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    常采萍看他出去了，心頭一松，長出了一口氣，不知道為什麼，每次和薛嘯卿談話，總是有一種強烈的壓迫感。

    等等，狗蛋兒？

    常采萍想了想之前的談話，合著這傢伙那麼早就聽牆角了啊！她不滿意地又叫了兩聲：「狗蛋兒，狗蛋兒，狗東西！」

    叫完了之後，她又心虛，跑到門口去看有沒有人聽.......

    薛嘯卿則是出門走了幾步就燃了一支煙，叼在嘴巴，在院子外的大牆上靠了一靠，嘴角勾勾的：倒是挺會說話，的確如果這一世，她不作妖，他也不會傷害她......僅僅是如果。

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    這邊兒常采萍捯飭了幾個娃，就去大隊上找隊長看宅基地，最終定了打穀場後面的地兒，說是再等十來天就能動工了。

    中午的時候，幾個小崽子又跑過來蹭飯，三蛋還抱來了家裡的豬油罐子，說是要吃豬油燜豆角。

    常采萍能咋辦？正好她也想吃，那就一起做了吧！

    下午她就去了學校。

    學校離打穀場十分鐘行程，攏共三個班，也沒分年級了，就大班、中班、小班。

    大班孩子就十歲左右的，偶爾有兩個十二三歲的，其餘的都還比較小。中班的就七八歲的，小班就四五歲。

    這幾個班級中，小班的人最多，得有二十多個，這個年代的農村不流行讀書，孩子能端得住碗了，就得幫忙下地掙工分，幹不了重的活兒，就去放牛、割豬草一類的，而四五歲的孩子還不知事，還需要人照顧，一些家長乾脆就送到學校來，讓老師給他們帶娃。

    小班的娃娃雖然難帶，但是有一個好處，那就是忙起來的時候不用下地去勞作，而其他的老師跟孩子都要去田裡幫忙。

    原本小班是常彩萍帶著的，但是自從她休息了一段時間，這活兒就被付美琴騙去了，整天在教室里細著聲音喊：「不要吵了，不要吵了，老師教你們做遊戲。」

    常采萍來了之後，付美琴就在她跟前兒低著頭，捏著衣角：「你要是想教小班，我就讓給你。」

    吳玉龍就在一邊說：「我們都知道你最喜歡小孩子，常老師不會在意這些的。」

    這啥？道德綁架嗎？

    常采萍板著臉：「話說清楚啊，她喜歡小孩子，我就不喜歡了嗎？我還帶過四個娃呢，你們誰帶過？」說著就嘟囔一句：「鼻子底下一張嘴，想咋說就咋說。」

    吳玉龍被她狠狠臊了一頓，也不說話了。

    倒是在一邊兒站著的張志文憨憨笑了一笑：「要不咱們每個人輪流吧，幾個班換著帶。」

    換著帶，一個人帶幾天，這瞎子摸黑的，那誰知道哪天下地，哪天不下地啊。

    付美琴就掐著這個時間點兒了，揉了揉眼睛：「不帶這麼麻煩的，我去帶大班。」

    人都哭了，他們還能端著嗎？

    吳玉龍想開口訓一下常采萍，但是想著常采萍手裡有兩百塊，他又不敢這麼早鬧矛盾，就捏了捏拳頭忍下來了。

    常采萍聽她哭得煩，一擺手：「行了，你想帶小班你就直接說，別拐彎抹角哭哭啼啼的，搞得像誰欺負你了似的。」說著就抄了抄手：「我只是不滿意你說的讓給我，小班本來是誰帶著的，你心裡要有數啊！」

    「還有，話要說清楚，別含沙射影、倒打一耙的，一次兩次不妨事兒，久了，人家還覺得我這個好人是壞人呢。」

    對付小人最好的辦法，不是給她兩巴掌，也不是扯她的頭髮，而是站在陽光下，坦坦蕩蕩指出對方的錯處兒，讓她那點兒邪惡嘴臉無所遁形。

    說完了，她轉身就朝大班的教室里去，留下付美琴在後面「嚶」一聲就哭了，一邊哭得梨花帶雨，一邊要鬧：「沒有，我沒有，我沒那個意思，我向她道歉。」

    吳玉龍就在那邊兒一直好聲安慰著，眼光卻瞄向了常采萍的背影，他知道付美琴是怎麼樣的人，只是沒想到常采萍居然有這樣的本事！

    張志文也沒管他倆，轉腳就追上了常采萍：「我給你說說哪些要注意的.......」

    在院子裡玩兒的學生就看著付美琴哭，湊在一起指指點點的：「她為啥哭了？」

    付美琴轉過臉就看著那群學生：「不准胡說，常老師才沒有欺負人！」

    那群學生就開始嘀嘀咕咕了：「原來是常老師欺負她了啊！」

    「常老師真壞，付老師好可憐.......」

    一陣上課手搖鈴鐺響了，娃們沖向教室，留下付美琴在原地嘴角勾了勾：常采萍以為說哭了她能有好果子吃？不到兩天，就會有人在背後說常采萍欺負她的，只會有更多人同情她幫助她，而常采萍只會得到不屑。

    事情雖小，但久而久之，映像會深入人心，好比□□，最後積重難返。

    常采萍還真沒想那麼多，她這到了大班，就開始一心一意教學，這些個孩子也十來歲了，就不認識幾個字兒，聽講的時候要不就搞小動作，要不就打瞌睡，還有臨時退場的，說是要回去給家裡人煮飯。

    平常張志文也沒得法子，就只能任由學生們這麼散漫，常采萍看著這些孩子，打也打不過了，罵也費口水，於是她開始了「寓教於學」，每堂課就講兩個小故事，然後剔幾個字兒出來放在黑板上，教他們認字。

    第一堂課就講了三打白骨精，講了一小段兒，幾個娃就來了精神了，坐在位子上聚精會神地聽，搞小動作的也坐的端正了，打瞌睡的也精神了，要回家煮飯的也不回家了。