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    姜媛媛想到周秀能口譯學術會議，英文介紹對她來說應該也是小意思。

    周秀攤開手：「別想那麼多了，等今晚公布成績。」

    提到理論考試成績，省隊的隊員陷入了一陣死寂，話題成功被結束。

    晚上，領隊教練們召開了學生歡迎會。

    他們組織學生在一起交流學習經驗方法，江嘉俊考完試後一直在找周秀。

    他在禮堂碰到了周秀，激動地跑到周秀面前：「主播，真感謝你！」

    「今天考到的『酶透明質酸酶』，我曾在《cell》上看到過。還有『癌細胞通過蛋白質轉移』……」

    江嘉俊跟著周秀讀了很多科學文獻，每月的科學雜誌都會購買，還有考前他跟著周秀入手的那十本能把人逼瘋的資料書，這次考試如有神助。

    周秀說：「不客氣。」

    其他兩個人忽然一震：「江嘉俊，你說什麼？」

    「主播？」

    主播是「秀秀愛學習」嗎？

    江嘉俊的同學之前被他安利過「秀秀愛學習」這個主播，B市代表隊中有4個R中的學生，他們得知江嘉俊跟主播面基了，考完試後一直關注著江嘉俊。

    雖然他們並不如江嘉俊那樣狂熱追直播，但學習之餘偶爾也會掏出手機刷刷視頻看。

    結果……他們眼睜睜地看著江嘉俊走到了一個漂亮的女生面前，叫了一聲「主播」。

    兩個人在四目相接的過程中，彼此交換了內心的震動，想像中摳腳大漢屬性的主播，居然是個漂亮妹子？

    其中一個女生掏出手機，登錄直播間，默默地敲了一段話：「國賽現場，面基主播。」

    「主播超好看！！！！！！」

    末尾她打下了一串長長的滿滿一屏的感嘆號。

    第148章

    令人驚嚇的是「秀秀愛學習」居然是裕德隊的選手。

    周秀的表現宛如大型殺器, 所向披靡。當初在觀眾席上看比賽時，R中的學生對周秀這個選手是恨得牙痒痒，又愛又恨。

    她在最後一個語言環節表現出來的風度, 讓人折服。看過周秀比賽的觀眾都知道她的英語不好，但最後她翻譯出來了！

    那一刻的絕地反擊，連站在對面陣營的R中學生都忍不住倒戈相向。

    今天，緣分告訴了他們，周秀居然就是他們天天在直播間裡吐槽英語垃圾的主播？這兩位同學有了種養成主播的感受。

    女生忽然發出了頓悟的笑聲：「啊, 難怪能翻譯出來呢, 如果是主播就沒錯了！」

    「我記得暑假裡里我們和主播一起熬夜翻譯了幾篇數學文獻，那近幾年數學家大會衍生出來的數學文獻我們都看過。最難的這道題對你來說簡直就是送分題。」

    江嘉俊本來是主角, 現在他被同學搶了風頭，他也不吃醋。他站在一旁微微彎起唇, 看著自己的同學握著周秀的手，激動地回憶著那些一起拼搏奮鬥過的日子。

    雖然隔著一條網線, 但生物學競賽卻把他們牽連在了一起。

    他們跟著周秀一起樹立目標、直到今天在全國生物學競賽現場匯聚。

    正正經經的學習交流經驗會, 變成了小型的面基現場。

    兩個R中的學霸同學說：「主播推薦的複習資料很好用, 超讚的！我今天寫題的時候感覺很輕鬆。」

    當初一起看直播的同學如果能夠跟著周秀堅持下去，今天大約也能站在這個決賽現場了吧。

    「好像比聯賽還簡單呢, 當初考聯賽頭都大。原來努力複習真的有用，不到最後一刻不要輕言放棄。」

    周秀沒有想到自己的直播能夠影響這麼多人, 她看到直播間的粉絲有了今天的這些收穫，由衷地高興。

    當初開直播只是為了讓系統獎勵的大額資金過明面，但漸漸地它已經成為周秀一種記錄過去的方式。

    徐卿叫了一聲周秀，周秀跟他們說：「抱歉, 我有事, 先過去一趟。」

    「明天的實驗考試要加油！」

    三人齊齊點頭, 他們伸出手掌交疊在一起，看了眼周秀。

    周秀彎起唇，伸出了手掌，大家一起喊了聲：「加油！」

    這群少年的眉宇洋溢著自信，眼中充滿了對明天的期待，所有的努力已經在昨天播下，明天即將是收穫的季節。

    徐卿跟周秀說：「你沒有帶手機對嗎，何老師給你打了電話。」

    周秀接過電話，電話那頭傳來了何老師和藹的聲音：「周秀，緊張不緊張？」

    周秀說：「還好，不緊張。」

    另一頭，裕德中學。

    整個辦公室的老師湊在一塊聽著何老師電話，何老師笑眯眯地說：「不緊張就好。周秀你平時很努力學習，該努力的都已經努力過了，今晚早點睡，明天正常發揮就可以。」

    「老師們都很期待你和徐卿把好消息帶回來。」

    24班的生物老師推了推何老師，小聲地說：「你這話說得讓孩子聽了，該有多大的壓力。」

    對於裕德中學的生物組而言，他們已經很多年都沒有摸到過金牌了，今年好不容易出現了兩個好苗子，那是恨不得當成寶貝疙瘩一樣來稀罕。

    何老師用力地咳嗽了幾下，換成了其他老師一人說了一句話。

    「加油！」

    「實驗部分記得仔細審題，要膽大心細。」

    「碰到不會的實驗，按步驟處理，爭取加分。」