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    孟杉年覺得沒什麼不一樣，不過重點也不是她自己。她扭頭看易西青，問：「怎麼樣?」

    易西青不自在地錯開眼，搖頭。

    孟杉年取下。

    他又看中一副平板無奇地黑方框眼睛，孟杉年戴上。

    店員夸：「更可愛了，像個小作家。年輕就是好，白糯糯，像瓷娃娃，你和姐說說，平時用什麼護膚品，敷面膜嗎?」

    易西青果斷讓她摘了。

    接下來是一副深紫色鏡框。

    店員已經開始拉著孟杉年，詢問日常飲食、作息情況、每天喝幾杯水。

    ……

    孟杉年換了十幾副鏡框，被搞得暈頭轉向，懷疑是否在易西青眼中，自己真長得有辱市容。

    就算是大恩人，她也忍不了了，給他下最後通牒：「最後挑一副，不行就不換了。」

    易西青目光在她臉上逡巡片刻，活像是認命般，低聲說：「那就別換了。」

    深色鏡框，顯得她更白嫩;淺色鏡框，顯得她更水靈;造型詭異的，襯得她可愛;平凡無奇的，掩不住她的靈秀。

    怎麼就沒有戴了，能讓她平凡一點，能……讓他心跳平緩些的?

    聽他這麼說，孟杉年又心軟了，懷疑剛剛語氣太強硬，小心翼翼道：「要不再多挑幾副?」

    易西青：「不用，你在店裡等，我出去買瓶冰水。」

    「冰水?這兩天降溫得厲害，你不冷?」孟杉年訝異。

    易西青：「你要喝什麼?」

    孟杉年擺手。

    她目送易西青走至室外，走向對面超市。

    清淡的日光下，他脖頸連著耳際泛起淡淡的粉，異常顯眼。

    真這麼熱?

    作者有話要說：

    實力年吹----易同學

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    (以下是大段正文不好放的解析，可跳過)

    【羞愧策略】蠻簡單的，就是戳中攻擊對象內心最深處的弱點，可以用眼神、語調、微妙的諷刺等等，暗示對方自我懷疑，不需要去直言貶低對方，只要顯示出自己能輕而易舉做到對方做不到的，就能保持自己的優勢地位。

    -

    他們不直白地貶別人，因為那些言語在他們看來自降身價，隱性攻擊人格既要得償所願又要形象高大，要誘使別人因膽敢挑戰他們而感到羞愧。

    -

    陳一彥的心理活動現在不方便展開，因為目前他對自己的了解還不如易西青對他的了解。所以我這裡解釋一下。

    *

    【扮演僕人策略】之前易西青用在柏老師身上的，就是字面意思，假裝為別人的利益努力付出，其實只為了自己的。簡單說就是能擺上檯面的利己主義。

    -

    反正就一點，隱性攻擊型人格，不管表現得多麼偉光正，亦或是多麼和善可親，最終目的都是完成自己的野心和目的。而且他們的偉光正絕不會惹人討厭和不適(就在那一刻，可能後頭會覺得不舒服，但一般會把不舒服歸結到自己身上)。

    例如和柏老師談話最後，易西青就會適當示弱，讓別人開心開心。沒人會無私奉獻，尤其是成年人對此更是了解，所以展現自己的所求和私心(假的)，能讓柏老師放下心防，覺得他不過是普通中學生。有小小的可理解的私心才讓人放心。

    *

    但隱性攻擊型人格(即控制型人格)絕不會讓別人知曉他真正的目的，即便目的達成，被控制的對象也並不清楚一切。

    從這一點看，易西青其實在不知不覺中又失控了一次，即在羞愧策略中坦率承認內心，陳一彥的弱點又不止這一個。

    哎(攤手)，吃醋男孩傷不起。

    第7章

    電腦和綜合驗光儀眼光後，是插片試戴測試。

    孟杉年鼻樑上架著大紅色粗笨的試戴鏡框走出驗光室，小範圍隨意走動。

    易西青靠坐在升降椅上，腿隨意地屈著，露出難得一見的冷漠臉，就著眼前的孟杉年，喝冰水。

    憑什麼戴這麼稀奇古怪的東西，還這麼可愛!

    孟杉年似有所感，目光移向他，「現在是看得更清楚了，就是有點兒暈。」

    說完很自然地沖他禮貌性一笑，鏡片擋不住她黑亮亮的瞳仁，眼眸水汪汪的，靈動又溫暖。

    易西青眼神暗了暗，一時失控，冷著臉說：「你也該暈一暈了。」

    他都暈了這麼久了，她陪一次不應該麼?

    孟杉年聞言，表情茫然：「啊?」

    驗光師恰好從一旁路過，解釋說：「他的意思是這都是正常現象，新鏡片帶上去是會有些暈……」

    孟杉年被驗光師的講解吸引走了注意力。

    易西青：……

    繼續灌冰水，三瓶，喝得起。

    沒多久，鏡片換完，兩人付錢離開。

    店員看著他們遠去，默默想：真配呀。

    身高差也萌。

    只是，她把視線移到挺拔修長的少年身上。

    這孩子，長相倒是帥得天怒人怨，沒成想審美也天怒人怨，全店最丑的鏡框都被他挑出了。

    嘖，一言難盡的鋼鐵直男式審美。

    怎麼選女朋友眼光又正常了?

    *

    新華書店。

    兩個人正在挑書，孟杉年抱了一批剛選的，捧到易西青面前，「看看這幾本怎麼樣?」

    易西青放下手裡的正在看的，換她遞來的，大致瀏覽目錄一眼，又翻看幾章習題，搖頭：「太亂。」

    孟杉年換下一本：「這卷子呢?」

    易西青：「基礎題過於簡單，提高題超綱多了。」

    ……

    兩個人正討論著，身旁響起一女聲。

    「同學，你還記得我嗎，之前奧賽考場我們有過一面之緣……」

    孟杉年往聲源處看了眼，見和她無關便不再關注。

    關瑩見易西青低著頭毫無反應，有些失望，最後試探性問一句：「易西青，你覺得是這本適合競賽練手，還是這本?」

    易西青聽到對方喊自己名字，終於有了反應，抬眸掃了眼對方手裡的兩本書，耐著性子說：「你好，不過我不玩奧賽了，你可以問問相關老師。」

    玩……玩?

    孟杉年瞟了他一眼，默默想，這個字用在這裡，肯定不是「隨便玩玩」的意思，不然也太打擊人了。

    書店挑了半小時，一本也沒買。

    易西青：「題還是我給你出吧，你自己回去先把所有知識點先梳理成一份思維導圖。」

    孟杉年羞愧：「也不用這麼省錢啦。」

    易西青秒懂，笑：「不是，只是因為這裡的資料確實都一般。」

    從書店二樓下樓，孟杉年隨口問：「你認識關瑩?」

    易西青走在前面，問：「誰是關瑩?」

    孟杉年：……

    易西青到底反應快，說：「哦，剛剛那位。」

    他又極自然地反問：「不是我們班的嗎?」