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2023-10-01 21:50:01 作者: 金波灩灩
    自行車騎起來又快又輕鬆,魯盼兒在半路上就超過了同學們,第一個到了公社大院。

    長途汽車已經到了,司機正在公社大院裡休息,她就先把玉米送到車上,將自行車停好鑰匙交給麗雯姐,上車把英語書拿出來認真地讀著——這幾天晚上,她一直堅持跟著楊老師讀英語,現在有空了再溫習一遍,免得忘記了。

    第22章 我不需要

    重新回到學校,魯盼兒課間去找教英語的田老師——田老師年紀很大了,頭髮幾乎全白了,每每踩著上課的鐘聲進教室,講課聲音有點兒小,從不提問同學,也不留作業,下課鐘聲一響就立即離開教室。魯盼兒每次去辦公室時,見田老師總坐在最裡面的角落裡讀書,似乎她也從不與別的老師們說話。

    魯盼兒還聽別的老師說過田老師成分不好,性格孤僻,她也能明顯感覺到田老師與楊老師、杜鵑老師都不一樣,楊老師和杜老師都是喜歡自己的,願意幫助自己的,可田老師卻特別冷淡,連話都不想跟自己說。

    不過,襄平高中的英語老師只有田老師一位,魯盼兒也只能找田老師。

    當初用漢字標英語單詞的錯誤辦法是她想出來又傳播出去的,現在她一定要糾正回來,魯盼兒給自己打著氣進了辦公室。

    「田老師,」魯盼兒笑著先介紹了自己,她覺得田老師每天上課時都不大看同學們,自己喊起立時從沒向自己點過頭,未必能知道自己是一班的班長,「我是高一一班的班長,名叫魯盼兒。」

    「我家是紅旗公社九隊的,在紅旗公社初中時沒學過外語,到高中後覺得英語很難。聽說多聽錄音才能學好英語,所以我就想借錄音機多聽幾次英語課文。」

    田老師抬起了頭,眼鏡後面的一雙眼睛上下打量了她幾遍,把課本遞給她,「你把新學的課文念給我聽聽。」

    新學的課文正是楊老師帶著自己預習過的,魯盼兒已經讀得熟了,接過書直接扣在桌上,站直身體把那段話流利地背頌了一遍。

    田老師用幾乎看不出來的幅度點了點頭,打開了放在桌上的錄音機,「你想聽哪一段,我給你放。」

    魯盼兒沒想到田老師能立即答應,就趕緊又說:「我不只是想自己聽——我們班的同學大部分都與我一樣,所以,我就想每天利用一節自習課放英語課文,讓大家儘快提高英語水平。」

    田老師猶豫了一下,「杜鵑老師同意了嗎?」

    魯盼兒來之前就想過,田老師恐怕不會一下子就答應,自己要反覆懇求的,所以並沒有向杜老師提起,沒想到竟如此順利,心裡特別高興,趕緊說:「我就去找杜老師!」

    杜老師的孩子很小,就在學校的育兒所,她每天這時候都要過去餵奶,魯盼兒幾步跑到育兒所,把事情向杜老師說了,「現在田老師答應了,杜老師同意嗎?」

    杜老師就笑了,自己愛人在部隊,孩子小,家庭負擔重,本來當班主任會很辛苦,但是卻因為班長魯盼兒是個能幹懂事的孩子,竟替她把班級的事務分擔了一大半,每天並不忙亂。

    一班農村的孩子們學英語很吃力,杜鵑早意識到了,有心請田老師為同學們加上幾節課,可田老師卻顧慮很多,不想魯盼兒一個孩子竟然把事情辦成了。她點點頭,「這個主意很好,我不但同意,還十分支持!」

    「太好了,杜老師,我這就回去告訴田老師。」

    「等一等,」杜鵑叫住魯盼兒,「有一件事我要提醒你,錄音機是學校的財產,很珍貴,你給同學們放錄音時一定要小心,千萬不能弄壞了。」

    「我知道的,」魯盼兒在廣播室曾經看過錄音機,也見過麗雯姐使用,「我借了錄音機一定特別小心,放錄音時一直守在一旁,讀過課文就趕緊送回去。」

    田老師也擔心魯盼兒弄壞錄音機,特別教了她好幾遍,後來見她做事認真仔細也就放了心,又指點她一些學英語的方法,都非常細緻實用。

    老師們同意了,但魯盼兒的計劃還沒有完全成功,她又去找胡一民,「現在我們兩個班學習上最大的困難就是英語,我想每天下午選一節自習課帶大家聽錄音學英語,現在老師們都已經答應了,不如我們一起借錄音機,每個班一節課。」

    胡一民被魯盼兒叫出來,滿臉地不耐煩,聽罷立即回絕,「我們班不需要!」

    魯盼兒見胡一民要走,趕緊攔住他說:「怎麼能不需要呢?我弟弟魯躍進就在二班,他英語學得就很不好……」

    「他學的不好與我有什麼關係?」胡一民轉身走了,「我不需要!我家裡就有錄音機!」

    「可是,你是班長!」魯盼兒就向胡一民的背影喊道,自己問的並不是胡一民一個人,而是整個二班。

    胡一民轉過頭,冷冷一笑,「你不就是想幫你弟弟搶我的班長嗎?別做夢了,孫老師才不會同意!」

    魯盼兒再沒想到胡一民竟然這麼想自己,氣得呼呼喘著粗氣,冷靜了一會兒才平息了呼吸,也意識到二班的矛盾比一班還要深,無怪躍進那樣討厭胡一民,又與大龍二龍他們走得近。

    可自己只是一班的班長,怎麼也管不了二班的事。

    魯盼兒從此每天下午都會選一節自習課給大家放錄音讀課文,一班的同學大多數都很歡迎——大家沒有英語基礎,學得很吃力,而且英語又不比數學語文,可以自己學,班長組織大家一起讀課文,的確很有幫助。
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