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    預選人數是兩百個，最後，這兩百人到蒲河中學進行最後考試，最終錄取八十人。

    梧洲小學預選考得特別好，竟然有三十人預選上。

    五(2)班一個班就考上了二十人。

    這次，全校排名，喬青蓮第一，尚清華第二。尚德忠第三，侉子也考上了第二十九名。

    尚清華不服氣地對喬青蓮說：「下次，我要超過你。」

    喬青蓮笑道：「你超過我很正常啊，我這是超水平發揮呢。」

    尚清華欣慰地笑了。

    全校歡呼。

    侉子高興得屁顛屁顛的。沒想到啊，他侉子也能預選上。

    喬青蓮對得意忘形的侉子說：「侉哥，我們三個人是穩穩能上，你還需要加把勁啊。我們都到蒲河中學去了，你到梧洲帶帽中學讀，多不好啊。」

    侉子收斂了笑容，說：「我沒想到我能考上啊。」

    喬青蓮說：「你都沒有理想，怎麼能考得上呢!」

    侉子摸了摸腦袋，說：「那我努力!可我不知道怎麼努力啊。」

    喬青蓮說：「我出兩套題你做，還有作文，你寫幾篇給我看看，我給你改一改。說實話，語文主要看作文。你就是作文有問題。」

    侉子摳摳腦皮：「是啊，寫不到作文呢。」

    第一百六十一章 豐收在望

    喬青蓮說：「那我出一個題目你寫一寫，我給你改改。」

    現在的作文，無非是寫人或事，像：一件難忘的小事，我的老師、我的父親母親，還有豐收在望，一次有意義的勞動，還有，我們村裡的新鮮事之類的題目，想去想來，這豐收在望是最難寫的，主要是不會點題。

    於是，喬青蓮讓他寫了一次有意義的勞動和豐收在望兩個題目。

    侉子根本不會寫豐收在望這個題。

    主要是不理解這個「在望」是什麼意思，喬青蓮就給他解釋。「豐收在望」的意思，豐收的景象現在用眼睛就看得到。那麼就要寫農作物長得好啊。

    實際上這也可以是一次有意義的勞動。寫一篇作文，可以改一下開頭和結尾，就變成另外一篇了。

    侉子只好寫了一篇作文，喬青蓮將作文從頭改到尾。

    接著，又將作文變成另外幾個題目，講講怎麼樣點題的問題。

    侉子這才有了點寫作文的想法。

    七月初，，小學升初中考試正式開始。

    曾照翠為侉子和喬青蓮準備了中飯，二人帶到了考場。

    程老師和付老師為他們看著行李。

    上午是語文，看到作文，侉子簡直樂翻了：豐收在望。

    他想都沒想，先把作文寫了上去，然後才開始答別的題。

    下來後，侉子一蹦三尺高：「蓮蓮，你逮住題了。」

    付老師問：「尚德成，你什麼意思?什麼叫逮住題了?」

    侉子說：「喬青蓮給我出了兩個題目讓我寫，一個就是豐收在望，她幫我改了作文，哈哈哈，我首先就寫了這篇作文。作文老大難解決了，我就不怕了。」

    付老師問：「喬青蓮，你怎麼想到這個題目的?」

    喬青蓮不好意思地說：「就隨便想的吧，尚德成他不會寫作文，我就想幾個簡單的，想一個有點難的，結果，就寫了這個題目。」

    付老師放心了。現在最不放心的反而是原來最放心的尚清華。關鍵是怕她寫跑題。

    付老師問尚清華：「你知道怎麼寫嗎?」

    尚清華說：「豐收在望，就是就是寫豐收看得見啊，我寫棉花長勢喜人，那就是豐收在望啊。」

    付老師點點頭，這成績好，逮住題和不逮題基本沒有區別。

    她又問尚德忠：「你呢?怎麼樣?」

    尚德忠說：「老師給我們講過豐收在望這個詞，我就寫豐收的景象啊。」

    付老師點點頭。

    好了，這些人基本沒有問題了。

    這次，作文寫跑題的，基本上升入重點中學無望了。還好，最不放心的尚德成竟然抓住題了，看來，這次運氣不錯。

    下午的數學，大家都認為不難。程老師聽了，心裡大喜。

    程老師將尚清華和喬青蓮叫到一邊，問了問他們的答題情況，不出所料，二人應該是滿分。

    程老師拍了拍二人的小腦袋，說：「你們二人的成績就在語文上見高下了。」

    尚清華看了看喬青蓮，說：「你逮住題了，恐怕作文會比我多分。」

    這是有些擔憂了嗎?

    第一百六十二章 並列第一

    喬青蓮說：「那也不一定。你的字寫那麼漂亮，像書法體，又沒有跑題，改卷老師會給你高分的。」

    尚清華聽了，心裡喜滋滋的，說：「但願我們兩個人並列第一。」

    喬青蓮暗暗地笑了：果然，人是需要一個接受的過程。最初，尚清華一直怕喬青蓮超過她，每天憋著一股勁，後來，兩個人絞著勁，各有前後的時候，尚清華就接受這個事實了，現在，她不再嫉妒喬青蓮，反而希望二人同時第一，共同前進。

    喬青蓮握著尚清華的手，說：「好啊!我們同時第一。」

    程老師和付老師一聽，哈哈哈笑起來。