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    後來司機都記住了這個孩子。

    要是有人堅持著要讓座，司機有時候還會喊上一句：「孩子身體壯著呢，站一路沒事。」司機的語氣兇巴巴的，卻讓既生感受到了暖意。

    雖然確實有點辛苦，但站一路總比被人讓座讓他更加心安。

    一中是個好學校，有初中部也有高中部，能進來的不是成績好的，就是有關係的。

    既生在好學生班的，畢竟是全市第二名，分班時自然進了最好的班級，有最好的老師，教育資源可以說是全蔚市最優秀的。

    但好事也伴隨著壞事。

    那些關係很硬的學生，也被家長塞到了這個最好的班級里。

    一中的校長是一個很溫和的中年男人，他試圖向那些高官解釋，如果孩子本身不優秀的話，其實孩子在太好的班級，更加會影響學習積極性，還不如放到普通的班級里，和同樣水平的同學一起進步，後期成績變好了再慢慢調換班級。

    但當慣了上位者的人對自己的後代有著外人不可置疑的信心，他們的孩子怎麼能去普通班？他們的孩子自然要有最好的教育資源，要有最好的教師，最好的同學。

    既生這樣的好學生在他們看來，是不可或缺的「良好的學習環境」的組成部分之一。

    既生在一中剛開始是很好的，老師們都很喜歡他，校長還專門見了他，詢問他生活上有沒有什麼困難，甚至還為了他，將高一的班級全都換到一樓。

    甚至，學校里還有獎學金，金額不多，但每次考試都會發放，只要既生的成績一直在年紀前十，便能穩定地獲得一筆收入。

    這些都是讓既生感恩的事情。

    冬樹送既生去過一中幾次，每次老師們都很友善，冬樹也就慢慢放了心。

    既生班裡大多都是和他一樣的好學生，普通家庭出身，有著樸素的價值觀。他們相處很好，相互學習，相互幫助。

    但第一次月考之後，情況便慢慢發生了變化。

    既生的成績一如既往地優秀，他仍然是第二名，第一名仍然是小升初考了第一名的女孩，叫戚嚴嚴。

    既生和戚嚴嚴之間的分差不大，戚嚴嚴好脾氣地和既生開玩笑：「你作文要是也滿分的話，第一名就是你的了。」

    既生信心滿滿：「下次我們的名次就要換一換了。」

    戚嚴嚴獲得了五十塊的獎學金，既生獲得了四十塊。第三名是二十塊，第四名之後的每個人是十塊。

    這更加激勵了同學們學習的熱情。

    成績單被同學們拿回了家中，引起了家裡人的鼓勵和批評。

    「你看人家嚴嚴啊，和我們一樣的工人家庭，成績比你高了那麼多！」

    但和往年不同，比較的對象竟然大多被放在了第二名身上。因為第一名戚嚴嚴成績再好，她都是個健全的人。

    身體健全的人，成績優秀是正常的事情。而一個殘疾人，竟然比普通人還優秀，豈不是更加值得說一說？

    大多數父母都說：「你看看謝既生，少了一條腿，生活不方便，成績還這麼優秀，要向謝既生學習啊！」

    也有父母說：「謝既生條件比你差多了，你一定要努力趕超他啊！」

    但也有父母在家發脾氣：「怎麼還能考不過一個殘疾人？啊！你連個殘疾人都不如嗎！」

    本來正常的學習生活，就這樣被打亂了。

    既生極力想隱藏的缺陷就這樣被狠狠揪住，顯露於陽光之下。

    課間，偶爾有人撞上了既生的書桌，將他的書本撞倒在地。既生正在做數學題，被嚇了一跳，他慌忙向桌子下伸手撿書：「沒事，沒事。」

    撞他的人連聲道歉：「我來我來，你殘疾人，不方便。」

    既生的手在空中頓住，然後他若無其事一般道了謝。從那天之後，他便察覺到一些不同，就像一年級那時一樣，他的缺陷開始被反覆提及。

    因為跳級兩次，既生是班裡年紀最小的。

    武館時常吃肉，削掉肉的骨頭被冬樹留下，每周都會煲湯。既生的個頭已經開始長了，但整個人十分瘦削。

    班裡一些同學以他殘疾為理由，開始幫他的忙，給他交作業本，幫他在值日時擦黑板。

    別人想幫他的時候，其實他是沒辦法反抗的，因為動作沒有其他人的快，他就只能臉上帶了笑，然後再道個謝。

    他試圖解釋：「我不需要，我自己能做到……」

    但在他大聲為自己申訴的時候，本該他做、他也能做的事情就已經被人做完了。

    既生晚上躺在床上，很明白自己是被針對了。

    如果沒有一年級時的經歷，也許他會埋怨自己，覺得是自己的心理問題。但現在很明顯不是。

    有人想搞崩他的心態。

    既生想告訴姐姐，但是說了又能怎麼樣？姐姐現在天天學語法學得焦頭爛額，難不成要讓六年級的姐姐為了自己去打初一的學生嗎？

    更何況，他的同學們並沒有做出什麼實質性的傷害。

    既生心中隱隱生了氣。生同學們的氣，也生自己的氣，晚上對著月光，他將自己殘缺的右腿抬起來，看到膝蓋以下空空如也。

    他會幻想，如果自己有兩條腿，是不是就不會遭遇現在的一切？

    是不是就能和姐姐和清卉一起，牽著手走在上學路上？