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    郭小安覺得自己去做歷史常識題的話，絕對要被刷下去的，因為歷史從這開始對他來說就完全陌生了！

    一直到從博物館走出來，郭小安都有些恍惚。他排隊登上磁浮列車，跟著老師來到下一站：動物園。

    一到動物園外，郭小安就看到動物園外的巨大光幕上循環播放著動物園的宣傳片。

    宣傳片裡有個少年靠在熊貓背上小憩，周圍有許多奇珍異獸環繞著他，飛鶴們也在空中翩然起舞。後來有人敲響院門，另一隻熊貓跑去把門打開，外面湧入一群少年少女，熱熱鬧鬧地跑到少年喊人。

    少年從熊貓背上醒來，含笑叫人把琴抱過來，坐在廊下給他們彈琴，少年少女們有的圍繞在少年身邊聽琴，有的在投餵熊貓，有的在和周圍的飛禽走獸學拳腳。要是仔細看的話，還能看到走廊盡頭有個人拿著卷書坐在那，時而看看書，時而看看熱鬧的眾人，唇邊慢慢也染上了笑意。

    第一次來的小孩子們都仰著頭一瞬不瞬地盯著光幕上的宣傳片看。

    郭小安也盯著看，他的關注點是，這宣傳片是不是誇張了，出鏡的人顏值都過分了吧？連那個只給個遠鏡頭側臉的人看起來都長得賊帥，這個世界的人對公子扶蘇的濾鏡是不是太深了點，連帶他身邊所有人的顏值都拉高了好幾個檔次？！

    郭小安再一看片尾的介紹，頓時沉默下來。

    張良？

    張良？？？

    張良十幾歲時就投奔了公子扶蘇？？？

    這你都敢編？人劉邦還在老家摳腳，你家公子扶蘇就開始挖他牆角了？！！

    好吧，如果是張良的話，太史公確實說過他「面若好女」，長這樣也算符合史實。可除了這一點符合史實之外，其他全都不符合啊！

    郭小安木著臉跟著小夥伴們去看熊貓，這種曾經給公子扶蘇當靠背和日常幫公子扶蘇開路的熊類經過人類兩千多年的寵愛，徹底放棄當一個戰鬥力超強的熊，每天攤在園子裡當起了專職賣萌的國寶，舉手投足都透出種懶洋洋的感覺，很難想像蚩尤曾經騎著它去打仗！

    博物館和動物園逛完，地球一日游也結束了。郭小安乖乖跟著大隊伍回到機場，被老師一番科普才後知後覺地發現立在地球站外的雕像居然是韓非，這位千古一相的學說是先秦法學的集大成者，在兩千多年前就奠定了「依法治國」的基本方針。

    郭小安昂起小腦袋，默默地與那拿著卷《秦律》的韓非雕像四目相對。

    郭小安：「……」

    您居然沒被毒死，還當上了千古一相！

    怪不得所有留下文獻的人對那位公子扶蘇的箭頭都老粗老粗，是個人出行都要寫一堆書信表示「路上甚是想念」，能完成把這些人全拉到秦國陣營著實是很了不起的壯舉！

    郭小安經過一番針對歷史知識的惡補，回到家後決定要好好學習天天向上。要是自己多活一輩子還掉隊，那可就太慘了！

    結果郭小安回到家，就發現哥哥郭小平從學校放假回來了。

    郭小平雖然年紀不算太大，做事卻一板一眼，活像個小大人。他知道郭小安去地球旅行之後，開始出題抽查郭小安的春遊成果，看看他都學了什麼。

    別看他年紀小，出題水平實屬一流，問得郭小安一臉懵逼，完全想不到去春遊還要關注這些東西。

    他明明也有很認真地了解地球歷史有沒有！怎麼被他哥這麼一問，就覺得自己好像根本沒去過一樣？而且，三歲小孩需要這麼努力嗎，天才能不能給別人一點活路？！

    見弟弟一臉茫然，郭小平覺得這個弟弟笨笨的，老氣橫秋地嘆了口氣說：「弟弟不傷心，我以後會養你的。」說完他還格外憐愛地摸摸弟弟的腦袋以示安慰。

    郭小安：「………………」

    今天的郭小安依然一臉的生無可戀，感覺自己在開掛哥哥的對比下前途無亮。

    這個平行世界，難道還帶偷偷給本土人士的智商加點的嗎？！