第173頁
2023-09-03 09:58:27 作者: 慕十七
那麼接下來就要進入正式的養殖工作了,鄭堅把所有負責竹林灣養殖的村民們全部召集在一起,跟他們講解初期養殖的注意事項,江象魚和周曄也在一旁跟著學習。
「剛剛下水的魚苗,還不具備很強的人工餌料攝食的能力,所以初期它們必須依靠池塘里的浮游生物為食,可這剛剛清理乾淨的池塘,在消毒和清理雜質的同時,浮游生物的數量也不會很多。
因而就會出現食物不充足,魚苗成活率低的情況。為了預防這種情況發生,咱們要是時常檢查水體中浮游生物的量,再根據塘里的實際情況及時追肥,保障餌料供應充足。
第二一個注意事項就是水位,魚苗剛下塘時,魚塘水位不宜過深,池水太深不利於溫度提升,更不利於魚苗的攝食和活動。因此,初級階段時期不必將水位加得太高。
再經過一段時間熟悉魚塘生活之後的魚苗,魚塘里的天然餌料將會大幅度的減少,所以這個時候我們就要開始提前馴食,讓魚苗能夠學會集群攝食方便以後配合飼料餵養。馴食有很多方法,比如投餌機,比如定時定點,當然也可以製造有節奏的敲擊聲響來給它們養成進食的習慣。」
「那如果感覺到天然餌料不夠,是不是可以直接投放飼料?倉庫裡面準備的有第一階段魚苗期的餌料,現在的魚苗可以吃嗎?」有人開口詢問。
鄭堅笑著點了點頭:「你這個問題問的非常的好,可見你是真心想要學習養好魚的。現在咱們這個階段,魚苗還是太小了,就算是第1階段的專用餌料投放下去,它們也還沒有養成大量攝食的習慣。
所以咱們在發現天然餌料減少的時候,魚苗又還沒有大量攝食人工配合飼料的能力前,咱們可以用黃豆磨成豆漿進行投餵」
「豆漿,這個簡單,我家裡就有石磨,以後每天給它們磨點豆漿,保證讓它們吃的既營養又健康。」一個住在附近的村民高興的說道。
「那你們自己做豆腐嗎?」秦峰自從吃過了竹筍炒臘肉之後,對這些農家的特有菜系非常的嚮往,特別是自己能夠幫忙動上手的,既能解決味蕾,又能體會其中樂趣。
「會的會的,不但會做豆腐,還會點豆花,做紅豆腐,豆乾,秦總要是喜歡,我讓我家裡的婆娘明天就做一些,送去周曄家給你嘗嘗。」
在場的眾人,誰不知道秦峰的來歷,聽說他想要吃豆腐,之前那一位要磨豆漿的村民頓時表示可以安排。
「好,那我就先謝謝你了,要不是明天有事,我一定去你家好好的體驗一下石磨磨豆。」秦峰有些惋惜的說道,要知道自己這次過來可不是來遊山玩水的,而是來勘測組建魚苗培育基地的。
「那秦總後天有空嗎?咱們也可以後天再弄,反正家裡有豆子,隨時都可以開工。」村民無比的熱情,如果不是這裡還有一池塘魚等著侍弄,說不定現在就慫恿秦峰去家裡開磨了。
「明天再說,你們繼續辦正事,我去那邊竹林逛逛。」因為上午就去過了,熟門熟路,所以不用人帶。
鄭堅見他離開後,繼續開口說道:「關於餌料這一塊,我暫時說到這裡,還是那一句話,我接下來會在這裡待上一段時間,咱們在養殖的過程中發現什麼問題,一定的第一時間告訴我,有不懂的地方也歡迎隨時提問,我一會兒把我的手機號碼寫在那邊倉庫的門上,咱們一起努力,相互學習,把這一池魚給養好。」
「謝謝鄭老師,有什麼事情鄭老師只管吩咐我們去做就行,雖然我們養魚沒有經驗,但我們幹活很有經驗的。」在場的村民們紛紛表示支持。
鄭堅又帶著他們來到了排水口位置,仔細檢查了排水口的設置,發現沒有問題之後,才開口對身後的眾人說道:「排水口這邊一定要時常檢查,因為魚苗還小,只要有那麼一點點縫隙都有可能逃逸。」
「我一會兒回家拿個籮筐,埋在這齣口處,隨時檢查籮筐裡面有沒有魚,就能知道裡面的魚苗有沒有跑出來了。」一個村民開口說道。
「這個主意不錯,但籮筐的固定好。」鄭堅表示讚賞的說道,又抬頭看了一眼魚塘,開口問道:「進水口在什麼位置?麻煩大家帶我過去看看。」
「在這邊,鄭老師請跟我來。」村長應了一聲後帶著鄭堅去了進水口。
進水口的位置設置的非常的巧妙,一根非常大的水管,接口的另一端是竹林灣左手邊的一處山泉。
而入口處有一個大的水車,水管通過水車旋轉之力,順利地將泉水接入了池塘里,整套設備完全不用電力啟動,但看起來卻非常的方便省事。
第157章 生物鏈
「這處山泉的水,是從哪裡流過來的?」鄭堅看著清澈的山泉順著石溝一路往下奔流,既不知道它來自哪裡,又不知道它準備往哪裡去,唯一能夠看出來的是,這邊魚塘要水了,就直接堵住山泉的流通,讓泉水順著水管藉助水車的力量進入魚塘里,而魚塘不要水的話,山泉水就可以順著它原本的軌跡繼續向前。
「那邊山上有一條小溪,漲水的時候會分流過來,我們為了這邊魚塘用水方便,所以專門給水路做了一下改道,非常的省時省力。」周曄連忙開口做著介紹,這種巧妙的取水方式,也只有對這邊地理環境非常熟悉的人才能做到。
「省時省力是好事,但進水口這邊一定要注意水源的安全性,防止敵害生物進入,比如一些專吃小魚小蝦的肉食性魚類,一旦讓它們進入魚塘里,像這樣的小魚苗再多都不夠它們吃的。」鄭堅比較擔心的是外來物種的入侵,畢竟現在的小魚苗還沒有任何防禦抵抗能力。
<span>傳送門: | |