第749頁
2023-09-30 09:18:38 作者: 徐公子勝治
這度母像中真的包含著法訣信息,要讀取它卻不能帶著已知的成見,但又不能沒有修為根基,而是需要完全的投入心神去感應。
發現這一切的同時,成天樂是處於一種心念純明的狀態下,因此無所謂驚喜,只是感應到其中的神念而已。所謂「靈熱成就法」,是從觀法入手修煉拙火,很多步驟的境界類似於成天樂凝鍊妖丹的方式,但巧妙頗有不同。成天樂習練的正傳法訣是妖修之法,而且已達大成之境,當然沒必要再去修煉這套法訣,但從印證的角度倒是可以借鑑參詳。
修煉這種拙火靈熱成就,倒是很適合這片苦寒高原上的修士,能明顯的提高對稀薄空氣以及嚴寒的抵禦、適應能力,是此套法訣自然伴隨的神通之一。就算是修煉其他法門的弟子,也可以參照修證一番,其中很多儀式很複雜看似沒有必要,卻有洗心之用。
至於那套欲樂雙運道秘術,卻不是一般人能夠「讀」到的,至少需要大成境界才行。倒不是因為這套秘術本身需要大成境界才能修煉,而是留下法訣者有意為之,不得大成不得見,並不打算隨意傳人。
這種神念心印之妙,成天樂也是第一次領教,宛如一種密教灌頂的儀式。能入觀法定境的人,在這裡以同樣的心境面對這度母像,自然就能得到那靈熱成就法的傳承。如果劉漾河也到過這裡、進入了這種狀態,自然能得到靈熱成就法訣,對他在高原上苦行很有幫助。
至於那一套欲樂雙運道秘術,要想體悟出來不僅需要大成境界,仿佛還需要一種很玄妙的心境靈引。想到這一點,成天樂忽然心念一動退出了定境,突然間臉紅了,心跳也微微加快,身體竟莫名起了難以啟齒的反應。
為什麼會這樣?欲樂雙運道故名思議就是一種雙修法門,那玄妙的心境靈引,就來自某種心境。因為年秋葉也在此地定坐行功,所以成天樂定坐時保持完全清明的狀態,可以對外界的各種狀況隨時做出反應,也是在為她護法。
護法之時,除了那度母像之外,他當然也能感應到年秋葉的氣息。年秋葉方才應該又入了妄境,片刻之後出離妄境,神氣情韻很是蕩漾,在這雪山寒夜中仿佛春意吹拂。
成天樂很清楚,妄境中仿佛是另一個世界的經歷,雖然只是片刻之間,離定時已過去了數月經年,形神回到現實難免有一種恍然之感,難免感慨回味。年秋葉因回味妄境,仍處於一種很動情的狀態,成天樂也感應到了環境中這種無形的氣息。
年秋葉從昏迷中醒來之後,在成天樂面前就很嬌羞,而這段日子入妄修行,看見他常常更是一副眉目含情的樣子。成天樂如果還猜不到是怎麼回事,那他可真是瞎子了,而事實上他的眼力比高原上的鷹還好,怎會看不出來?但他沒有說什麼,一切表現仍自然而然。
此刻年秋葉出離妄境,抬眼也仰望著遠方月光下石壁上的度母像,在這個位置看去那浮雕就是真人大小,感覺也完全不是雕塑,就是真真切切的形神存在。
緊接著年秋葉閉上了眼睛,似乎也入了某種觀法定境,然後突然輕聲開口道:「這度母浮雕中果然有某種神念心印,包含著一套靈熱成就法訣。」
成天樂打破沉默道:「是的,我剛剛也發現了。這套法訣且不說,但這留下法訣的手段實在是玄奇無比,我也參悟不透。」
第471章、妙空行,欲樂雙運道
年秋葉贊道:「成總真是高明,我察覺其神念心印,只是在參悟這套法訣,你卻在參悟其留下法訣的手段。」
成天樂苦笑道:「沒辦法啊,什麼人想什麼事。秋葉仙子如今正在破關精進途中,自然在想這法訣之妙。而我的打算你也清楚,將來欲開一派宗門,還有那麼多妖精要指點、管束呢。你有逍遙派正傳法訣,其實不必試練這靈熱成就之法,但它可做為一種修行境界的印證,我感覺它對這高原上的苦行修士很有助益。」
年秋葉:「看來劉漾河當年也得到了這套法訣,說不定也曾旁修印證。聽你這麼一說,我也覺得這留下法訣的手段很耐人尋味。若無修行根基,不可能走到這個地方來,更不可能得到這一門法訣傳承。
若已有修為根基,說明來者已有正傳法訣修煉,比如你我,它也只能做為參考印證。那麼留下法訣的目的何在?而我隱約又有感覺,除了這套法訣之外,還有一層神念心印似乎包含著某種密術,只惜秋葉修為低微無法解讀真切,只是覺得有些……」說到這裡她欲言又止,月光下臉色緋紅微微發燙,心中暗慶幸虧成天樂看不見。
成天樂看不清卻能感應到啊,他趕緊開口道:「那是配合這套靈熱成就法的一門密術,可修可不修,若是修之不慎則隱患極大、異常兇險。需要有大成之境、又要有相應的心境機緣才可以解讀。旁門印證之事,沒必要窮其究竟。當務之急,你應一心求破妄大成,此地獲此法訣,只看與本門正傳有何參照借鑑之處。」
年秋葉:「成總看出我這幾日已入妄境中?」
成天樂:「我經歷過,怎會看不出來?」
年秋葉似乎不太好意思談這個話題,又接上先前的話茬道:「依成總看,千年前的高人在此地留下這種神念心印傳承,目的何在呢?」
成天樂想了想答道:「你我已有正傳法訣修行,來到此地得到這套法訣,雖不必自己親身將之徹底修證,但亦可傳於合適的有緣人,使其傳承不斷。另一方面,高原上也可能有人修煉靈熱成就法,所得卻不完整,若有緣來到這裡,便有機會補全正傳妙法。或再有一等修士,在此地行游苦練,所修法訣卻未必合適,便可以此為正傳。