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2023-10-01 10:00:14 作者: 宇宇
    買學步帶,不如買學步車更輕鬆!

    只是,這年代有學步車這玩意嗎?

    學步車來源於西方,這年代,就算國內有,怕也得北京,上海,或者深圳那些改革開放後有著翻天覆地變化的城市。

    但也不為難楊小娥,誰叫她恰好認識的梁文革,就在深圳那邊搞建築工程呢。

    都是生意人,彼此電話留著,於是電話撥過去讓幫忙帶三輛回來。

    等梁文革和韓大叔閨女回縣城探親了,楊小娥請人到利民大飯店吃了頓火鍋,以表感謝。

    學步車於五天後空運到省城,王海軍正好往那邊跑運輸,托他給稍回來。

    有了學步車,大人這手算是解放了,還能起到保護作用,遇到障礙物就停下走不動,不帶翻車摔傷啥的。

    「哎呀,這玩意還真好使!」周嬸子沒見過學步車,可稀罕了,嘴裡直誇讚,嘴巴樂呵得都沒合攏過。

    「是呀,這玩意太好使了,等我閨女生娃了,也給買這麼一個。」齊嬸子道。

    周嬸子也想入手兩輛,前段時間,她倆兒媳婦相繼懷上了呢,只是,「小娥,這玩意怕是賊貴吧?難得買吧?」

    楊小娥笑,「這三輛學步車,加上運費,攏共兩百塊錢呢,不過你們甭擔心,等你們需要的時候,價格肯定比我買的便宜。」

    「啊?為啥?難道是假貨?」周嬸子急忙擺手,「小娥,假貨我可不買的,萬一把我孫女摔傷了咋整?」

    齊嬸子也點頭附和。

    「放心吧,不是假貨。」

    「那為啥要便宜呀?」

    「嘿嘿,到時你們就知道了。」楊小娥俏臉盡顯神秘。

    蓋小區這事,在助理小龍的監督下,按部就班進行中。

    前兩天她得空去看了眼,十幢樓層,每幢基本已蓋至三層,按工程計算,估摸三個月後七層樓完美落工。

    商場也在僅僅有序進行,整個小區後續的裝修,綠化,招商等,估摸半年完成。

    商場裡賣的貨,得是改革開放後的城市有的東西,比如學步車,奶粉,尿不濕等。

    請梁文革吃飯時,楊小娥就這事與他討論了。

    女朋友在市區,梁文革想把生意在市區做起來,無奈沒找著適合的門路。

    聽她這番提議,梁文革雙眼蹭亮,「嘿!這是個好商機啊!楊小娥同志,你可是解了我燃眉之急啊!」

    在深圳做建築的二十年裡,他人脈路子還是廣的,能拿到適合的批發價格。

    「你看啊,在北京和上海,一輛學步車能賣十五塊錢,我給你拿貨,六塊批發價格,我賺差價,四塊,咋樣?」

    「我沒問題。」不操心進貨和運輸問題,都能吃五塊錢呢,楊小娥自是滿口答應了。

    「誒呀!那就這麼說定了,來來了,祝我們合作愉快!」兩人一拍即合,碰杯慶祝。

    婆娘十月懷胎,生下來的娃兒也得八個多月才能用學步車,那時,小區商場差不多開業,還怕買不到價格實惠質量保證的學步車嗎?

    日子每天過著,楊小娥也每天上午擱老祖宗靈位前,燒高香給張振國祈禱。

    張振國走的時候,說好半個月回來一次,但一個月過去了,也沒啥消息。

    一開始,楊小娥挺擔心受怕的,但日子久了,又得忙村里開設小學的事,她就把這茬給忘了。

    正文 第八百一十五章戴紅花上大學(2更)

    建設村小學開設這事,之前端午節返回縣城,楊小娥就到機關大院找領導提議。

    要說村子小,這事肯定不成,可建設村三百多號人,每戶人家都有娃兒,光村子上小學的就百來個。

    領導們開會商議,五比二票選通過。

    學校開設得需要教師人才,負責這事對接領導,電話給楊小娥讓去機關大院商議。

    這年代的小學師資要求,沒像十多年後那麼嚴格,得師範學院畢業,得教師資格證。

    據她所知,村里高中畢業的娃娃得有四五個吧,教小學一二三四年級沒問題,一邊上學一邊複習高考,前途掙錢教育弟弟妹妹一手抓,不正好嗎?

    對接領導只是笑著看她,「你這娃兒啊,精明著呢,幹啥事都得把你們村人扯進來,我還是都一次遇到你這樣的人。」

    楊小娥有些不好意思地道:「這不,也是希望能多幫襯點村里人嘛。」

    「好想法,你啊,沒愧對大家對你的稱呼,吃水不忘挖井人,致富帶頭人!」

    「也是政策好,不然,我也不敢這麼搞呀,加上領導們的支持,才有了今天這番景象。」

    楊小娥越是謙虛,機關大院領導們,對她越是讚不絕口。

    村里高中畢業的娃娃教低年級,五六年級鍾先生自告奮勇操心,教室這是算是妥了。

    不過,村里人有些反映並不好,認為楊小娥瞎搞,鄉鎮小學雖然遠,可都是正兒八經的老師,小孩子教小孩子,能成事麽?

    尤其那幾家有高中畢業的娃,但沒被選中教書,直接上縣城機關大院反映了。

    只有鍾先生特趕牛車到縣城,跟她表示,並保證一定不讓全村人看她笑話,學校在他帶領下,一定把娃兒們教好了。

    對接領導綜合考慮,決定等期末考試後,如果建設村小學平均成績比鄉鎮小學優,那就繼續聘用教師們,反之,再另外優選人才。
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