章之事也不是那麼排斥了。

    因為方苞先生說「要言之有物，文中有心」，那不就是只要「有物、有心」，想怎麼寫怎麼寫？